ODONTOPEDIATRÍA II

ODONTOPEDIATRÍA II

Grado en Odontología

1. Datos de la asignatura

(Fecha última modificación: 21-07-17 21:49)
Código
103634
Plan
236
ECTS
12.00
Carácter
OBLIGATORIA
Curso
4
Periodicidad
Anual
Área
ESTOMATOLOGÍA
Departamento
Cirugía
Plataforma Virtual

Campus Virtual de la Universidad de Salamanca

Datos del profesorado

Profesor
Adrián Curto Aguilera
Grupo/s
1
Departamento
Cirugía
Área
Estomatología
Centro
Fac. Medicina
Despacho
Horario de tutorías

María Pilar Moreno Andrés: Viernes de 10:00 a 11:00

Adrián Curto Aguilera: Viernes: 9:00 a 12:00

URL Web
-
E-mail
adrian_odonto@usal.es
Teléfono
-
Profesor
María Pilar Moreno Andrés
Grupo/s
1
Departamento
Cirugía
Área
Estomatología
Centro
Fac. Medicina
Despacho
Odontopediatría (Clínica Odontológica)
Horario de tutorías

María Pilar Moreno Andrés: Viernes de 10:00 a 11:00

Adrián Curto Aguilera: Viernes: 9:00 a 12:00

URL Web
-
E-mail
pilarmoreno@usal.es
Teléfono
-

2. Sentido de la materia en el plan de estudios

Bloque formativo al que pertenece la materia.

El Módulo IV contiene todas las materias propias de la Odontología y por lo tanto reúne la mayoría de los objetivos de aprendizaje específicos de esta titulación.

Papel de la asignatura.

Manejo del paciente infantil como paciente odontológico y aplicación de prevención, diagnóstico y tratamiento de las distintas patologías que afectan en esta etapa pediátrica

Perfil profesional.

Interés de la materia para una futura profesión. En algunas universidades se considera como una especialidad odontológica y un postgrado que

Requiere el desarrollo de habilidades particulares para el manejo del paciente infantil.

3. Recomendaciones previas

Asignaturas que se recomienda haber cursado: Los requeridos para la asignatura IV.5.2. es tener superada la asignatura IV.5.1.

Asignaturas que son continuación: Clínica Integrada Infantíl.

4. Objetivo de la asignatura

Conocer las características psicológicas que diferencian al niño del adulto como paciente odontológico.

Conocer los aspectos morfológicos y fisiológicos así como la patología de aparato estomatognático en las distintas fases de desarrollo del niño.

Introducir al alumno en la prevención y tratamiento de dicha patología.

5. Contenidos

Teoría.

RESTAURACIONES DE LESIONES COMPLEJAS EN DENTICIÓN TEMPORAL.

-         Definición, etiología y características específicas.

-         Amalgama (indicaciones, técnicas, protocolo de actuación)

-         Resinas compuestas (indicaciones, técnicas, protocolo de actuación)

-         Ionómero de vidrio (indicaciones, técnicas, protocolos de actuación)

-         Coronas preformadas.

-         Restauraciones complejas en el sector anterior.

 

TERAPEUTICA PULPAR EN EL DIENTE TEMPORAL.

-         Definición, etiología y características especiales.

-         Diagnostico pulpar en dentición temporal.

-         Recubrimientos pulpares en dentición decidua.

-         Pulpotomía.

-         Pulpectomía

 

TERAPERUTICA PULPAR EN EL DIENTE PERMANETE- JOVEN.

-         Definición, etología y características específicas.

-         Diagnostico pulpar.

-         Recubrimiento pulpar director.

-         Recubrimiento pulpar indirecto.

-         Pulpotomia.

-         Apicoformación

-         Apicogénsis.

-         Revascularización pulpar.

 

TRAUMATOLOGÍA DENTAL DEN DENCION TEMPORAL.

-         Etiología, diagnóstico y clasificación.

-         Protocolos de actuación.

-         Consecuencias de la los traumatismos en dentición temporal.

 

TRAUMATOLOGÍA DENTAL EN DIENTE PERMANENTE JOVEN.

-         Etiología, diagnóstico y clasificación.

-         Protocolos de actuación.

 

 

 

MANTENIMEINTO DEL ESPACIO.

-         Espacio Habitable: Concepto.

