DELITOS CONTRA BIENES JURÍDICOS COLECTIVOS

DELITOS CONTRA BIENES JURÍDICOS COLECTIVOS

GRADO EN DERECHO

1. Datos de la asignatura

(Fecha última modificación: 21-07-17 21:42)
Código
102356
Plan
223
ECTS
6.00
Carácter
OPTATIVA
Curso
4
Periodicidad
Segundo Semestre
Área
DERECHO PENAL
Departamento
Derecho Público General
Plataforma Virtual

Campus Virtual de la Universidad de Salamanca

Datos del profesorado

Profesor
Ana Isabel Pérez Cepeda
Grupo/s
Único
Departamento
Derecho Público General
Área
Derecho Penal
Centro
Fac. Derecho
Despacho
274
Horario de tutorías

Profª Ana Isabel Pérez Cepeda: Primer cuatrimestre: lunes de 11,30 a 14,30 y jueves de 8,30 a 11,30. Segundo cuatrimestre: lunes de 8,30 a 10 h. y de 12,30 a 14 h. viernes de 1,00a 14 h

Prof. José Archibaldo Arostegui Moreno: Martes y Jueves previa  hora concertada en el correo:  josearostegui@usal.es

Profª Ana Isabel García Alfaraz: Miércoles de 16,00 a 19,00 h.

URL Web
-
E-mail
cepeda@usal.es
Teléfono
923294400 Ext. 1639
Profesor
José Archibaldo Arostegui Moreno
Grupo/s
Único
Departamento
Derecho Público General
Área
Derecho Penal
Centro
Fac. Derecho
Despacho
291; 003 planta sótano, enfrente laboratorio criminalística
Horario de tutorías

Profª Ana Isabel Pérez Cepeda: Primer cuatrimestre: lunes de 11,30 a 14,30 y jueves de 8,30 a 11,30. Segundo cuatrimestre: lunes de 8,30 a 10 h. y de 12,30 a 14 h. viernes de 1,00a 14 h

Prof. José Archibaldo Arostegui Moreno: Martes y Jueves previa  hora concertada en el correo:  josearostegui@usal.es

Profª Ana Isabel García Alfaraz: Miércoles de 16,00 a 19,00 h.

URL Web
http://www.usal.es/dpenal; http://campus.usal.es/~dpenal/wp/jose-arostegui-moreno/
E-mail
josearostegui@usal.es
Teléfono
-
Profesor
Ana Isabel García Alfaraz
Grupo/s
Único
Departamento
Derecho Público General
Área
Derecho Penal
Centro
Fac. Derecho
Despacho
006 A/ 279
Horario de tutorías

Profª Ana Isabel Pérez Cepeda: Primer cuatrimestre: lunes de 11,30 a 14,30 y jueves de 8,30 a 11,30. Segundo cuatrimestre: lunes de 8,30 a 10 h. y de 12,30 a 14 h. viernes de 1,00a 14 h

Prof. José Archibaldo Arostegui Moreno: Martes y Jueves previa  hora concertada en el correo:  josearostegui@usal.es

Profª Ana Isabel García Alfaraz: Miércoles de 16,00 a 19,00 h.

URL Web
http://www.usal.es/dpenal; Studium
E-mail
aigalfaraz@usal.es
Teléfono
923294500 Ext. 1699-1695

2. Sentido de la materia en el plan de estudios

Bloque formativo al que pertenece la materia.

DERECHO PENAL.

Papel de la asignatura.

Asignatura optativa a elegir por los alumnos en cuarto curso del Grado en Derecho, a efectos de completar los créditos exigidos para obtener la correspondiente titulación.

Se trata de una asignatura esencial para un conocimiento acabado del Derecho penal, pues complementa la asignatura obligatoria “Delitos contra bienes jurídicos individuales” impartida en el 4º semestre (2º curso) del Grado en Derecho. En esta asignatura se expondrán los conocimientos necesarios para analizar y comprender delitos de indudable importancia y actualidad como son los delitos de: receptación y blanqueo de capitales, tráfico de drogas, falsedades, contra los derechos de los trabajadores, contra la Seguridad vial, contra la Hacienda Pública y la Seguridad social, contra la Administración de Justicia, contra el orden público, corrupción, malversación de caudales, prevaricación, tenencia y tráfico de armas, etc.

Perfil profesional.

Interés de la materia para un profesión futura.

