QUÍMICA FÍSICA APLICADA

QUÍMICA FÍSICA APLICADA

GRADO EN QUÍMICA

1. Datos de la asignatura

(Fecha última modificación: 24-07-17 13:39)
Código
104036
Plan
UXXI
ECTS
6.00
Carácter
OPTATIVA
Curso
4
Periodicidad
Primer Semestre
Área
QUÍMICA FÍSICA
Departamento
Química Física
Plataforma Virtual

Campus Virtual de la Universidad de Salamanca

Datos del profesorado

Profesor
María Mercedes Velázquez Salicio
Grupo/s
1
Departamento
Química Física
Área
Química Física
Centro
Fac. Ciencias Químicas
Despacho
C2504- EDIFICIO FACULTAD DE CC. Y CC. QUÍMICAS
Horario de tutorías

Lunes y miércoles de 16-19

URL Web
https://moodle.usal.es
E-mail
mvsal@usal.es
Teléfono
677578732

2. Sentido de la materia en el plan de estudios

Bloque formativo al que pertenece la materia.

Aplicado

Papel de la asignatura.

Optativa 

3. Recomendaciones previas

Haber  cursado las asignaturas Química física II y Química física III

4. Objetivo de la asignatura

Aplicación de los conceptos de la Química física, estudiados en las asignaturas obligatorias del grado,  a sistemas y procesos de interés, tanto académico como por su aplicación industrial o su importancia biológica.

5. Contenidos

Teoría.

Termodinámica aplicada

  • Interfases y superficies: introducción y conceptos básicos.
  • La interfase como una fase bidimensional
  • Interfases sólido-líquido y sólido gas: aspectos termodinámicos

Procesos cinéticos de interés biológico e industrial

  • Catálisis heterogénea
  • Difusión

Química física de la materia condensada

  • Sólidos amorfos: transición vítrea
  • Cristales líquidos

 

6. Competencias a adquirir

Básicas / Generales.

CG1 Adquirir conocimientos fundamentales en todas las áreas de la química

Específicas.

CE1 Reconocer y valorar los procesos químicos en la vida diaria

CE2 Capacidad para relacionar la química con otras disciplinas

CE3 Capacidad para demostrar la adquisición del conocimiento de  los conceptos, principios y teorías relacionadas con las diferentes áreas de la Química mediante la resolución de problemas cualitativos y cuantitativos

Transversales.

CT1 Capacidad de análisis y síntesis

CT2 Resolución de problemas

CT3 Razonamiento crítico

CT4 Aprendizaje autónomo

7. Metodologías

Actividades teóricas y prácticas (dirigidas por el profesor)

  • Sesión magistral
  • Prácticas en el aula
  • Prácticas en laboratorios

Atención personalizada (dirigida por el profesor)

  • Tutorías
  • Actividades de seguimiento on-line

Actividades prácticas autónomas (sin el profesor)

  • Trabajos
  • Resolución de problemas

8. Previsión de Técnicas (Estrategias) Docentes

9. Recursos

Libros de consulta para el alumno.

1.- Textos de Química Física de carácter general

      Bertran J. y Núñez J. (Eds) Química Física vols I y II, Ariel Ciencia, 2002

      Mc Querrie DA, and Simon JD, Physical Chemistry: a molecular approach. University Science Books Co. 1997.

2.- Textos específicos

       Adamson AW and Gast AP, Physical Chemistry of surfaces, Wiley-Interscience, New York 6th Ed. 1997.

       Holmberg, Jönsson,B., Kronberg, B., Lindman, B. Surfactant and Polymers in aqueous Solution, 2nd Edition, J. Wiley and Sons, 2003.

       Barnes, G.T., Gentle, I.R. Interfacial Science: An introduction, 2nd Ed. Oxford University Press, 2011

10. Evaluación

Consideraciones generales.

La evaluación en esta signatura se realizará como una evaluación continua en la que se tendrán en cuenta todas las actividades llevadas a cabo a lo largo del cuatrimestre en GG, GR, laboratorio y tutorías y la prueba final escrita en la fecha programada por el centro.

Criterios de evaluación.

Evaluación continua: 30%

Pruebas escritas: 70%

En segunda convocatoria, la evaluación continua no tiene recuperación y se mantendrá la calificación obtenida.

Instrumentos de evaluación.

Evaluación continua:

Se evaluará la competencia general CG1 y las competencias específicas y transversales (CE1, a CE3, CT1 a CT4).

Para ello se evaluará el trabajo personal en el aula y laboratorio, la realización y presentación de ejercicios y pruebas objetivas durante el horario de clase.

Prueba final escrita:

Se evaluarán las competencias CE1 a CE3, CT1 a CT4.

La prueba final escrita constará de fundamentalmente de ejercicios teóricos y numéricos

Recomendaciones para la evaluación.

Dedicación constante en todas las tareas planteadas a lo largo del cuatrimestre.

Estudio razonado de la materia

Realización de todos los ejercicios propuestos por el profesor

Recomendaciones para la recuperación.

Profundizar en los aspectos de la primera evaluación en los que el resultado de dicha evaluación haya sido insuficiente.

11. Organización docente semanal