-         Pérdidas dentarias prematuras

-         Mantenedores de espacio

-         Recuperación del espacio ortodoncia preventiva e interceptiva.

 

HABITOS DELETEREOS.

-          Clasificación y etiología.

-         Succión digital.

-         Deglución atípica.

-         Respiración oral.

-         Uso prolongado del chupete y biberón.

-         Habito postural.

-         Onicofagia.

-         Terapia miofuncional.

 

CIRUGÍA ORAL EN ODONTOPEDIATRÍA:

-         Infección odontogénica.

-         Tratamientos quirúrgicos en odontopediatría I.

-         Tratamientos quirúrgicos en odontopediatría II.

 

PERIODONCIA EN ODONTOPEDIATRÍA:

-         Estructura del periodonto en dentición temporal y mixta.

-         Enfermedades gingivales y periodontales.

-         Control de la placa bacteriana.

 

BIOMATERIALES EN ODONTOPEDIATRÍA:

-         Cementos de vidrio ionómero.

-         Agregado trióxido mineral.

-         Compómeros.

-         Óxido de zinc eugenol.

-         Hidróxido de calcio.

-         Ormoceras.

-         Selladores de fosas y fisuras.

-         Amalgama de plata.

-         Sistemas adhesivos.

-         Resinas compuestas.

 

ATENCIÓN ODONTOLÓGICA A PACIENTES INFANTILES CON NECESIDADES ESPECIALES:

-         Pacientes especiales en odontopediatría.

-         Patología cardiaca.

-         Patología respiratoria.

-         Patología endocrino-metabólica.

-         Patología renal.

-         Patología alérgica e inmunológica.

-         Pacientes con minusvalías y patología neurológica.

-         Patología del aparato digestivo.

-         Trastornos de la conducta alimentaria.

-         Patología infecciosa y del sistema inmunitario.

-         Patología hematológica.

-         Patología oncológica.

Práctica.

En fantomas:

1. Grandes reconstrucciones (I)

2. Pulpotomia.

3. corona preformadas.

4. adaptación de mandas.

5. Mantenedores de espacio.

- banda ansa.

- barra transplatina.

- arco lingual.

- placa activa.

 

En aula:

 -Visualización de radiografías

 -Debate de casos clínicos.

 

En clínica:

 -Técnicas radiográficas

-Confección de fichas clínicas

-Estudio y preparación de casos clínicos

-Atención a pacientes pediátricos

6. Competencias a adquirir

Básicas / Generales.

CG.- Realizar tratamientos básicos de la patología buco-dentaria en pacientes de todas las edades. Los procedimientos terapéuticos deberán basarse en el concepto de invasión mínima y en un enfoque global e integrado del tratamiento buco-dental.

CG.- Diagnosticar, planificar, con carácter general, un tratamiento multidisciplinar, secuencial e integrado de complejidad limitada en pacientes de todas las edades y condiciones y en pacientes con necesidades especiales (diabéticos, hipertensos, oncológicos, transplantados, inmunodeprimidos, anticoagulados, entre otros) o discapacitados

Específicamente, el dentista debe ser competente en el establecimiento de un diagnóstico, de un pronóstico y el desarrollo de una adecuada planificación terapéutica, y de modo particular en dolor orofacial, desórdenes temporo-mandibulares, bruxismo y otros hábitos parafuncionales; patología dentaria y periapical; traumatismos bucodentales; patología periodontal y de los tejidos peri-implantarios; patología ósea de los maxilares, los tejidos blandos bucales y glándulas anejas; estados de edentación parcial o total y en la planificación de su tratamiento rehabilitador mediante prótesis dento y mucosoportada, o mediante implantes dentales, malposiciones y/o maloclusiones dentarias y de otras alteraciones anatómicas o funcionales de la cara o del sistema estomatognático y de sus posibles correcciones ortodóncicas, ortopédicas o quirúrgicas.

