Bases Biológicas de la Conducta

Aportar conocimientos sobre los procesos biológicos implicados en la sensopercepción, el movimiento, el ciclo vigilia-sueño, la ingesta de alimentos, la conducta reproductora, el aprendizaje y la memoria, la emoción y el lenguaje.

• Introducción. La psicología Fisiológica, campo científico, contenidos y métodos.
• Unidad 1. La sensopercepción: sistemas sensoriales, vías y centros nerviosos.
• Unidad 2. El movimiento: Intervención de los músculos, los huesos y el sistema nervioso en los movimientos voluntarios e involuntarios.
• Unidad 3. Vigilia-sueño: Caracterización psicobiológica, estructuras nerviosas y neurotransmisores responsables.
• Unidad 4. La ingesta de alimentos: factores sensoriales, gástricos, intestinales, hepáticos, metabólicos, endocrinos y reurológicos.
• Unidad 5. La conducta reproductora y la sexualidad: mecanismos genitales, hormonales, sensoriales y neurológicos. Su desarrollo biológico y su organización funcional adulta en machos y en hembras.
• Unidas 6. Los procesos emocionales: Las bases neurológicas y hormonales para la elaboración, expresión, comunicación y reconocimiento de las emociones específicas.
• Unidad 7. El aprendizaje y la memoria: estructuras y procesos neurológicos subyacentes.
• Unidad 8. El lenguaje humano: mecanismos cerebrales de la expresión y compresión del habla.

1. Procesos sensoperceptivos.
2. Procesos motores.
3. Procesos motivacionales.
4. Procesos emocionales.
5. Procesos del aprendizaje y la memoria.
6. Procesos lingüísticos.

CB1;CB3;CB4;CB5;CG4

CE1; CE2; CE4; CE5; CE18; CE20.

• Carlson, N., & Birkett, M.A. (2017). Physiology of Behavior, (12th edition). Pearson.

• Carlson, N. (2014). Fisiología de la Conducta, Ed. Pearson.

• Kahle, W. (2003). Atlas de Anatomía. 3. Sistemas Nervioso y Órganos de los Sentidos. Ed. Omega.

Se evaluará el conocimiento definido y preciso de la información trabajada en las clases teóricas y en los seminarios y actividades prácticas realizadas, y de la información contenida en los materiales empleados y en las lecturas realizadas. También se evaluará la asistencia y la participación en las clases.

• Adquisición y comprensión de los conocimientos teóricos y prácticos que forman los contenidos de la asignatura.
• Realización de trabajos en grupo que serán expuestos oralmente. Para evaluar el trabajo en grupo se considerará: a) La presentación, b) La claridad conceptual; c) La capacidad de organización, de análisis y de síntesis; d) La magnitud adecuada, y la calidad de los contenidos.
• Realización de exámenes escritos: prueba objetiva sobre la información presentada en las sesiones teóricas, en los seminarios y actividades prácticas realizadas.
• Asistencia a clase y participación.

1. Prueba objetiva constituida por una serie de ítems que evaluarán el conocimiento de todas las unidades que constituyen los contenidos, y que han sido trabajados en las clases teóricas y prácticas.
2. Informe de prácticas
3. Exposición de los trabajos realizados en grupo y asistencia

Sistema de Evaluación:

• Prueba Escrita: 85% de la calificación
• Presentación, oral y escrita de trabajos y ejercicios prácticos. Asistencia: 15% de la calificación

Trabajar con el manual y el atlas recomendados, y con los materiales indicados en las clases teóricas y prácticas.

La evaluación de la convocatoria extraordinaria se realizará a través de una prueba objetiva tipo tests.