Módulo de formación tecnológico común. Dentro de dicho modulo a la materia de ingeniería de estructuras I

Estudio del análisis de estructuras para la aplicación en asignaturas de dimensionamiento de acero. Hormigón y madera. Todas estas asignaturas relacionadas con la construcción, centrándose en el análisis de esfuerzos y desplazamientos, según distintos métodos de cálculo (fuerzas, desplazamientos, métodos energéticos), conceptos de seguridad estadística y cálculo de líneas de influencia. Así como combinar acciones según la norma que se esté aplicando

Interés de la materia para una profesión futura.

Redacción y desarrollo de proyectos técnicos. Consultoría, asesoramiento y auditorías técnicas.

• Conceptos básicos del análisis estructural.

• Tipología de estructuras.
• Seguridad estructural y acciones en la edificación (Documento Básico SE. Documento Básico AE)            
• Estructuras articuladas.
• Estructuras reticuladas.
• Método de las fuerzas, Método de las deformaciones y Métodos Energéticos
• Cálculo matricial.
• Cálculo plástico y cálculo en rotura.

Prácticas de aula, con desarrollo de problemas relativos a cada tema desarrollado en las clases magistrales de teoría.

Se realizaran clases y/o seminarios para resolución de ejercicios prácticos relacionados con el cálculo.

CB1: Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.

CB2: Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.

CB3: Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes dentro del ámbito de la Ingeniería Civil para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.

CB4: Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.

CE10: Capacidad para analizar y comprender cómo las características de las estructuras influyen en su comportamiento. Capacidad para aplicar los conocimientos sobre el funcionamiento resistente de las estructuras para dimensionarlas siguiendo las normativas existentes y utilizando métodos de cálculo analíticos y numéricos.

Libros de consulta para el alumno

Codigo Tecnico SE y AE

Calculo Matricial de Estructuras (Manuel Vazquez)

Mecánica de Materiales (Gere Timoshenko)

Teoría de las Estructuras (Timoshenko y Young)

Calculo de estructuras (Ramón Arguelles Alvarez)

70% de la calificación final de la asignatura: puntuación obtenida en una prueba escrita de resolución de problemas, en el que se considera si el alumno ha adquirido tanto las competencias específicas como transversales de la asignatura.

30% de la calificación final de la asignatura: puntuación obtenida en la realización y defensa de ejercicios aplicados en prácticas en aula encomendados por el profesor y defendidos en pizarra y/o problemas escritos y recogidos durante la clase

Así mismo se podrá optar a un positivo por asistencia a las clases, que se podrá cuantificar en un 10% de la parte correspondiente al 30% de la nota de evaluación

El proceso de aprendizaje valorará tanto el trabajo Individual como colectivo del alumnado, así como la solución aportada por el alumno a ejercicios propuestos y la justificación Individual de los métodos de trabajo desarrollados. Aparte se tendrá en cuenta la ejecución de trabajos encomendados por los profesores.

Asistencia a clase y participación activa, junto con una prueba escrita y la ejecución de ejercicios defendidos en prácticas y de carácter obligatorio. Así mismo la actividad en la plataforma virtual Studium, en tutorías y otros trabajos propuestos a lo largo del curso.

Hacer un estudio continuado de la asignatura, practicar los ejercicios realizados en clase y en la plataforma Studium

Hacer un estudio continuado de la asignatura, practicar los ejercicios realizados en clase, realizar los problemas propuestos en plataforma Studium complementados si es necesario  en seminarios y/o tutorías, etc.