CG.- Tomar e interpretar radiografías y otros procedimientos basados en la imagen, relevantes en la práctica odontológica

CG.- Realizar modelos diagnósticos, montarlos y tomar registros interoclusales,

CG.- Determinar e identificar los requisitos estéticos del paciente y de las posibilidades de satisfacer sus inquietudes, CG.- Identificar el paciente que requiera cuidados especiales, reconociendo sus características y peculiaridades,

CG.- Prescripción apropiada de fármacos, conociendo sus contraindicaciones, interacciones, efectos sistémicos y repercusiones sobre otros órganos,

CG.- Aplicar técnicas de anestesia loco-regional,

CG.-Preparar y aislar el campo operatorio

CG.- Identificar, valorar y atender emergencias y urgencias médicas que puedan presentarse durante la práctica clínica y aplicar técnicas de

resucitación cardio-pulmonar; manejar infecciones agudas, incluyendo la prescripción farmacológica y los aspectos quirúrgicos sencillos

CG.- Identificar y atender cualquier urgencia odontológica.

CG.- valorar traumatismos dento-alveolares en denticiones temporal y permanente,

CG.- Valorar  al paciente con caries u otra patología dentaria no cariosa

CG.- diagnosticas procesos destructivos y las lesiones traumáticas dento-alveolares,

Específicas.

CE.- Conocer el diagnóstico y tratamiento temprano de las maloclusiones.

CE.- Prevenir y cuidados bucodentales en la infancia y adolescencia. Odontología y salud bucal infantil.

CE.- Identificar las características del niño de 0 a 12 Años: Cambios físicos y desarrollo psicosocial. Cambios dentales. Patología oral más frecuente. Urgencias orales: Traumatismos, quemaduras. Enfermedades y síndromes congénitos con repercusión oral. Orientaciones preventivas: control del recambio dentario.

CE.- Identificar al paciente adolescente: Cambios físicos y desarrollo psicosocial. Cambios dentales. Orientación diagnóstica de los problemas

generales. Lesiones deportivas y protectores bucales.

La odontopediatría y su relación con otras especialidades odontológicas. Programas preventivos en odontopediatría

CE.- Controlar del dolor en el paciente infantil. Particularidades técnicas de la anestesia local en el niño. Control de las dosis. Reacciones adversas. Complicaciones.

CE.- Aplicar técnicas de control de la ansiedad en el niño. Premedicación. Tratamientos odontopediátricos bajo anestesia general. Preparación del paciente y del instrumental. Protocolos.

CE.- Conocer la terapéutica pulpar en el diente temporal y en el permanente joven. Objetivos. Etiología. Diagnóstico pulpar. Tipos de tratamientos en dentición temporal: Pulpotomía y pulpectomía. Tipos de tratamientos en dentición permanente joven: Recubrimiento pulpar directo, recubrimiento pulpar indirecto, pulpotomía con hidróxido de calcio, apicoformación.

CE.- Coronas preformadas. Tipos. Ventajas e inconvenientes. Indicaciones y contraindicaciones. Técnicas de colocación.

CE.- Conocer la traumatología en el paciente odontopediátrico. Fracturas dentarias. Lesiones de fibras periodontales. Lesiones de los tejidos orales

blandos. Lesiones del hueso de sostén.

CE.- Conocer la patología oral infantil de tejidos blandos. Expresión oral de las enfermedades sistémicas en la infancia y adolescencia. Etiología, diagnóstico, tratamiento y pronóstico.

Tratamientos quirúrgicos en odontopediatría. Anomalías orales y maxilo-faciales tributarias de cirugía. La exodoncia en odontopediatría

CE.- Mantenimiento del espacio ante pérdidas prematuras. Principios del mantenimiento de espacio. Etiología y repercusión clínica de las pérdidas de espacio. Tipos de mantenedores de espacio. Indicaciones y contraindicaciones. Situaciones clínicas.

CE.- Patología gingival y periodontal en la edad infantil. Enfoque clínico y terapéutico. Prótesis infantil.

CE.-Asistencia odontológica a niños con patología cardiovascular (Cardiopatías congénitas, miocardiopatías, alteraciones valvulares. Endocarditis bacteriana: prevención). Con patología respiratoria (inflamatoria de las vías de conducción, enfermedades infecciosas pulmonares, enfermedades pulmonares obstructivas). Con alteraciones hematológicas. Con patología endocrina (Diabetes, Cushing).

Asistencia odontológica a niños oncológicos. A pacientes pediátricos con síndromes

neurológicos. A niños psiquiátricos y discapacitados psíquicos y físicos: autismo, parálisis cerebral, niño hiperactivo, síndrome de Down

CE.- Conocer conceptos generales sobre la asistencia odontológica a niños con minusvalía sensorial: paciente ciego, paciente sordo.

