BIODIVERSIDAD

BIODIVERSIDAD

GRADO EN BIOTECNOLOGÍA

1. Datos de la asignatura

(Fecha última modificación: 21-07-17 21:38)
Código
100634
Plan
ECTS
6.00
Carácter
OPTATIVA
Curso
4
Periodicidad
Segundo Semestre
Área
ECOLOGÍA
Departamento
Biología Animal,Paras.,Ecolog,Edaf.,Q.A.
Plataforma Virtual

Campus Virtual de la Universidad de Salamanca

Datos del profesorado

Profesor
Fernando Silla Cortés
Grupo/s
1
Departamento
Biología Animal,Paras.,Ecolog,Edaf.,Q.A.
Área
Ecología
Centro
Fac. Biología
Despacho
Edif. Farmacia, 1ª planta
Horario de tutorías

JOSÉ ANTONIO GARCIA RODRÍGUEZ: DE LUNES A JUEVES DE 12 A 14

Fernando Silla Cortés: 12:00-14:00

URL Web
http://biodiversidad.usal.es/profesorado/fernando-silla
E-mail
fsilla@usal.es
Teléfono
923294464
Profesor
José Antonio García Rodríguez
Grupo/s
1
Departamento
Biología Animal,Paras.,Ecolog,Edaf.,Q.A.
Área
Ecología
Centro
Fac. Biología
Despacho
Edif. Farmacia, 1ª planta
Horario de tutorías

JOSÉ ANTONIO GARCIA RODRÍGUEZ: DE LUNES A JUEVES DE 12 A 14

Fernando Silla Cortés: 12:00-14:00

URL Web
http://biodiversidad.usal.es/profesorado/jose-garcia
E-mail
jantecol@usal.es
Teléfono
923294500 ext 1516

2. Sentido de la materia en el plan de estudios

Bloque formativo al que pertenece la materia.

Optatividad en el último curso de la carrera.

 

Papel de la asignatura.

Orientada para alumnos que enfoquen sus futuras vías profesionales a la aplicación de las técnicas biotecnológicas para el manejo y la conservación de la biodiversidad

Perfil profesional.

Manejo y conservación de la biodiversidad incluyendo técnicas biotecnológicas

3. Recomendaciones previas

Conocimientos de genética, evolución y tratamiento estadístico de datos

4. Objetivo de la asignatura

Que el alumno conozca las teorías y modelos que explican y cuantifican la biodiversidad en el mundo. Conocer las interacciones entre la biodiversidad y el funcionamiento de los ecosistemas, así como las respuestas de los mismos a las perturbaciones. Entender las posibilidades y consecuencias del manejo de los ecosistemas por parte del hombre, con especial atención a las implicaciones de la biotecnologí

5. Contenidos

Teoría.

Tema 1.

Introducción al concepto biológico de diversidad. Biodiversidad, diversidad genética, taxonómica y ecológica. Otros niveles de diversidad. Aplicaciones prácticas.

Tema 2.

Bases evolutivas de la diversidad. Restricciones ambientales. Exclusión competitiva frente a coexistencia. Teorías y modelos.

Tema 3.

Cuantificación de la diversidad. Diseños experimentales y metodología. Modelos de rango-abundancia. Índices. Aplicación a niveles individuales, comunitarios y paisajísticos. Modelos multivariantes de la diversidad.

Tema 4.

Niveles cuantitativos de la Biodiversidad. Diversidad alfa, beta y gamma. Diversidad local y diversidad regional. Partición de la diversidad. Implicaciones en el manejo de los ecosistemas.

Tema 5.

Variaciones de la diversidad. Patrones geográficos, espaciales y temporales. Condicionantes locales. Teorías e implicaciones prácticas.

Tema 6.

Relaciones entre la diversidad y el funcionamiento de los ecosistemas. Diversidad y producción. Diversidad y estabilidad. Alteraciones de la diversidad. Perturbaciones naturales y antrópicas. Introducción de especies. Respuesta de los ecosistemas. Aplicaciones a la biología de la conservación.

Tema 7.

Biotecnología y diversidad. Aportaciones de la biotecnología al manejo de los ecosistemas. Riesgos.  Bases científicas para un debate social

Práctica.

Problemas y modelos cuantitativos:

Se utilizarán datos reales de biodiversidad pertenecientes a un proyecto de Investigación a largo plazo donde se muestrean todas las primaveras comunidades sometidas a diversos grados de perturbación en un ecosistema del sur de Salamanca

-     Modelos multivariantes de clasificación y ordenación de comunidades aplicados al análisis de su biodiversidad.

-     Elaboración de modelos de rango-abundancia en  comunidades de estructura contrastada.

-     Cálculo de índices de riqueza, diversidad y equitabilidad. Contraste de hipótesis nulas.

-     Elaboración de espectros de diversidad. Modelos aditivos de diversidad.

-     Análisis de reparto de la biodiversidad. Simulación en ordenador:

-     Perturbaciones y biodiversidad.

Elaboración, por grupos, de  trabajos sobre temas relacionados y exposición pública conjunta de los mismos.

6. Competencias a adquirir

Específicas.

Análisis, cuantificación y modelización de la biodiversidad en comunidades reales. Impacto de las técnicas biotecnológicas en su conservación.

Transversales.

Análisis de datos. Modelos estadísticos multivariantes.

7. Metodologías

Metodología (material didáctico en teoría y prácticas):

La enseñanza es teórico-práctica, basada sobre todo en teorías y modelos cuantitativos, por lo que los alumnos manejarán tablas y hojas de cálculo con inventarios de comunidades y ecosistemas reales muestreados en un programa de investigación a largo plazo por los profesores responsables. Se usarán intensivamente pizarra y ordenador.

8. Previsión de Técnicas (Estrategias) Docentes

9. Recursos

Libros de consulta para el alumno.

Magurran, A.E. (1999) Diversidad ecológica y su medición. Editorial Vedrá. Barcelona.

Smith & Smith (2002)  Ecología. Addison Wesley. Madrid.

Otras referencias bibliográficas, electrónicas o cualquier otro tipo de recurso.

-     Begon, Harper, Townsend (2001) Ecología: individuos, poblaciones, comunidades. Omega. Barcelona.

-     Brown, J. H. (2003) Macroecología. Fondo de Cultura Económica. México.

-     Margalef, R. (1989) Teoría de los sistemas ecológicos. Ed. Barcanova. Barcelona.

-    Pineda, F. (coord..)(2002) La diversidad biológica de España. Prentice España. Madrid.

-    Snow, A., Andow, DA., Gepts, P., Hallerman, E.M., Power, A., Tiedje, JM., Wolfenbarger, LL. 2005. Genetically Engineered Organisms and the environment: Current Status and Recommendations. Ecological Applications, 15: 377-404.

-    Wilson, E.O. (1997) La diversidad de la vida. Crítica, Drakontos. Madrid.

10. Evaluación

Consideraciones generales.

Se evaluarán fundamentalmente las competencias adquiridas en el manejo cuantitativo y la interpretación de los datos de biodiversidad

Instrumentos de evaluación.

Asistencia  y  participación,  trabajo  de  análisis  cuantitativo  de  datos  de  biodiversidad, exposición de un seminario.

 

Recomendaciones para la evaluación.

Que el formato del trabajo práctico se acerque al de un artículo científico

Recomendaciones para la recuperación.

Tutorías con los profesores para superar las insuficiencias del trabajo práctico

 

11. Organización docente semanal