FUNDAMENTOS DE CONTABILIDAD FINANCIERA

FUNDAMENTOS DE CONTABILIDAD FINANCIERA

GRADO ECONOMÍA

1. Datos de la asignatura

(Fecha última modificación: 21-07-17 21:49)
Código
103705
Plan
ECTS
6.00
Carácter
BÁSICA
Curso
1
Periodicidad
Primer Semestre
Área
ECONOMÍA FINANCIERA Y CONTABILIDAD
Departamento
Administración y Economía de la Empresa
Plataforma Virtual

Campus Virtual de la Universidad de Salamanca

Datos del profesorado

Profesor
Raquel García Rubio
Grupo/s
1
Departamento
Administración y Economía de la Empresa
Área
Economía Financiera y Contabilidad
Centro
Fac. Economía y Empresa
Despacho
106
Horario de tutorías

Previa consulta con el profesor

URL Web
-
E-mail
keke@usal.es
Teléfono
Ext. 3134

2. Sentido de la materia en el plan de estudios

Bloque formativo al que pertenece la materia.

Módulo 4: Entorno empresarial

Papel de la asignatura.

Necesidad de manejar con decisión conceptos básicos de Contabilidad

Perfil profesional.

Graduado en Economía

El objetivo de la asignatura consiste en dotar al alumno de las herramientas básicas para facilitar su adecuación al perfil profesional mediante una combinación de recursos teóricos y prácticos.

3. Recomendaciones previas

Al ser una materia de primer curso de grado y cuyo contenido son los fundamentos básicos de contabilidad se recomienda tener una visión  general  de la estructura del Plan General Contable, aunque no se considera un requisito imprescindible.

4. Objetivo de la asignatura


Habilitar al alumno de las herramientas suficientes para enfrentarse a problemas prácticos como consecuencia de la aplicación de conocimientos adquiridos.

5. Contenidos

Teoría.

TEMA 1. INTRODUCCIÓN AL SISTEMA DE INFORMACION CONTABLE

1.1. La empresa y su relación con el entorno

1.2. El sistema de información contable: Contabilidad financiera

1.3. Usuarios y Objetivos de la información financiera

1.4. La circulación de valores dentro de la empresa

TEMA 2. LA RIQUEZA EMPRESARIAL: EL ACTIVO, EL PASIVO Y EL PATRIMONIO NETO

2.1. Concepto de patrimonio empresarial

2.2. Elementos y Masas patrimoniales: Criterios de clasificación de los elementos patrimoniales
2.3. Masa Patrimonial de Activo

2.4. Masa Patrimonial de Pasivo

2.5. Masa Patrimonial de Patrimonio Neto

2.6. El Balance de Situación como expresión del equilibrio patrimonial

TEMA 3. UNA PRIMERA APROXIMACION AL RESULTADO DEL PERIODO

3.1. Resultado del ejercicio: Conceptualización y tipologías

3.2. Los ingresos. Concepto, clases y registro

3.3. Los gastos. Concepto, clases y registro

3.4. Principios contables que influyen en la determinación del resultado

3.5. La cuenta de pérdidas y ganancias

3.6. La distribución del resultado

TEMA 4. EL METODO CONTABLE

4.1. El método contable

4.2. Captación e Identificación de los datos: aplicación del principio de dualidad

4.3. Medición y Valoración: Cuantificación

4.4. Representación contable

4.5. Agregación y comunicación de la información

TEMA 5. ANÁLISIS Y REPRESENTACIÓN DE LA INFORMACIÓN CONTABLE

5.1. Hechos contables

5.2. La cuenta como instrumento de representación de los hechos contables

5.2. Clasificación y funcionamiento de las cuentas

5.3. El asiento como anotación de los hechos contables

TEMA 6. EL CICLO CONTABLE

6.1. El ejercicio contable: Fases

6.2. Contabilidad inicial del ejercicio: El inventario inicial y la apertura de la contabilidad

6.3. Contabilidad del ejercicio: El balance de comprobación

6.4. Contabilidad final del ejercicio: El proceso de regularización, el cierre contable y la elaboración de las cuentas anuales

