Bases Sociales de la Conducta

    Psicología Social I (Formación Básica)

    Psicología Social II (Obligatoria)

    Psicología de los Grupos (Obligatoria)

En la asignatura se trabajan los fundamentos y principios básicos de la Psicología Social. Se estudia cómo la interacción entre los procesos individuales y sociales determina los pensamientos, sentimientos y comportamientos. Ello permite comprender y explicar el comportamiento en el contexto de la vida cotidiana, así como analizar e intervenir en la realidad social y en diferentes ámbitos de actuación. Los conocimientos y competencias adquiridas serán imprescindibles para otras asignaturas del área de Psicología Social en el Grado como, por ejemplo, Psicología de los Grupos, Psicología de las Organizaciones.

Conocer y aplicar la perspectiva psicosocial es fundamental para el adecuado desempeño profesional en cualquiera de los ámbitos de la Psicología.

Adquirir habilidades básicas de investigación para poder analizar e intervenir en los fenómenos psicosociales.

CB2, CB3, CB4 / DG5

B.1- Capacidad de análisis y síntesis

B.3- Capacidad de comunicación oral y escrita, referida a contenidos propios de la Psicología.

B.4- Capacidad de gestión de la información.

B.7- Capacidad para trabajar en equipo y colaborar eficazmente con otras personas

B.12- Razonamiento crítico.

B.33- Saber desarrollar presentaciones audiovisuales.

B.34- Saber obtener información efectiva a partir de libros y revistas especializadas y de otra documentación.

CE1, CE2, CE7, CE8, CE10, CE12, CE20, CE21

Sabucedo, J.M. y Morales,J.R. (2015). Psicología Social. Ed: Panamericana.

Gilovich, T., Keltner, D. y Nisbett, R. E. (2010, 2ª Edición). Social Psychology. New York: W.

W. Norton & Company. PS/159.955 HEU gil 

Myers, D. G. (2007). Exploraciones de la Psicología Social. Madrid: McGraw-Hill / Interamericana. PS/316.6 MYE exp

Taylor, S.E., Peplau, L.A. y Sears, D.O.  (1997). Social Psychology. New Jersey : Prentice Hall. PS/316.6 TAY soc

Expósito, F. y Moya, M. (2005). Aplicando la Psicología Social. Madrid: Pirámide. PS/316.6  APL exp

Hewstone, M., Stroebe, W., Codol, J. P. y Stephenson, G. M. (1990). Introducción a la

Psicología Social. Una Perspectiva Europea. Barcelona: Ariel         

Se evaluarán las tareas y actividades realizadas en las clases prácticas y seminarios. También se valorará la asistencia y participación en las actividades programadas.

El examen final tipo test de la parte teórica aportará el 50% de la nota final. Este examen será de Verdadero/falso y tendrá una penalización de 1 punto por cada respuesta incorrecta.

Las actividades realizadas durante las prácticas y/o seminarios contribuirán un 40% a la nota final. La parte práctica se evaluará siguiendo los criterios y métodos que se explicarán el primer día de prácticas.

El 10% de la nota final se conseguirá a partir del 75% de la asistencia total a las clases de prácticas y/o seminarios (el 100% de la asistencia será el 10% de la nota, el 75% de la asistencia será el 7,5%). Una asistencia menor del 75% no contabilizará la asistencia en la nota final de la parte práctica.

Pruebas escritas tipo test y presentación de tareas y proyectos. También se valora la asistencia y participación en las prácticas y seminarios.

Para superar la asignatura es necesario que se apruebe con una puntuación mínima de 5 el test de contenidos teóricos y con la misma puntuación las prácticas.
En la convocatoria extraordinaria se utilizará una prueba escrita tipo test para valorar los contenidos teóricos.
Si no se aprobaron las prácticas en la convocatoria ordinaria, se presentarán en la extraordinaria. En la convocatoria extraordinaria se evaluarán las partes suspensas. Se guarda la nota de la parte aprobada, si la hubiera, en la convocatoria ordinaria.
En la convocatoria extraordinaria se mantendrá la misma distribución porcentual para obtener la nota final que en la ordinaria.