Geografía

Contribuye con conocimientos sólidos de geografía a la formación integral y la percepción de la región de A. Latina por parte del alumno. Sus contenidos abordan la relación, dependencia e interrelaciones entre el medio natural y el hombre que lo habita, con sus actividades económicas y sus formas de hábitat que modelan o generan un territorio específico para cada comunidad a lo largo del tiempo. Los contenidos básicos pretenden: familiarizar al alumno con los principios, métodos y técnicas de análisis de la información geográfica; captar la lógica espacial de las localizaciones humanas: identificación de los factores naturales condicionantes y de los procesos de desarrollo socioeconómico de los pueblos o países de América Latina; los desequilibrios económicos territoriales a diferentes escalas y las relaciones inter-espaciales internacionales y el juego de las relaciones de poder –geopolítica- en las mismas.

PROGRAMA:

Tema 1. América Latina en la geopolítica. La inserción del subcontinente en las relaciones internacionales. Factores de identidad y diversidad de América Latina.

Tema 2. El medio físico-natural. Los recursos naturales,  ecológicos e integración espacial.

Tema 3. Recursos energéticos y minerales. Su desigual dimensión territorial y las políticas nacionales seguidas.

Tema 4. Población, explosión demográfica y migraciones. La diversidad étnica e indigenismo.

Tema 5. Dualidad del hábitat rural-urbano: la explosión de las grandes ciudades.

Tema 6.1.Las actividades primarias y el problema de la tierra: las reformas agrarias y la modernización productiva.

Tema 6.2. Industria y políticas de industrialización. El fracaso de un modelo.

Tema 7. Las políticas económicas y la integración regional en la era de la globalización: deuda externa y colonización financiera exterior

Tema 8: Geografía de los grandes países de América latina: México y Brasil

1.EntenderelespacioeográficocmoobjetodeestudiodelaGeografía.

2.Comprederlaimportanciadelarelacióndelhombreconsumedionaturaly analizarsuintervenciónalolarodeltiempo–Historia-enlacofiguracióny caracterizióndelespciohumanizado.

3.Comprenderlosfacoresyelentosqueexplicanlsdiferentsformasde utilizciónyordenacióndelespacoporpartedelhombre.

4.Desarrollarlacapcidadderefliónysentidocríticosbreeldesarollohumano ylasdistintsformasoestadiosdeesarrolloqeadquierenAméricaLatina.

1.Entenderelespacioeográficocmoungransistema,resultadodelainteracción delosdiferentessubsistemasquelointegran(medionaturalyusrecursos, poblaciónytiposdeasentamiento,actividadesproductivas,relacions neoeconómicasinternionales...).

2.Habilidadparainterpretarysintetizarinformacióngeogáfica,econmicaydats estadísticosatravésdelaspricipalesfuenesdelosorganismosregionalese internacionles.

Banco Interamericano de Desarrollo: Progreso económico y social en América Latina. Informe 2000 (cap. 3).

BANCO MUNDIAL: Informes sobre el desarrollo económico mundial

BUSTELO, P.: La industrialización en América Latina y Asia Oriental, Ed. Complutense, 1994

CEBRIAN ABELLÁN, A.(2001): Geografía de América latina, Ed. Universidad de Castilla-La Mancha

CEPAL: Anuario estadístico de América Latina (últimos años)

CEPAL: Informe económico de América Latina (últimos años)

CUNILL, P.: La América Andina, Ariel, 1978 

Enciclopedia de latinoamérica, Universidad de Cambridge, Debate, 1987, 3 vols.

GARCIA, R., CORDERO, F. y IZQUIERDO, A.: Economía y geografía del desarrollo en América Latina, FCE, 1987 

Geografía de la sociedad humana, Planeta, 1982, vol. V

ORTEGA SALAZAR, S.(coord.): Grandes ciudades, Universidad Autónoma Metropolitana, México, 1995

SANCHEZ ALBORNOZ, N.: La población de América Latina, Alianza, 1977

UNESCO: Geografía de América Latina, Teide, 1982, 2ª ed.

VV.AA.: América Latina en el mundo de mañana, Nueva Sociedad 1991

VV.AA.: Redistribución espacial de la población de América Latina, Celade, 1980

VV.AA.: García Zarza, E.(coord.): Las migraciones en América Latina, Univ. Salamanca, 1992

Vídeos Facultad:Signatura: H/Ev G (Geografía); H (Historia); A (Arte).

REVISTAS

-revista de la CEPAL (mensual)

-www.geotropico.org/

-www.revistapolis.cl/index.htm

-www.inforpressca.com/

ANUARIOS E INFORMES

-Anuario Económico de América latina. CEPAL

-Informe Económico de América latina. CEPAL

-Anuario demográfico mundial. Naciones Unidas

ORGANISMOS

www.iadb.org/ Banco Interamericano de Desarrollo  www.eclac.org/ Comisión Económica para América Latina (CEPAL) www.eclac.org/celade/ División de Población de CEPAL www.aladi.org/ Asociación Latinoamericana de Integración www.sela.org/ Sistema Económico latinoamericano y el Caribe

www.iica.int/Esp/Paginas/default.aspx          Instituto     Interamericano     de Cooperación para la Agricultura

www.olade.org.ec/php/index.php Organización latinoamericana de Energía www.sieca.int/site/ Secretaría de Integración Económica Centroamericana www.igeograf.unam.mx/web/iggweb/index.html Instituto de Geografía de la UNAM

www1.lanic.utexas.edu/indexesp.html

http://afehc-historia-centroamericana.org/index.php?action=bul_aff www.caei.com.ar/ Centro Argentino de Estudios Internacionales http://americo.usal.es/iberoame/

La avaluación final es resultado del cómputo del grado de desarrollo y comprensión de las variables de asistencia a clases teóricas y prácticas, de la participación y aprovechamiento de las lecturas personales, seminarios y debates colectivos así como la calificación del examen final

Miden de forma equilibrada los distintos campos o instrumentos de evaluación que siguen

Seguimiento regular y ordenado de las actividades de la asignatura