6.5. Introducción al proceso de regularización

TEMA 7: INSTRUMENTALIZACION DEL REGISTRO CONTABLE: OBLIGACIONES LEGALES
8.1. Los libros de contabilidad

8.2. Obligaciones legales y sus consecuencias

8.3. Otras tipologías de información empresarial

8.4. Mecanismos de control de la fiabilidad y calidad de la información empresarial

TEMA 8. EL PLAN GENERAL DE CONTABILIDAD: MARCO CONCEPTUAL DE LA CONTABILIDAD

8.1.   Proceso de planificación  y normalización contable

8.2.   El plan general de contabilidad como instrumento normalizador en España

8.3.   Estructura y contenido del Plan General de Contabilidad y el Plan General de Contabilidad  de Pymes

8.4.   El Marco conceptual de la contabilidad

8.5.   Cuenta anuales. Composición e imagen fiel

8.6.   Requisitos de la información a incluir en las cuentas anuales

8.7.   Principios contables

8.8.   Elementos de las cuentas anuales

8.9.   Criterios de registro o reconocimiento contable de los elementos de las cuentas anuales

8.10. Criterios de valoración

8.11. Principios y normas de contabilidad generalmente aceptados

6. Competencias a adquirir

Básicas / Generales.

Ejercer las funciones propias del Economista, incluidas en la Clasificación Internacional Uniforme de Ocupaciones de la Oficina de Trabajo de Ginebra, aceptada por España.

Realización de estudios referentes a planificación, programación y desarrollo económico del país, tanto en los aspectos globales como parciales, mediante la aplicación de las adecuadas técnicas.

Estudios relativos a la determinación de la renta nacional, nivel de empleo, volumen de inversiones y demás magnitudes macroeconómicas, así como los concernientes al comportamiento, del sistema económico y de los resultados de las medidas de política económica adoptadas.

En general, el graduado en Economía debe haber adquirido al tiempo el carácter de un experto y de una persona práctica, con habilidades claras, experimentada en su campo, que pueda abordar problemas de gestión con criterios profesionales y con el adecuado manejo de instrumentos técnicos.

Específicas.

- Conocer y comprender los principios , normativa aplicable, métodos, objetivos y utilidad de los sistemas de información contable para la representación del valor y análisis de las empresas así como para la gestión de las mismas (MT1, MT2, MT3, MT4, MT5, MT8 materia Economía Financiera y Contabilidad; C5,C7,C8,C9,C10,C13,C15,C16,C18,C21, C22 del Título)

-Saber organizar y planificar la gestión financiera de la empresa y saber aplicar correctamente las herramientas, métodos y procedimientos para determinar el valor de la empresa y analizar la eficiencia de los mercados financieros (MT19,MT20 materia Economía Financiera y Contabilidad; C5,C7,C8,C9,C10,C13,C15,C16,C18,C21,C22 del Título)

 

 

Transversales.

-CT1 Tener la capacidad para evaluar críticamente los argumentos y adaptar la teoría a la realidad empresarial.

-CT4 Habilidades de comunicación, incluyendo la capacidad de presentar información cuantitativa y cualitativa junto con su análisis, con argumentos y comentarios de forma apropiada para diferentes audiencias.

-CT5 Capacidades para llevar a cabo un aprendizaje independiente y autodirigido.

-CT6 Experiencia de trabajo en grupo desarrollada con normalidad, y otras habilidades interpersonales, con capacidad de presentar los resultados de su trabajo de forma oral y escrita.

7. Metodologías

 

La obtención de las competencias anteriormente descritas se intentarán conseguir mediante el empleo de metodologías basadas en el desarrollo de clases magistrales y su posterior aplicación a través de casos prácticos en horas dedicadas exclusivamente a la resolución de los mismos.

 

 

8. Previsión de Técnicas (Estrategias) Docentes

9. Recursos

Libros de consulta para el alumno.

