MÓDULO DE TECNOLOGÍA ESPECÍFICA: QUÍMICA INDUSTRIAL

Ampliar los conocimientos de Cinética Química adquiridos en 1º Curso con especial referencia a procesos cinéticos de interés en el ámbito industrial. 

Las competencias que se establecen contribuyen a la adquisición de las requeridas para el título de Grado en Ingeniería Química por la Universidad de Salamanca  que capacita para el ejercicio de la actividad profesional de Ingeniero Técnico Industrial Orden CIN/351/ 2009, de 9 de febrero (BOE n.44 de 20/02/2009.

 El alumno estará capacitado  igualmente para asumir cuantas competencias profesionales se deriven de la cualificación que le otorguen las adquiridas a lo largo de los estudios:

• Ocupar  puestos en la industria de transformación y empresas de diseño.
• Desempeñar funciones docentes y desarrollar trabajos de investigación en el marco universitario o empresarial
• Ejercer funciones de dirección, gestión, asesoramiento técnico, legal o comercial en el  ámbito  de las administraciones públicas, privadas o como profesional autónomo.

TEMA 1: REACCIONES DE POLIMERIZACIÓN

Conceptos básicos de polimerización

Polimerización por condensación

Polimerización por vía radicalaria

Polimerización iónica: aniónica y catiónica

TEMA 2: CINÉTICA EN DISOLUCIÓN

Mecanismos de las reacciones en disolución.

Reacciones entre iones: Efecto salino y del medio

Influencia de la presión 

Efectos del disolvente

TEMA 3: CATALISIS HOMOGÉNEA Y ENZIMÁTICA

Mecanismos y ecuaciones de reacciones catalizadas.

Catálisis ácido-base.

Catálisis enzimática.

Inhibición de procesos enzimáticos

TEMA 4: CATÁLISIS HETEROGÉNEA

Estructura, propiedades, preparación y caracterización de catalizadores sólidos.

Mecanismos de reacción sobre catalizadores y ecuación de velocidad.

Cinética de desactivación.

Reacciones heterogéneas no catalíticas

INSTRUMENTALES:

Capacidad de análisis y síntesis (TI1), de organizar y planificar (TI2) de comunicarse de forma oral y escrita en la lengua propia (TI3). Conocimientos de informática en el ámbito de estudio (TI5). Capacidad de resolver problemas prácticos (TI8) y de tomar decisiones (TI9).

SISTÉMICAS:

Capacidad de aplicar de forma práctica los conocimientos (TS1), de aprendizaje autónomo (TS2).Desarrollo de habilidad para trabajar de forma autónoma (TS4), de la creatividad (TS5), el liderazgo (TS6).

PERSONALES:

Trabajo en equipo (TP1). Habilidades en las relaciones interpersonales (TP4). Elaboración y defensa de argumentos (TP7), razonamiento crítico (TP8 ).

DISCIPLINARES

• Conocimientos sobre balances de materia y energía, biotecnología, transferencia de materia, operaciones de separación, ingeniería de la reacción química, diseño de reactores, y valorización y transformación de materias primas y recursos energéticos (TE1).
• Capacidad para llevar a cabo el análisis, diseño, simulación y optimización de procesos y productos (TE2)
• Capacidad para el diseño y gestión de procedimientos de experimentación aplicada para la determinación de propiedades de transporte y termodinámicas, modelado de fenómenos y sistemas en el ámbito de la ingeniería química, sistemas con flujo de fluidos, transmisión de calor, operaciones de transferencia de materia, cinética de las reacciones químicas y reactores (TE3)

PROFESIONALES

• Realizar cálculos de carácter científico en general (2P) y de sistemas  con reacción química (2P4).
• Comparar y seleccionar alternativas técnicas (3P2).
• Aplicar herramientas de diseño, planificación y optimización al desarrollo de instalaciones del ámbito de la ingeniería (7P)
• Planificar experimentación aplicada (9P1) y ensayos químicos  (9P2).

cf. Competencias Básicas/Generales

Atkins, P.W., Fisicoquímica, Addison-Wesley Iberoamericana, México 1999.

Avery,H.E. Cinética Química Básica y Mecanismos de Reacción, Reverté , Barcelona 2002.

González Velasco, J.R.; González Marcos, J. A.; González Marcos, M. P.; Gutierrez Ortiz, J.I.; Gutierrez Ortiz, M.A. Cinética Química Aplicada, Síntesis 1999.

Levenspiel, O.; Tojo G. B. Ingeniería de las Reacciones Químicas, Reverté, Barcelona 2002

Levine, I.R. Fisicoquímica, McGraw-Hill, México 2004

Smith, J. M. Ingeniería de la Cinética Química, Continental, México 1989

Material elaborado para facilitar el seguimiento de la asignatura y el autoaprendizaje del alumno

El procedimiento de evaluación consistirá esencialmente en:

  1. Examen final escrito de carácter teórico-práctico.

  2. Controles teórico-prácticos programados

  3 .Evaluación continua de tareas y trabajos solicitados a lo largo del curso.

Los aspectos planteados en el apartado precedente se evaluarán de forma ponderada de acuerdo con los siguientes criterios

     1. Examen final: 70%

     2. Evaluación continua: 30%

Nota: El punto 2 computará siempre y cuando se alcance una calificación mínima de 4.5 sobre 10 en cada una de las dos partes de las que constará el examen final (resolución de problemas y teoría)

1. Examen final consistente principalmente en:

     1.1. Resolución de problemas

     1.2. Preguntas teóricas

2. Evaluación continua:

     2.1. Controles de seguimiento de la asignatura (10%)

     2.2. Entrega de problemas o trabajos propuestos (10%)

     2.3. Trabajo práctico de laboratorio: Asistencia, aprovechamiento, exposiciones y debate de resultados (10%)

Participación activa y trabajo continuado para el adecuado seguimiento de todas las actividades planteadas en la asignatura.

Revisar las correcciones de todas las actividades programadas y, si procede, solicitar el asesoramiento del profesorado.