El conocimiento de esta materia resulta ineludible para quienes trabajen, o quieran hacerlo en el futuro, con el Derecho penal (FF y CC de Seguridad del Estado, Jueces, Fiscales, Abogados, Funcionarios de prisiones, Funcionarios de la Administración de Justicia, etc.). El interés de la materia para los estudiantes del Grado en Derecho es, en consecuencia, indiscutible.

3. Recomendaciones previas

Haber aprobado las asignaturas:

  • “Introducción al Derecho penal” (Primer curso - segundo semestre).
  • “Teoría del delito” (Segundo curso - tercer semestre).
  • “Delitos contra bienes jurídicos individuales” (Segundo curso – cuarto semestre).

4. Objetivo de la asignatura

A1. Desarrollar la capacidad de analizar e interpretar normas y supuestos de hecho relevantes jurídicamente.

A2. Comprender y valorar textos doctrinales sobre temas del ordenamiento jurídico vigente, así como los propios de la interpretación histórica y general del Derecho.

A3. Saber recabar y elaborar información sobre los elementos necesarios para resolver los problemas jurídicos en el contexto del derecho y la realidad social.

A4. Adquirir la capacidad de elaborar un razonamiento crítico sobre las respuestas y soluciones del derecho vigente a las situaciones y los problemas planteados en la actualidad.

A5. Desarrollar una correcta capacidad de expresión, oral y escrita, del estudiante, por medio de una adecuada formación de su habilidad para sintetizar y argumentar propuestas.

A7. Desarrollar la capacidad de un aprendizaje autónomo, sobre la base de saber reflexionar sobre el propio aprendizaje, tanto en la etapa de formación del Grado como posteriormente en la ampliación de conocimientos y saber hacer en el campo del Derecho.

5. Contenidos

Teoría.

PRIMERA PARTE: LOS DELITOS CONTRA EL ORDEN SOCIOECONÓMICO.

Lección 1. Delitos contra la propiedad intelectual e industrial.

Lección 2. Protección penal de la competencia, los mercados financieros y los consumidores

Lección 4. Delitos societarios.

Lección 5. Receptación y otras conductas afines.

SEGUNDA PARTE: DELITOS CONTRA LOS DERECHOS DE LOS TRABAJADORESY TRÁFICO ILÍCITO DE INMIGRANTES

Lección 6. Delitos contra los derechos de los trabajadores.

Lección 7. Tráfico ilícito de inmigrantes

TERCERA PARTE: DELITOS CONTRA LA SOCIEDAD.

Sección primera. Delitos contra los valores sociales supraestatales.

Lección 8. Delitos contra la fe pública: teoría general de las falsedades.

Lección 9. Falsedades

Lección 10. Delitos contra la seguridad colectiva. Delitos contra la salud pública.

Lección 11. Delitos contra la seguridad vial.

Lección 12. Delitos contra la ordenación del territorio y urbanismo. Delitos contra el patrimonio histórico. Delitos contra los recursos naturales y el medio ambiente. Los delitos relativos a la protección de la flora y fauna y los animales domésticos.

Sección segunda. Delitos contra el Estado.

Lección 13. Delitos contra la Administración Pública: prevaricación, desobediencia y revelación de secretos. Corrupción y abuso de poder.

Lección 14. Delitos contra la administración de justicia
Lección 15. Delitos contra la Hacienda Pública y la Seguridad Social.
Lección 16. Delitos relativos al ejercicio de los derechos fundamentales y libertades públicas.
Lección 17. Delitos cometidos por los funcionarios públicos contra las garantías constitucionales. Otros delitos contra la constitución.
Lección 18. Sedición, atentados, resistencia y desobediencia, desórdenes públicos, daños y alarmas infundadas.
Lección 19. Tenencia, tráfico y depósito de armas, municiones y explosivos.
Lección 20. Criminalidad organizada.
Lección 21. Organizaciones y grupos terroristas y delitos de terrorismo.
Lección 22. Delitos contra la Comunidad internacional

6. Competencias a adquirir

Básicas / Generales.

CB2. Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y resolución de problemas dentro de su área de estudio.

CB3. Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.

CB4. Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.

CB5. Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.

Específicas.

B1. Adquirir un conocimiento riguroso de los principales rasgos del sistema jurídico incluyendo un conocimiento de los principios, valores y categorías del ordenamiento jurídico constitucional.

B4. Saber analizar e interpretar textos jurídicos normativos y doctrinales, de las diferentes ramas o campos del Derecho.

B6. Capacidad para identificar y aplicar las fuentes jurídicas básicas, y saber identificar y aplicar todas las fuentes jurídicas de relevancia en una cuestión jurídica concreta.

