1. Cultura, poder y sociedad de la información: introducción al estudio de la estructura de las redes y la cultura. La era de la información: sociedad de la información y transformaciones globales
2. La mundialización de la cultura. El caso español en el contexto europeo y mundial: economía y política de la cultura y el audiovisual en España en los siglos XX y XXI.
3. Las políticas públicas y el audiovisual en España. Cultura y comunicación: los conceptos de industria cultura e industria creativa
4. Tendencias y dinámicas de los sistemas de comunicación: economía y política del audiovisual
5. Conclusiones del curso.

Bagdikian, B. H. (2004). The new media monopoly. Boston: Beacon Press.

Bustamante, E. (Ed.) (2011) Las Industrias creativas. Amenazas sobre la cultura digital. Barcelona: Gedisa.

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Otros recursos y fuentes de referencia se facilitarán en el campus virtual de la asignatura.

Se evaluarán todos los aspectos del plan de trabajo especificado en los apartados de Objetivos, Competencias y Metodología y Contenidos.

Por tanto, la superación de esta asignatura implica que cada estudiante, de manera continuada, deberá:

1. Progresar satisfactoriamente en la consecución de las competencias y capacidades expuestas anteriormente.

2. Aplicar adecuadamente dichos conocimientos a ejemplos prácticos y estudios de caso.

Para superar la asignatura será preciso:

1. En cuanto a la asistencia⁽¹⁾, cumplir con el 80% del total de horas presenciales, con las siguientes condiciones:

a) participando de forma activa y positiva en el desarrollo de las sesiones,

b) firmando en los controles oportunos, que se realizarán de manera aleatoria pero constante, y

c) aportando convenientemente los trabajos y ejercicios orales y escritos especificados.

2. Si hubiera una causa debidamente justificada para la(s) falta(s) de asistencia, será posible compensarla(s) de una manera específica acordada con el profesor.

3. Habiendo cumplido con los dos puntos anteriores, será necesario obtener una calificación mínima de 5 puntos sobre 10 en el total.

Evaluación continua:

Los instrumentos básicos para la evaluación se basan en un sistema presencial, participativo, de esfuerzo y progresivo. El baremo de los distintos apartados para obtener la calificación final de la asignatura es el siguiente:

1. Actitud y participación⁽²⁾ 10%
2. Tres pruebas de evaluación continua del contenido (30% cada una) impartido en las clases, la(s) lectura(s) obligatoria(s) y las sesiones prácticas. Será preciso superar cada una de estas pruebas para aprobar la asignatura.

Evaluación no continua:

Para el caso de estudiantes que no puedan asistir a las sesiones, seguirán el procedimiento de evaluación no continua, consistente en:

• un ensayo en torno a una o varias lecturas de curso, cuyas características serán fijadas específicamente por el profesor.
• un examen oral sobre los contenidos de la materia, que servirá además para revisar el ensayo.

Convocatoria Extraordinaria:

La convocatoria extraordinaria supondrá la realización de una prueba que permita al estudiante recuperar una o varias de las partes evaluables de la asignatura que no haya superado en la convocatoria ordinaria –tanto para los estudiantes de evaluación continua como no continua.

⁽²⁾Se determinará por cada intervención relevante, en vivo o en línea, hasta ese máximo.

Se acordarán con el profesor las tareas de recuperación.