La materia incluida en esta asignatura pertenece al bloque formativo denominado MODULO 2: Común a la Rama Agrícola: Son materias de formación específica (Bases y técnicas generales de Ingeniería básica del medio rural.

La presente asignatura está considerada como materia común a la rama agrícola y de formación específica. Juega un papel fundamental en la preparación del alumno en contenidos de ingeniería básica del medio rural y concretamente en lo que se relaciona con los aspectos de la edificación agraria en la explotación agropecuaria.

Al ser una materia de formación específica, trata de preparar al alumno para aspectos específicos de la explotación agropecuaria como son aquellos que se refieren a las estructuras básicas y complementarias de la explotación como son los edificios necesarios para el proceso productivo de la explotación (explotación extensiva y/o intensiva de ganado, almacenes para materias primas y productos recolectados; instalaciones técnicas necesarias para el proceso)

BLOQUE TEMÁTICO 1. RESISTENCIA DE MATERIALES.

BLOQUE TEMÁTICO 2. EL CODIGO TECNICO DE LA EDIFICACION.

BLOQUE TEMÁTICO 3. ESTRUCTURAS METALICAS.

CE 1.- Adquirir los conocimientos básicos de Resistencia de Materiales para comprender el comportamiento de las estructuras.

CE 2.- Adquirir la capacidad de calcular estructuras metálicas, haciendo hincapié en la tipología propia del ámbito agroindustrial.

CE 3.- Adquirir la capacidad de calcular estructuras de hormigón armado, sobre todo los elementos estructurales propios de la edificación agraria.

CE 4.- Manejo de bibliografía y normativa específica.

CE 5.- Adquirir los conceptos fundamentales de cálculo, y no tanto la metodología de cálculo, para que el alumno sea capaz de asimilar los cambios de normativa.

CT 1.- Capacidad creativa.

CT 2.- Capacidad para generar soluciones y alternativas múltiples a problemas concretos.

CT 3.- Capacidad para dirigir equipos de trabajo en gabinete y campo

CT 4.- Capacidad para el trabajo en equipos multidisciplinares

CT 5.- Capacidad para interpretar la normativa sectorial.

CT 6.- Capacidad para elegir las herramientas informáticas adecuadas a la solución de los problemas.

CT 7.- Capacidad para seleccionar alternativas compatibles con la ética, interés social y ambiental.

Libros de consulta para el alumno

RESISTENCIA DE MATERIALES, Construcción metálica y hormigón. E.T.S.I.A. U.P.M.

NAVES AGRÍCOLAS. ACCIONES. Jevenois Acillona J. U.P.M.

NAVES AGRÍCOLAS. CERCHAS. Jevenois Acillona J. U.P.M..

ARGÜELLES ALVAREZ, R. Estructuras de acero. Cálculo, Norma Básica.

JIMENEZ MONTOYA, P. Hormigón armado.

EHE. (2008). Instrucción de hormigón estructural.

C.T.E. (Código Técnico de la Edificación)

La forma de evaluar el aprendizaje del alumno será mediante evaluación continua a lo largo del curso. Finalmente se someterá al alumno a una prueba final de tipo mixto en la que se deberán poner de manifiesto los contenidos asimilados tanto en la vertiente teórica como práctica.

La calificación se realizará de la siguiente manera:

• Prueba de evaluación final escrito de tipo mixto: 55%
• Evaluación continua: 30% (Asistencia a clase, preparación y exposición de trabajos)
• Prácticas 15 %

El alumno deberá superar el 40% de cada una de estas fases de evaluación para conseguir que se le haga la evaluación global.

Actividades de evaluación continua: se tendrá en cuenta la asistencia y participación de los alumnos en las clases teóricas, clases prácticas y en los seminarios. También se evaluará su interés por las actividades complementarias no presenciales.

Evaluación final: Constará en una prueba mixta (test + ejercicios prácticos), que se realizará en las fechas previstas en la planificación docente, en el que el alumno deberá poner de manifiesto los conocimientos adquiridos durante el curso.

Se recomienda una asistencia y participación activa en todas y cada una de las actividades programadas. El interés por asistir a las tutorías y preparación de trabajos, junto con la participación en las diversas actividades propuestas , también se valorará.

Está prevista una prueba de recuperación de acuerdo con el calendario de planificación docente establecido por la Facultad. En la calificación final se tendrán en cuenta los resultados de evaluación continua obtenidos por el estudiante.