B14. Saber identificar y analizar los debates de actualidad, comprometiéndose en ellos empleando de manera precisa los principios y valores jurídicos del derecho aplicable, y diferenciando los elementos del razonamiento jurídico y los argumentos de índole política.

7. Metodologías

En el desarrollo de la asignatura se compatibilizarán diversas metodologías. Así se empleará la clase magistral durante las sesiones teóricas, mientras que en las clases prácticas se utilizarán diversas estrategias metodológicas, tales como el análisis y la discusión de textos legislativos y/o jurisprudenciales, la elaboración y análisis crítico de supuestos prácticos y normativa concreta, con utilización, en su caso, de los medios audiovisuales pertinentes. Las clases teóricas serán impartidas por la Prof.ª Sanz Mulas, y las prácticas por el Prof. Fernández García.

Las tutorías se basarán en la orientación personal sobre la asignatura de los alumnos.

Para todo ello, el/la alumno/a, a la hora de preparar las diferentes actividades presenciales, deberá utilizar una metodología de estudio argumentativa, con el desarrollo de las capacidades de síntesis y trabajo en equipo, desarrollando su propia creatividad, aunado todo ello por una ineludible auto-organización del trabajo.

8. Previsión de Técnicas (Estrategias) Docentes

9. Recursos

Libros de consulta para el alumno.

  • GÓMEZ RIVERO, C. (Coord.), Nociones Fundamentales del Derecho penal. Parte especial, Tecnos, Madrid, 2015.
  • LAMARCA PÉREZ, C., (Coord.), Derecho penal. Parte especial, 6º edic., Colex, Madrid, 2015.
  • MUÑOZ CONDE, F., Derecho penal. Parte especial, 18º Edic., Tirant lo Blanch, Valencia, 2015.
  • QUINTERO OLIVARES, G., (Dir.), Comentarios a la Parte especial del Derecho penal, 9º Edic., Aranzadi, Pamplona, 2016.
  • TERRADILLOS BASOCO, J., (Coord.,), Lecciones y materiales para el estudio del Derecho penal. Tomo III. Derecho penal parte especial (Volumen II), Iustel, Madrid, 2016.
  • TERRADILLOS BASOCO, J., (Coord.,), Lecciones y materiales para el estudio del Derecho penal. Tomo IV. Derecho penal parte especial (Derecho penal económico), Iustel, Madrid, 2016

Otras referencias bibliográficas, electrónicas o cualquier otro tipo de recurso.

Revistas especializadas:

Actualidad Penal

Anuario de Derecho Penal y Ciencias Penales

Cuadernos de Política Criminal

Eguzkilore. Cuadernos del Instituto Andaluz de Criminología

Revista de Estudios Penales y Criminológicos

Revista de Ciencia Penal

Revista de Derecho Penal, Procesal y Criminología

Revista de Derecho Penal y Criminología

Revista del Insituto Andaluz Interuniversitario de Criminología

Revista Electrónica de Ciencia Penal y Criminología

Revista Española de Derecho penitenciario

Revista General de Derecho Penal

Revista Penal.

10. Evaluación

Consideraciones generales.

A lo largo del curso se llevará a cabo un seguimiento y evaluación de las actividades presenciales y no presenciales.

Criterios de evaluación.

La nota final corresponderá a:

  • 60% del resultado del examen teórico final. Para aprobar la asignatura, debe haberse superado al menos el 50% de este examen
  • 40% del resultado de la realización de prácticas por parte del alumno. En este criterio se tendrá en cuenta criterios tales como la participación del alumno en clase, la calidad de la exposiciones, resolución de casos prácticos, etc.

Criterios de evaluación específicos para FIN DE CARRERA

Tanto en la convocatoria ordinaria como en la extraordinaria, los estudiantes con derecho a esta convocatoria, deberán superar un examen teórico y práctico para superar la asignatura.

Instrumentos de evaluación.

La corrección conceptual y gramatical de las pruebas escritas y la entrega en fecha de las prácticas encomendadas.

Recomendaciones para la evaluación.

Mejora en la sistematización y orden en el estudio de los conceptos nucleares de la asignatura; lectura detenida y abierta de los materiales objeto de estudio; desarrollo de una mayor capacidad de reflexión, elaboración y exposición argumental.

Recomendaciones para la recuperación.

Criterios. Sólo puede recuperarse la nota del examen. En consecuencia, en esta convocatoria se aplicarán las mismas calificaciones de prácticas y seminarios obtenidos a lo largo del desarrollo de la asignatura.

11. Organización docente semanal