ALEMANIA, AUSTRIA Y SUIZA: IDENTIDADES CULTURALES Y RELACIONES HISTÓRICAS II
Grado en Estudios Alemanes
Curso 2017/2018
1. Datos de la asignatura
(Fecha última modificación: 20-06-18 12:11)- Código
- 102607
- Plan
- ECTS
- 3.00
- Carácter
- OBLIGATORIA
- Curso
- 2
- Periodicidad
- Segundo Semestre
- Área
- FILOLOGÍA ALEMANA
- Departamento
- Filología Moderna
- Plataforma Virtual
Datos del profesorado
- Profesor/Profesora
- Juan Manuel Martín Martín
- Grupo/s
- 1
- Centro
- Fac. Filología
- Departamento
- Filología Moderna
- Área
- Filología Alemana
- Despacho
- Hospedería de Anaya (1ª piso)
- Horario de tutorías
- se fijará una vez se conozca el horario de clases
- URL Web
- www.estudiosalemanes.es
- jm.mm@usal.es
- Teléfono
- 1726
2. Sentido de la materia en el plan de estudios
Bloque formativo al que pertenece la materia.
Grado en Estudios Alemanes
Módulo: Lengua, Literatura y Cultura Materia: Cultura Alemana
Papel de la asignatura.
Iniciación del aprendizaje de cultura alemana
Perfil profesional.
Enseñanza, investigación, mediadores culturales, periodismo, editoriales, traducción, servicio diplomático…
3. Recomendaciones previas
Asignaturas que se recomienda cursar simultáneamente: Alemán B1+
Asignaturas que se recomienda haber cursado: Alemán B1
4. Objetivo de la asignatura
El objetivo de esta asignatura es introducir a los estudiantes a la cultura y historia de los países germanoparlantes
5. Contenidos
Teoría.
- Historia de los países de habla alemana, especialmente de los siglos XX y XXI.
- Historia de Alemania tras 1945 a través de la literatura y el cine.
6. Competencias a adquirir
Básicas / Generales.
Instrumentales
- Capacidad de análisis y síntesis
- Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica - Planificación y gestión del tiempo
Específicas.
--- Cognitivas (saber) Capacidad para el razonamiento crítico Capacidad crítica y autocrítica Capacidad de aprender
1)
-- Capacidad de adaptarse a nuevas situaciones Capacidad de comunicación y perlocutiva acontecimientos y estructuras históricas etc. Conocimiento del vocabulario para describir culturas, fenómenos culturales,
-
--- Toma de decisiones Resolución de problemas Conocimiento del vocabulario específico para describir las culturas e historias de los países germanoparlantes
-- Habilidades de gestión de la información Conocimiento de literatura, fuentes online u otras para la investigación de contenidos Conocimiento de datos geográficos, históricos y personales importantes de los países germanoparlantes
2)- Personales históricos y culturales
Habilidad para trabajar de forma autónoma
-- 2) Procedimentales/instrumentales (saber hacer) Iniciativa y espiritu emprendedor Trabajo en equipo
-- - Diseño y gestión de proyectos Apreciación de la diversidad y multiculturalidad en bases de datos y otros instrumentos informáticos y de Internet Capacidad para localizar, manejar y sintetizar información bibliográfica u otra contenida
-
-- Preocupación por la calidadCapacidad para leer y entender textos científicos de divulgación sobre las culturas e
historias de los países germanoparlantes en español y/o alemán (nivel intermedio)
- Capacidad para comunicar y enseñar los conocimientos adquiridos de la lectura o
investigación
3) Académicas
- Capacidad de recibir, comprender y transmitir la producción científica
- Capacidad para interrelacionar los conocimientos de las investigaciones emprendidas - Capacidad para evaluar criticamente la bibliografía consultada
4) Actitudinales (ser)
- Capacidad de desarrollar el espiritu de trabajo
- Disponibilidad receptiva, crítica y respetuosa ante planteamientos y juicios diferentes - Capacidad de reflexión
- Capacidad para desarrollar una actitud crítica ante la información procedente de distintas fuentes, y sus posibles actitudes discriminatorias o manipuladoras
- Capacidad de disfrutar con la adquisición de conocimientos, el trabajo bien hecho y el esfuerzo recompensado
7. Metodologías
Actividades introductorias, sesiones magistrales, prácticas en el aula, exposiciones, preparación de trabajos, resolución de problemas, actividades de seguimiento online, tutorías, pruebas objetivas de preguntas cortas y pruebas de desarrollo
8. Previsión de Técnicas (Estrategias) Docentes
9. Recursos
Libros de consulta para el alumno.
Se entregará una bibliografía básica con el programa de la asignatura.
Otras referencias bibliográficas, electrónicas o cualquier otro tipo de recurso.
Material en la plataforma virtual Studium.
10. Evaluación
Consideraciones generales.
Examen final
Presentación oral y/o realización de un trabajo escrito.
Participación activa en la fase presenciales: prácticas, debates etc.
Criterios de evaluación.
Superación de una prueba de carácter escrito que permita al profesor evaluar la adquisición de las competencias asignadas a la materia. También serán tenidos en cuenta la participación activa en las clases y la realización de trabajos o exposiciones.
Asimismo, los criterios de evaluación de la participación en las fases presenciales se establecen según las competencias mencionadas
Instrumentos de evaluación.
- Examen escrito
- Exposiciones orales y/o trabajos escritos.
- Observación de la participación activa en las sesiones presenciales.