Obligatorias

Obligatoria de Filosofía Teórica.

1. Introducción

2. Idealismo y dialéctica

3. Libertad y necesidad

4. La pluralidad ontológica

5. Mundo y existencia

CG: 7,8,9,10  / CB: 2,3,4,5

-Identificar con claridad los presupuestos metafísicos de los problemas filosóficos.

-Destreza en el planteamiento de un trabajo académico.

CE: 2,3,4,6,8,9,10,16

-Capacidad para apreciar y valorar las distintas respuestas de las posiciones metafísicas contemporáneas

-Manejo correcto y eficaz de las fuentes de conocimiento.

-Capacidad de exposición, razonamiento y argumentación en relación con los temas de la asignatura

CT: 1,2,5,7,8,15,16

-Capacidad de análisis crítico de los argumentos metafísicos.

-Capacidad de discernimiento en la elaboración de un trabajo para la asignatura.

-Claridad y rigor en los argumentos empleados en las actividades realizadas

Álvarez Gómez, M. Pensamiento del ser y espera de Dios, Salamanca, 2004

Álvarez Gómez, M./Paredes Martín, Mª.C. ,Liberación y constitución del espíritu, Salamanca, 2010

----La controversia de Hegel con Kant, Salamanca, 2004

Arana, J., Materia, universo, vida, Madrid, 2001

Arana, J. Los filósofos y la libertad, Madrid, 2004

Cover, J. Substance and individuation in Leibniz, Cambridge 1999

GADAMER, H.G., Verdad y método, Salamanca, 1977

Habermas, J. Pensamiento postmetafísico,  Madrid, 1990

Loux, M.J. Metaphysics. A contemporary Introduction, Londres, 2000

Loux, M.J./Zimmerman, D.W., The Oxford Handbook of Metaphysics, Oxford, 2005

Paredes Martín, M.C.,(ed.) Kant. Revisión crítica del concepto de razón, Salamanca, 2007

Spaemann, R.-Löw, R., Natürliche Ziele. Geschichte und Wiederentdeckung des teleologischen Denkens, Stuttgart, 2005

VV.AA.: Libertad y necesidad. Salamanca, 2005                                                     

La Bibliografía específica, los Textos de referencia y Fuentes se entregan en el desarrollo de cada tema.

Se entregan durante el desarrollo de cada tema.

La evaluación será continua a lo largo del curso y tendrá en cuenta la prueba final escrita. Se valorará también la participación activa en las clases, que se verificará mediante la entrega de tres comentarios de texto. Finalmente se evaluará el trabajo escrito sobre un autor del programa que el alumno ha de entregar. Cualquier plagio en la realización de este trabajo supondrá la calificación de suspenso del alumno que lo lleve a cabo en la convocatoria ordinaria.

Participación activa en clase y comentarios (20%)

- Trabajo escrito (20%)

- Prueba final escrita (60%)

Modalidad B  (Para casos especiales)

   -Trabajo escrito       (30%)

   -Prueba final escrita (70%)

Se evaluará la capacidad de análisis, de síntesis, la claridad expositiva y nivel de conocimientos.

La prueba final escrita permitirá evaluar los conocimientos y competencias argumentativas del alumno, así como su capacidad de analizar, comprender e desarrollar los temas, autores y textos comentados en las clases.

Elaboración rigurosa del trabajo escrito de acuerdo con las sugerencias ofrecidas en las tutorías. La participación activa en las clases teóricas, los comentarios de texto y tutorías permitirán comprobar la capacidad crítica y la comunicación oral y escrita del alumno.

El trabajo escrito servirá para comprobar la adquisición de los conocimientos y el dominio de las herramientas de búsqueda de fuentes y bibliografía secundaria, así como la precisión en el uso de los términos y conceptos de la asignatura.

- Estudio secuencial de los contenidos del programa.

- Realización adecuada de la prueba final escrita

- Lectura y comprensión de los textos propuestos, con la utilización de la bibliografía recomendada y las prácticas realizadas en clase.

-Actualización del contenido de las clases para realizar el comentario de textos.

- Búsqueda cuidadosa de las fuentes y los textos para la realización del trabajo.

- Las mismas que para la evaluación.