 ARQUERO, J.L. JIMENEZ, S.M. y RUIZ, I. (2008): Introducción a la contabilidad financiera, Ed. Pirámide, Madrid.

CAMACHO MIÑANO, M.(2010) : Introducción a la contabilidad financiera, Ed. Pearson.

DÍEZ , E. G., y VARA, M. (2008).: Manual práctico de contabilidad financiera

DOMINGUEZ CASADO, J., MARTIN ZAMORA, M.P. y JURADO MARTIN, J.A. (2011): Introducción a la contabilidad financiera I, Ed. Pirámide, Madrid.

GALLEGO DÍEZ, E. (2009): Manual práctico de contabilidad financiera, Ed. Pirámide, Madrid.

GARCÍA SÁNCHEZ, I.M. (2009): Proyecto Docente. Universidad de Salamanca.

GARCÍA SÁNCHEZ, I.M. (2010): Supuestos básicos de contabilidad general. Biblioteca Virtual de Derecho, Economía y Ciencias Sociales.

RODRIGUEZ ARIZA, L. y LOPEZ PEREZ, M.V. (2008): Contabilidad General. Teoría y Práctica, Ed. Pirámide, Madrid.

RODRÍGUEZ MANFREDI, L y GARCÍA PÉREZ, M. (2008): Contabilidad Financiera, Ed. Pirámide, Madrid

RODRÍGUEZ DOMÍNGUEZ , L. (2011): Proyecto Docente. Universidad de Salamanca.

SANCHEZ FERNANDEZ DE VALDERRAMA, J.L. (2008): Teoría y Práctica de la Contabilidad, Ed. Pirámide, Madrid, 3ª edición

SOCÍAS SALVÁ, A., JOVER ARBONA, G., LLULL GILET, A., HORRACH ROSELLÓ, P. y HERRANZ BASCONES, R. (2007): Contabilidad Financiera, Ed. Pirámide, Madrid

Otras referencias bibliográficas, electrónicas o cualquier otro tipo de recurso.

Real Decreto 1514/2007, de 16 de noviembre, por el que se aprueba el Plan General de Contabilidad, BOE 20 de noviembre de 2007.

Real Decreto 1515/2007, de 16 de noviembre, por el que se aprueba el Plan General de Contabilidad de Pequeñas y Medianas Empresas y los criterios contables específicos para microempresas.

Reglamento (CE) n.o 1126/2008, por el que se adoptan determinadas Normas Internacionales de Contabilidad de conformidad con el Reglamento (CE) n.o 1606/2002 del Parlamento Europeo y del Consejo, en lo relativo a las Normas Internacionales de Información Financiera 10 y 12 y a la Norma Internacional de Contabilidad 28.

10. Evaluación

Consideraciones generales.

Se evaluará al alumno de forma continua, teniendo en cuenta la asistencia y participación activa en clase.

Criterios de evaluación.

La nota final de la asignatura constará de dos partes:

Nota examen final: 60%. En el examen final será imprescindible obtener un mínimo en teoría y práctica para superar el examen. Sólo en este caso se podrá sumar la nota obtenida en la evaluación continua.

Nota evaluación continua: 40%, distribuida en asistencia a clase y entrega de supuestos prácticos al profesor, un examen-control durante el desarrollo de la materia y asistencia a tutoría de grupo.

En la convocatoria de recuperación, se mantiene el mismo sistema de evaluación, no pudiendo recuperarse la nota obtenida en evaluación continua al no ser obligatoria para superar la asignatura.

 

Instrumentos de evaluación.

Supuestos prácticos realizados de manera autónoma.

Participación activa en el aula.

Examen-control para evaluar el desarrollo de la materia.

Recomendaciones para la evaluación.

El alumno deberá mostrar una actitud activa en clase, junto con la resolución de ejercicios prácticos con el objetivo de adquirir los conocimientos necesarios para la superación de la asignatura

Recomendaciones para la recuperación.

Profundizar en aquellos conceptos que hayan supuesto dificultad a la hora de resolver supuestos prácticos de contabilidad.

11. Organización docente semanal