1. Proceso de aparición y consolidación del modernismo, concepto y  cronología. Los grupos modernistas, autores y obras principales.

2.- Primer grupo modernista. José Martí. El triunfo del modernismo: Rubén Darío.

3- Del modernismo al posmodernismo. Delmira Agustini. Poetas del segundo grupo modernista y del posmodernismo. El arielismo.

4.- Las vanguardias en Hispanoamérica. Concepto, zonas de recepción y desarrollo. Vicente Huidobro. Jorge Luis Borges. Otros autores de vanguardia.

5.- La narrativa criollista y la narrativa urbana: Roberto Arlt. José E. Rivera. Teresa de la Parra.

6.- La posvanguardia. La prosa y el verso. César Vallejo, Pablo Neruda. La Nueva Novela: Miguel Ángel Asturias.

 
Nota: Los autores citados, que constituirán las lecturas fundamentales, se estudiarán en las clases prácticas. Aparte de esto se revisará una antología de textos del periodo. 

Aprendizaje de la periodización específica de esa  época en la literatura hispanoamericana.

           Capacidad para analizar la críticamente los textos de ese periodo.

Adquisición de terminología literaria específica en relación con el modernismo y la vanguardia hispanoamericanas.

Capacidad de relacionar estos movimientos con los españoles y europeos.

Preparación para leer e interpretar correctamente textos de la época.

Comprender y razonar el proceso literario que se produce en Hispanoamérica en esas décadas.

Relacionar esos textos con los posteriores en el tiempo referidos siempre a la literatura del continente americano.

Competencia para buscar materiales bibliográficos.

Organización del trabajo y planificación del estudio. 
Autonomía en el aprendizaje.     
Desarrollo del sentido crítico ante los textos. 
Motivación y desarrollo de la capacidad de esfuerzo. 

ALEGRÍA, Fernando: ueva historia de la novela hispanoamericana, Hanover, Eds. del Norte, 1986.

BARRERA, Trinidad (coord.): Historia de la Literatura Hispanoamericana, Tomo III, Siglo XX, Madrid, Cátedra, 2008.

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FRANCO, Jean: Historia de la literatura hispanoamericana a partir de la Independencia, Barcelona, Ariel, 1987.

GOIG, C.: Historia y crítica de la literatura Hispanoamericana. 2. Del Romanticismo al Modernismo y  3. Época Contemporánea, Barcelona, Crítica, 1988.

ÍÑIGO MADRIGAL, Luis (coord.): Historia de la literatura hispanoamericana. II. Del neoclasicismo al modernismo, Madrid, Cátedra, 1987.

OVIEDO, José Miguel: Historia de la literatura hispanoamericana. Tomos 2, 3 y 4 Madrid, Alianza, 1997-2003. 

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En la evaluación se pretende comprobar la capacitación del estudiante en el conocimiento de la asignatura, y si ha adquirido las habilidades para la descripción y el análisis de los fenómenos literarios y las realidades culturales e históricas de los países de América de habla española. También se comprobará si ha adquirido los instrumentos básicos, comunicativos, orales y escritos, para analizar, interpretar y transmitir información, plantear problemas y reflejar soluciones en relación al periodo trabajado.  

Fechas de examen: Las fechas de examen aparecen en la Guía de la Facultad y en el Programa que la profesora entregará a comienzos de curso. La convocatoria de examen se pondrá, señalando el aula y la hora, en el tablón de anuncios del Palacio de Anaya.

Se valorará la asimilación de los conceptos, el análisis de las ideas y la comprensión de los textos. Asimismo se tendrá en cuenta la capacidad explicativa y de análisis de los procesos literarios.

 El examen constará de cinco preguntas, dos de tipo teórico acerca de los contenidos explicados y discutidos en clase, otras dos acerca de las lecturas obligatorias y un comentario acerca de un texto extraído de las lecturas obligatorias.

Se realizará un examen al final del curso se tendrán en cuenta las intervenciones orales realizadas en los seminarios y exposiciones

Leer con cuidado y atención los textos propuestos así como estudiar los esquemas entregados por la profesora junto con la bibliografía aconsejada