CE.- Conocer el maltrato infantil. Repercusiones buco dentales

Transversales.

CT.- Saber identificar las inquietudes y expectativas del paciente, así como comunicarse de forma efectiva y clara, tanto de forma oral como escrita,

con los pacientes, los familiares, los medios de comunicación y otros profesionales.

CT- Promover el aprendizaje de manera autónoma de nuevos conocimientos y técnicas, así como la motivación por la calidad.

CT.- Saber compartir información con otros profesionales sanitarios y trabajar en equipo.

CT.- Conocer, valorar críticamente y saber utilizar las fuentes de información clínica y biomédica para obtener, organizar, interpretar y comunicar la información científica y sanitaria.

7. Metodologías

Sesión magistral.- Exposición de los contenidos de la asignatura.

Seminarios.- Sobre temas específicos de relevancia.

Prácticas en laboratorios.- Ejercicios prácticos en laboratorios.

Prácticas en aula.- Ejercicios prácticos en aula.

Prácticas en clínica.- Ejercicios prácticos en pacientes.

Tutorías.- Tiempo para atender y resolver dudas de los alumnos.

Tutorías on-line.- Tiempo para atender y resolver dudas de los alumnos.

Exposición – Exposición de los trabajos realizados

8. Previsión de Técnicas (Estrategias) Docentes

9. Recursos

Libros de consulta para el alumno.

Andreasen J.O.; Andreasen, F.M.: Lesiones dentarias traumáticas. Madrid: ed. Médica Panamericana. Barbería, E.; Boj, J.R.; Catalá, M.; García, C.; Mendoza, A.: Odontopediatría. Barcelona: Masson. Cameron, A.; Widmer, R.: Manual de Odontología Pediátrica: Harcourt Brace Publishers Internacional, McDonald, R.E., Avery, D.R. Odontología pediátrica y del adolescente. 6ª Ed. Médica Panamericana. Pinkham, J.R. Odontología pediátrica. Ed. Panamericana-McGraw-Hill.

Barbería Leache,E. Atlas de odontología infantil para pediatras y odontólogos. Ed. Ripano. Varela,M. Problemas bucodentales en Pediatría. Ed Ergon

M. Cruz: Tratado de Pediatría (8 ªedición): Ed Ergon

Rafael Ramírez Camacho. Manual de Otorrinolaringología (2ª Ed.) McGraw-Hill/Interamericana de España, S.A.U Poch Broto, J .Otorrinolaringología y Patología Cervicofacial + CD-ROM . Ed. Panamericana

Santos A, Velasco E. Cuaderno de prácticas de odontopediatría. Ed. Universidad de Salamanca.

Otras referencias bibliográficas, electrónicas o cualquier otro tipo de recurso.

Revista: Odontología Pediátrica. Sociedad Española de Odontopediatría. Ediciones Ergon, S.A.

10. Evaluación

Consideraciones generales.

Las pruebas de evaluación que se diseñan evalúan si se han adquirido las competencias descritas, por ello, indicamos las competencias y resultados de aprendizaje que se evalúan, tanto en el ámbito teórico como práctico.

Criterios de evaluación.

Conocimientos teóricos.

CMIV-2. Diagnosticar, planificar y realizar, con carácter general, un tratamiento multidisciplinar, secuencial e integrado de complejidad limitada en pacientes de todas las edades y condiciones y en pacientes con necesidades especiales (diabéticos, hipertensos,  oncológicos, transplantados, inmunodeprimidos, anticoagulados, entre otros) o discapacitados. Específicamente, el dentista debe ser competente en el establecimiento de un diagnóstico, de un pronóstico y el desarrollo de una adecuada planificación terapéutica,y de modo particular en dolor orofacial, desórdenes temporo- mandibulares, bruxismo y otros hábitos parafuncionales; patología dentaria y periapical; traumatismos bucodentales; patología periodontal y de los tejidos peri-implantarios; patología ósea de los maxilares, los tejidos blandos bucales y glándulas anejas; estados de edentación parcial o total y en la planificación de su tratamiento rehabilitador, malposiciones y/o maloclusiones dentarias y de otras alteraciones anatómicas o funcionales de la cara o del sistema estomatognático y de sus posibles correcciones ortodóncicas, ortopédicas o quirúrgicas.

