Capacidad de análisis y síntesis

-Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica

-Conocimiento avanzado de una segunda lengua

-Habilidades de investigación

-Planificación y gestión del tiempo

Competencias específicas

1. Cognitivas

-Conocimiento básico de la gramática del griego clásico

-Conocimiento de la literatura del griego clásico

-Conocimiento de la historia y de la cultura vinculadas al griego clásico

-Conocimiento de la evolución histórica interna y externa del griego clásico

-Conocimiento de herramientas, programas y aplicaciones informáticas específicas del griego clásico

-Conocimiento de la didáctica del griego clásico, literatura y cultura

2. Procedimentales/instrumentales

-Capacidad para traducir textos básicos en griego clásico

-Capacidad para comunicar y enseñar los conocimientos adquiridos del griego clásico

-Capacidad para localizar, manejar y sintetizar información bibliográfica u otra contenida en bases de datos y otros instrumentos informáticos y de Internet sobre la el griego clásico

3. Académicas:

-Capacidad para interrelacionar los conocimientos de las lenguas aprendidas

-Capacidad para relacionar el conocimiento lingüístico y literario con otras áreas y disciplinas

-Capacidad para evaluar críticamente la bibliografía consultada

4. Actitudinales:

-Capacidad de desarrollar el espíritu de trabajo y el debate en equipo

-Disponibilidad receptiva, crítica y respetuosa ante planteamientos y juicios diferentes

-Capacidad de reflexión y apreciación de los rasgos caracterizadores de la producción lingüística y cultural con dominio de la perspectiva histórica

-Capacidad para desarrollar una actitud crítica ante la información procedente de distintas fuentes, y sus posibles actitudes discriminatorias o manipuladoras

-Capacidad de disfrutar con la adquisición de conocimientos, el trabajo bien hecho y el esfuerzo recompensado

 Instrumentales

—        Capacidad de análisis y síntesis

—        Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica

—        Conocimiento avanzado de una segunda lengua

—        Habilidades de investigación

—        Planificación y gestión del tiempo

2.         Sistémicas

—         Capacidad de aprender

—        Capacidad crítica y autocrítica

—        Capacidad para el razonamiento crítico

—        Capacidad de comunicación y perlocutiva

—        Capacidad de adaptarse a nuevas situaciones

—        Resolución de problemas

—        Toma de decisiones

—        Habilidades de gestión de la información

3.         Personales

—        Habilidad para trabajar de forma autónoma

—        Trabajo en equipo

—        Iniciativa y espíritu emprendedor

—        Apreciación de la diversidad y multiculturalidad

—        Conocimientos de culturas y costumbres de otros países

—        Iniciación en el diseño y gestión de proyectos

—        Preocupación por la calidad

A. INTRODUCCIÓN: Grecia y su sociedad

1. Instituciones políticas en la antigua Grecia

2. Ciudadanía y sociedad en la antigua Grecia

3. Principales manifestaciones culturales de la antigua Grecia

B. ELEMENTOS BÁSICOS DE LA LENGUA GRIEGA

4. Morfología verbal: voz media y pasiva.

5. Tema de perfecto en voz media y pasiva.  

6. Los verbos polirrizos e irregurales.

7. Nociones básicas de sintaxis verbal: tiempo, aspecto, diátesis. Sintaxis del participio y del infinitivo.

8. Coordinación y subordinación.

9. Uso y valores principales de los modos subjuntivo y optativo.

C. Introducción a la literatura griega.

10. La tragedia: Esquilo, Sófocles y Eurípides.

11. La comedia: Aristófanes y Menandro

12. La literatura helenística

13. Literatura griega en el imperio romano

Gramáticas:

• Berenguer Amenós, J., Gramática griega, Barcelona (Bosch) 2002
• Rojas Álvarez, L., Gramática griega, I y II, México (Herder), 2004
   

Libros de ejercicios:

• Rojas Álvarez, L., Gramática griega, I y II, México (Herder), 2004
• Galiano, M. F.-Adrados, F. R., Primera Antología Griega, Madrid, 1966.

Diccionarios:

• Pabón, J. M., Diccionario manual griego. Griego clásico-Español, Madrid (Vox), 1967
• Liddell, H. G., An Intermediate Greek-English Lexicon, Oxford 2001

Vocabulario:

• Meyer, Th.-Steinthal, H., Vocabulario fundamental y constructivo del griego, Universidad Nacional Autónoma de México, 1983

http://clasicas.usal.es/portal_recursos/

La evaluación será continua, por lo que tendrá en cuenta la asistencia a clase, la participación activa y la preparación de los ejercicios encargados. En octubre, noviembre y diciembre se entregará por escrito un cuestionario sobre las lecturas obligatorias. Al final de estos meses se realizarán tres exámenes escritos que incluirán preguntas de cultura, transcripción, vocabulario, morfología y traducción.  

Partiendo de los principios y criterios que definen la evaluación continua, la calificación se ajustará al segmento 0-10, repartiéndose según el siguiente porcentaje:

• 15% asistencia a clase, participación activa y realización de los ejercicios
• 15% cuestionarios y comentarios de texto entregados sobre lecturas obligatorias
• 70% nota media de tres exámenes realizados a finales de octubre, finales de noviembre y finales de diciembre. Los exámenes valdrán 10%, 20%, 40% del 70% de la nota final. Quienes no hayan tenido una media de 5 en estos tres ejercicios deberán presentarse al examen final en enero. Quienes deseen subir nota pueden también presentarse a este examen

Asistencia y participación en clase, entrega de cuestionarios y exámenes escritos.

Se recomienda a los alumnos que asistan a clase con provecho, y realicen diariamente el trabajo encomendado.

Se recomienda a los alumnos que no hayan superado los exámenes o ejercicios que sean conscientes de sus carencias o puntos débiles y procuren mejorarlos mediante estudios, consulta en tutorías y realización de ejercicios adicionales.