ARQUITECTURA Y URBANISMO DE LOS SIGLOS XIX Y XX

ARQUITECTURA Y URBANISMO DE LOS SIGLOS XIX Y XX

Grado en Historia del Arte PLAN 2010

1. Datos de la asignatura

(Fecha última modificación: 21-07-17 21:42)
Código
102047
Plan
2010
ECTS
6.00
Carácter
OPTATIVA
Curso
4
Periodicidad
Segundo Semestre
Área
HISTORIA DEL ARTE
Departamento
Hª del Arte - Bellas Artes
Plataforma Virtual

Campus Virtual de la Universidad de Salamanca

Datos del profesorado

Profesor
María Teresa Paliza Monduate
Grupo/s
1
Departamento
Hª del Arte - Bellas Artes
Área
Historia del Arte
Centro
Fac. Geografía e Historia
Despacho
De la profesora M. Teresa Paliza
Horario de tutorías

A fijar al comienzo del curso

URL Web
-
E-mail
paliza@usal.es
Teléfono
Ext. 1451

2. Sentido de la materia en el plan de estudios

Bloque formativo al que pertenece la materia.

Historia del Arte Contemporáneo

Papel de la asignatura.

Optativa con objeto de afrontar y profundizar en el conocimiento específico de la arquitectura y el urbanismo de los siglos XIX y XX

Perfil profesional.

Investigación, docencia y otras actividades relacionadas con la arquitectura y el urbanismo de los siglos XIX y XX

3. Recomendaciones previas

-

4. Objetivo de la asignatura

- Conocer una panorámica de la arquitectura y el urbanismo de los siglos XIX y XX

-Dominar los aspectos teóricos de la arquitectura y el urbanismo de los siglos XIX y XX.

-Conocer los conceptos de la arquitectura y el urbanismo de los siglos XIX y XX y sus manifestaciones en función de las diferentes tipologías.

-Alcanzar una comprensión de la arquitectura y el urbanismo de los siglos XIX y XX, periodización, corrientes, variantes nacionales, principales arquitectos y  manifestaciones.

-Adquirir una visión crítica de la arquitectura y el urbanismo de los siglos XIX y XX

5. Contenidos

Teoría.

Tema 1. Introducción.

Tema 2. Los historicismos. El historicismo de ascendencia clásica: entre el neoclasicismo y la fascinación por el renacimiento. El neomedievalismo y sus diferentes modalidades. Otros revivals.

Tema 3. El eclecticismo. La arquitectura del hierro. La Escuela de Chicago

Tema 4. El modernismo y sus diferentes modalidades

Tema 5. La Bauhaus y el racionalismo. El Art Déco.

Tema 6. El Estilo internacional. El organicismo. El brutalismo.

Tema 7. La arquitectura posmoderna y las últimas corrientes: desde el deconstructivismo hasta las manifestaciones finales del s. XX.

Tema 8. El urbanismo en los siglos XIX y XX.

6. Competencias a adquirir

Básicas / Generales.

-Conocer una panorámica de la arquitectura y el urbanismo de los siglos XIX y XX y sus variantes nacionales en los distintos países.

-Alcanzar una comprensión sobre las diferentes corrientes vigentes en la arquitectura y el urbanismo de los siglos XIX y XX y su evolución y transformaciones a lo largo de dicho período.

-Adquirir una visión crítica de la arquitectura y el urbanismo de los siglos XIX y XX.

Específicas.

Conocimiento del vocabulario y la terminología específica aplicables a la arquitectura y el urbanismo de los siglos XIX y XX.

Conocimiento de la evolución de la arquitectura y el urbanismo de los siglos XIX y XX Conocimiento de los principales arquitectos y obras de la arquitectura y el urbanismo de los siglos XIX y XX.

Conocimiento de la bibliografía y los recursos on line específicos de la arquitectura y el urbanismo de los siglos XIX y XX.

Capacidad para conseguir una visión crítica de la arquitectura y el urbanismo de los siglos XIX y XX.

Capacidad para identificar las obras de las distintas corrientes y autores de la arquitectura y el urbanismo de los siglos XIX y XX.