CMIV-3. Para el establecimiento de dicho diagnóstico y plan de tratamiento el dentista debe adquirir la siguientes competencias:

CMIV-3.3- Identificar el paciente que requiera cuidados especiales, reconociendo sus características y peculiaridades

CMIV-4.1- Prescripción apropiada de fármacos, conociendo sus contraindicaciones, interacciones, efectos sistémicos y repercusiones sobre otros órganos,

CMIV-4.2- Aplicar técnicas de anestesia loco-regional.

CMIV-4.4. Identificar, valorar y atender emergencias y urgencias médicas que puedan presentarse durante la práctica clínica y aplicar técnicas de resucitación cardio-pulmonar; manejar infecciones agudas, incluyendo la prescripción farmacológica y los aspectos quirúrgicos sencillos,

CMIV-4.5. Identificar y atender cualquier urgencia odontológica,

CMIV-4.13- Realizar tratamientos endodóncicos y aplicar procedimientos para preservar la vitalidad pulpar

CMIV-4.14. Realizar procedimientos estéticos convencionales desde una perspectiva Multidisciplinar.

Conocimientos prácticos

CMIV-1. Realizar tratamientos básicos de la patología buco-dentaria en pacientes de todas las edades. Los procedimientos terapéuticos deberán basarse en el concepto de invasión mínima y en un enfoque global e integrado del tratamiento buco-dental.

CMIV-2. Diagnosticar, planificar y realizar, con carácter general, un tratamiento

multidisciplinar,  secuencial  e integrado  de complejidad  limitada  en pacientes  de todas las edades  y condiciones  y en pacientes  con necesidades especiales (diabéticos, hipertensos, oncológicos, transplantados, inmunodeprimidos, anticoagulados, entre otros) odiscapacitados. Específicamente, el dentista debe ser competente en el establecimiento de un diagnóstico, de un pronóstico y el desarrollo de una adecuada planificación terapéutica,y de modo particular en dolor orofacial, desórdenes temporo-mandibulares, bruxismo y otros hábitos parafuncionales; patología dentaria y periapical; traumatismos bucodentales;patología periodontal y de los tejidos peri-implantarios; patología ósea de los maxilares, los tejidos blandos bucales y glándulas anejas; estados de edentación parcial o total y en la planificación de su tratamiento rehabilitador mediante prótesis dento y mucosoportada, o mediante implantes dentales, malposiciones y/o maloclusiones dentarias y de otras alteraciones anatómicas o funcionales de la cara o del sistema estomatognático y de sus posibles correcciones ortodónticas, ortopédicas o quirúrgicas.

CCMIV-3.0- Tomar e interpretar radiografías y otros procedimientos basados en la imagen, relevantes en la practica odontológica,

CMIV-3.1- Realizar modelos diagnósticos, montarlos y tomar registros inter-oclusales.

CMIV-4.2- Aplicar técnicas de anestesia loco-regional.

CMIV-4.3. Preparar y aislar el campo operatorio.

CMIV-4.4. Identificar, valorar y atender emergencias y urgencias médicas que puedan presentarse durante la práctica clínica y aplicar técnicas de resucitación cardio-pulmonar; manejar infecciones agudas, incluyendo la prescripción farmacológica y los aspectos quirúrgicos sencillos,

Instrumentos de evaluación.

Pruebas de evaluación

Pruebas objetivas de preguntas cortas.- Preguntas sobre un aspecto concreto.

Pruebas de desarrollo.- Preguntas sobre un tema más amplio.

Pruebas prácticas.- Pruebas que incluyen actividades, problemas o casos a resolver

Recomendaciones para la evaluación.

Lectura y aprendizaje de las clases teóricas y prácticas. Lectura y aprendizaje de textos recomendados (teóricos y prácticos), revistas especializadas tanto escritas y online. Revisión de los trabajos prácticos realizados tanto en tipodonto como en paciente.

Recomendaciones para la recuperación.

Lectura y aprendizaje de las clases teóricas y prácticas. Lectura y aprendizaje de textos recomendados (teóricos y prácticos), revistas especializadas tanto escritas y online. Revisión  de los trabajos prácticos realizados tanto en tipodonto como en paciente.

11. Organización docente semanal