ESTÉTICA II

Imprimir

GRADO EN FILOSOFÍA

Curso 2020/2021

1. Datos de la asignatura

(Fecha última modificación: 20-07-20 19:50)

Código: 101725
Plan
ECTS: 6.00

Carácter: OBLIGATORIA
Curso: 3
Periodicidad: Primer Semestre

Idioma: ESPAÑOL

Área: ESTÉTICA Y TEORÍA DE LAS ARTES

Departamento: Filosofía, Lógica y Estética

Plataforma Virtual: Campus Virtual de la Universidad de Salamanca

Datos del profesorado

Profesor/Profesora: Domingo Hernández Sánchez
Grupo/s: 1

Centro: Fac. Filosofía

Departamento: Filosofía, Lógica y Estética

Área: Estética y Teoría de las Artes

Despacho: 502 , Facultad de Filosofía, Campus Unamuno

Horario de tutorías: Lunes, 9 h. a 11. h., Martes, 9h. a 11 h.

URL Web: https://gesta.usal.es

E-mail: dhernan@usal.es
Teléfono: 663046215

Profesor/Profesora: Sara Jácome González
Grupo/s: 1

Centro: Fac. Filosofía

Departamento: Filosofía, Lógica y Estética

Área: Estética y Teoría de las Artes

Despacho: Edificio F.E.S., Despacho nº 515, Campus Miguel de Unamuno

Horario de tutorías: Miércoles 11 a 13 h

URL Web: https://gesta.usal.es

E-mail: sara.jacome@usal.es
Teléfono: 923-294500 ext. 3413

2. Sentido de la materia en el plan de estudios

Bloque formativo al que pertenece la materia.

Obligatoria

Papel de la asignatura.

Obligatoria de Estética y Teoría de las Artes

3. Recomendaciones previas

No hay recomendaciones previas

4. Objetivo de la asignatura

Objetivos generales

- Identificar los distintos contextos sociales y políticos en los que ha surgido la Estética contemporánea.

- Conocer la terminología específica de la Estética contemporánea.

- Analizar los textos básicos de la estética contemporánea.

Objetivos específicos:

- Conocer los problemas filosóficos relacionados con las artes en la Estética contemporánea.

- Conocer la historia del pensamiento filosófico del siglo XX sobre la Estética.

- Reflexionar sobre los principales conceptos estéticos y sus implicaciones con el contexto cultural en la actualidad

5. Contenidos

Teoría.

Estudio de la Estética contemporánea y su problemática.

1. Las transformaciones de la estética contemporánea

- Autonomía del arte y vanguardia

- Lo sublime abstracto

2. Estética audiovisual.

- Apariencia, imagen, simulacro

- Estética y fotografía

3. Estética, naturaleza y sociedad.

- Arte y sociedad

- Estética relacional

6. Competencias a adquirir

Básicas / Generales.

CG: 2,4,5,6,7,8,9,14 / CB: 1,2,3,4,5

-Conocimiento de las fuentes fundamentales para el estudio de la Estética contemporánea.

-Destreza en el planteamiento de un trabajo de investigación sobre Estética contemporánea.

Específicas.

CE: 1,4,6,7,8,10,14

- Capacidad de organización y de trabajo en equipo para prepara los seminarios y los trabajos de investigación.

- Capacidad de asimilación de los contenidos.

Transversales.

CT: 1,3,5,7,8,10,14,15

Dominio de la terminología específica trasmitida en lengua alemana, inglesa y francesa, y de su conocimiento para leer las fuentes principales.

- Conocimiento de las nuevas tecnologías para elaborar un pensamiento en imágenes.

7. Metodologías

Clases teóricas y prácticas, además de trabajos dirigidos y tutorías.

Las sesiones teóricas se referirán a los puntos señalados en el temario.

Las sesiones prácticas consistirán en:

Comentario de textos filosóficos
Análisis de textos artísticos
Comentario de imágenes

8. Previsión de Técnicas (Estrategias) Docentes

9. Recursos

Libros de consulta para el alumno.

Adorno, Th. W., Teoría estética. Madrid, Taurus, 1980.

- Baumgarten, A.G., Winckelmann, J.J., Mendelssohn, M., Hamann, J.G. Belleza y verdad. Sobre la estética entre la Ilustración y el Romanticismo. Barcelona, Alba, 1999.

- Benéitez Andrés, R., (ed.), Lecturas de Paul Celan. Madrid, Abada, 2017.

- Benéitez Andrés, R., y Supelano-Gross, C. (eds.), Tipos móviles. Materiales de Arte y Estética 5. Salamanca, Luso Española de Ediciones, 2011.

- Bourriaud, P., Estética relacional. Buenos Aires, Adriana Hidalgo, 2006.

- Bürger, P., Teoría de la vanguardia. Barcelona, Península, 1997.

- Burke, E. Indagación filosófica sobre el origen de nuestras ideas acerca de lo sublime y de lo bello. Madrid, Tecnos (ed. y trad. de M. Gras Balaguer), 1987.

- Hegel, G.W.F., Filosofía del arte o estética. Trad. Domingo Hernández. Madrid, Abada/UAM, 2006.

- Heidegger, M., Arte y poesía. Madrid, F.C.E., 1995.

- Heidegger, M., Caminos de bosque. Madrid, Alianza, 1995.

- Heidegger, M. Conferencias y artículos. Barcelona, Serbal, 1994.

- Heidegger, M. Interpretaciones sobre la poesía de Hölderlin. Barcelona, Ariel, 1983.

- Heidegger, M. La autoafirmación de la Universidad alemana. El Rectorado, 1933-34. Entrevista del Spiegel. Madrid, Tecnos, 1989.

- Hernández Sánchez, Domingo, La ironía estética. Estética romántica y arte moderno. Salamanca, Ediciones Universidad de Salamanca, 2002.

- Hernández Sánchez, Domingo, La comedia de lo sublime. Torrelavega, Quálea, 2009.

- Jameson, F. Teoría de la posmodernidad. Madrid, Trotta, 1996.

- Jauss, H. R. Experiencia estética y hermenéutica literaria. Ensayos en el campo de la experiencia estética. Madrid, Taurus, 1986.

- Kant, I., Crítica del juicio. Madrid, Austral, 1991 (5ª ed.).

- Longino, Sobre lo sublime. Madrid, Gredos (Ed. José García González), 1996.

- Lyotard, J.-F. La posmodernidad (explicada a los niños). Barcelona, Gedisa, 1990 (2ª reimp.)

- Lyotard, J.-F. Lo inhumano. Charlas sobre el tiempo. Buenos Aires, Manantial, 1998.

- Mayoral, J.A. (ed.), Estética de la recepción. Madrid, Arco, 1987.

- Notario Ruiz, A. (ed.), Estética. Perspectivas contemporáneas. Salamanca, Ed. Universidad de Salamanca, 2008.

- Notario Ruiz, A. (ed.), Contrapuntos estéticos. Salamanca, Ed. Universidad de Salamanca, 2005.

- Schiller, F., Cartas sobre la educación estética del hombre. En: Schiller, F., Escritos sobre estética. Madrid, Tecnos, 1991.

- Warning, R. (ed.), Estética de la recepción. Madrid, Visor, 1989.

- Winckelmann, J.J., Reflexiones sobre la imitación del arte griego en la pintura y la escultura. Barcelona: Península, 1987.