Transversales.

Capacidad para una correcta expresión oral y escrita.

Capacidad para estructurar los contenidos.

Capacidad de síntesis.

Capacidad para analizar la bibliografía y recursos on line recomendados y sacar la información pertinente.

 Capacidad crítica.

7. Metodologías

-Clases magistrales: En ellas se presentan los contenidos fundamentales de la materia y se orienta al estudiante en sus lecturas y trabajos personales.

-Clases prácticas: En ellas se capacita al alumno para la aplicación de los contenidos en los  trabajos que llevarán a cabo de forma individual y que serán entregados en soporte papel.

-Tutorías: Presenciales en los horarios regulares que se anunciarán al comienzo del curso.

8. Previsión de Técnicas (Estrategias) Docentes

9. Recursos

Libros de consulta para el alumno.

Obras de carácter general:

BENEVOLO, L.: Historia de la arquitectura moderna. Gustavo Gili, Barcelona, 1977.

COLLINS, P.: Los ideales de la arquitectura moderna: su evolución (1750-1950). Gustavo Gili, Barcelona, 1998.

CURTIS, W.: La arquitectura moderna desde 1900. Hermann Blume, Barcelona, 1986.

HITCHCOCK, H. R.: Arquitectura y urbanismo de los siglos XIX y XX. Cátedra, Madrid, 1985.

KOSTOF, S.: Historia de la arquitectura (T. 3). Alianza, Madrid, 1988.

MIDDLETON, R. y WATKIN, D.: Arquitectura moderna. Aguilar, Madrid, 1980.

MIGNOT, C.: Architecture of the 19th Century. Benedikt Taschen Verlag, Koln, 1994.

PATTETTA, L.: L’architettura dell’eclettismo. Fonti, teoria e modelli. G. Mazzota, Milán, 1979

A medida que se vaya desarrollando el temario se entregará bibliografía específica sobre los distintos aspectos del mismo.

Otras referencias bibliográficas, electrónicas o cualquier otro tipo de recurso.

 http://www.bildindex.de/

http://content.lib.washington.edu/buildingsweb/index.html#

https://www.architecture.com/image-library/

http://www.architecture.org/architecture-chicago/buildings-of-chicago/

http://www.greatbuildings.com/search.html

http://www.loc.gov/pictures/collection/hh/

http://www.theatre-architecture.eu/

10. Evaluación

Consideraciones generales.

Junto a la publicación de las calificaciones se anunciará el plazo de revisión para que los interesados puedan conocer en el despacho de la profesora los detalles de la evaluación realizada.

Criterios de evaluación.

Examen final (80% de la calificación final): Se tendrá en cuenta

Conocimientos adquiridos sobre cada uno de los temas objeto del examen.

Precisión a la hora de manejar el vocabulario técnico y artístico.

Estructura clara y coherente.

Corrección en la redacción y la ortografía.

Trabajo realizado por el alumno individualmente sobre el análisis de una obra correspondiente al período de la asignatura (20% de la calificación final): Se tendrá en cuenta

Calidad de la presentación del trabajo

Calidad de la expresión

Precisión a la hora de utilizar el vocabulario técnico y artístico.

Estructura clara y coherente

Bibliografía y recursos on line manejados.

Instrumentos de evaluación.

Examen final: 80%

.Trabajos: 20% Trabajo realizado por el alumno individualmente sobre el análisis de una obra correspondiente al período de la asignatura. El trabajo será entregado en soporte papel y versión digital y tendrá una extensión de 1 folio en letra Times New Roman 12 con interlineado sencillo.

Recomendaciones para la evaluación.

-Asistencia a las clases teórico-prácticas.

-Estudio y reflexión sobre las explicaciones dadas por el profesor en clase.

-Consulta de la bibliografía recomendada y aportada por el profesor.

Recomendaciones para la recuperación.

-Acudir a tutorías con el fin de identificar los aspectos a mejorar y consultar posibles vías de mejora de forma individualizada.

-Estudiar y trabajar de cara a su preparación.

11. Organización docente semanal