La parte teórica de la asignatura pretende que el alumno adquiera conocimientos sobre las siguientes materias:

• Caracterización general y marco normativo del actual sistema español de relaciones laborales
• Rasgos más relevantes del mercado de trabajo en España
• Las relaciones colectivas de trabajo. El panorama sindical y el asociacionismo empresarial
• La representación de los trabajadores en la empresa
• Los conflictos colectivos
• El diálogo y la concertación social

La parte práctica de la asignatura pretende desarrollar en el estudiante habilidades para:

     - Aplicar las normas reguladoras de las relaciones colectivas de trabajo a la realidad práctica.

     - Resolver problemas de aplicación de dichas normas y aportar soluciones a interrogantes sobre concretos contenidos estudiados.

     - Utilizar correctamente las categorías y el lenguaje jurídico especializado.

- Facilitación de los contenidos y de la metodología necesaria para el ejercicio efectivo de la actividad profesional en cualesquiera dedicaciones futuras que le correspondan a este título oficial de Grado.

     - Conocimiento de los conceptos básicos del ordenamiento jurídico laboral.

     - Búsqueda de datos normativos y jurisprudenciales para conjugar con el contexto social, político y económico interno e internacional.

     - Competencias para el manejo de métodos de estudio e investigación propios del Derecho del Trabajo.

• Desarrollo del razonamiento crítico.
• Capacitación para el análisis y síntesis de datos y argumentos.
• Adquisición de destrezas para la relación y contextualización de los conocimientos, así como para la gestión y transmisión de la información.
• Adquisición de capacidades de estudio y aprendizaje con alto nivel de autonomía.
• Competencia para el manejo de fuentes de información, capacitación para formular argumentos razonados y fundados.
• Consecución de las destrezas para la expresión oral y escrita en contextos formales.
• Capacitación para la realización de trabajos académicos

Bibliografía básica (la específica sobre temas concretos será facilitada por los profesores a lo largo del curso):

AA.VV. (F. Alemán Páez, dir.), Materiales prácticos y recursos didácticos para la enseñanza del Derecho del Trabajo y las políticas sociolaborales: Una propuesta adaptada al Espacio Europeo de Enseñanza Superior, Madrid, Tecnos

BAYLOS GRAU, A., Sindicalismo y Derecho Sindical, Albacete, Bomarzo.

BAYLOS GRAU, A., HUETE MERINO, L. y TRILLO PARRAGA, F.J. Derecho del trabajo, historia, fuentes y derecho sindical, Albacete, Bomarzo.

GARCIA NINET, J.I., Manual de Derecho Sindical, Barcelona, Atelier.

MONEREO PEREZ, J.L., Manual de derecho sindical, Granada, Comares.

MORATO GARCÍA, R.Mª. y SASTRE IBARRECHE, R., Una aproximación al Derecho Sindical, Salamanca, Ratio Legis

OJEDA AVILES, A., Compendio de Derecho Sindical, Madrid, Tecnos

PALOMEQUE LOPEZ, M.C. y ALVAREZ DE LA ROSA, M., Derecho del Trabajo, Madrid, Ed. Ramón Areces.

PALOMEQUE LÓPEZ, M. C., Derecho del Trabajo e Ideología, Tecnos, Madrid.

SALA FRANCO, T. y ALBIOL MONTESINOS, I., Derecho Sindical, Valencia, Tirant lo Blanch

   La referencia bibliográfica debe entenderse hecha a la última edición publicada en el curso académico.

   Además de la bibliografía básica citada, se pondrán a disposición de los estudiantes una selección de direcciones electrónicas, las presentaciones PwP empleadas en el aula, así como diversos textos y materiales escritos -algunos, básicos y otros complementarios- que se facilitarán a través de los medios habituales (la propia plataforma Studium y el servicio de fotocopias).

   Asimismo, se les proporcionará un listado con los libros recomendados para la actividad de comentario de textos.

Teniendo en cuenta las competencias que se pretende que los alumnos consigan adquirir mediante el estudio de la materia, así como de la participación activa de los mismos en clase, el sistema de evaluación que se seguirá será, fundamentalmente, un sistema de evaluación continua. En virtud de ello, todas las actividades realizadas por los alumnos a lo largo del curso serán valoradas de modo que la nota final estará constituida por la suma de las notas obtenidas en todas y cada una de las actividades llevadas a cabo.

Tras la suma de todas las actividades realizadas hasta el final de curso, superarán la asignatura aquellos estudiantes que obtengan una calificación de, al menos, 5 puntos (sobre un total de 10).

            La puntuación que corresponde a cada actividad realizada, es la siguiente:

• El examen final supone un 70% de la calificación final
• Un 30% se corresponderá con la elaboración de los comentarios de texto, la valoración del trabajo realizado en el cine forum y la participación en debates y coloquios.

Todas las actividades tienen un carácter voluntario para los estudiantes.

- Prueba presencial final (examen final): dicha prueba tendrá carácter escrito y consistirá en el desarrollo de varias preguntas del programa o de alguna cuestión analizada a lo largo del curso. En la evaluación se tendrán en cuenta, especialmente, las capacidades de razonamiento y argumentación de cada estudiante, más que los elementos puramente memorísticos, así como la expresión escrita, corrección sintáctica y gramatical y expresión oral.

- Añadidamente, la elaboración de comentarios de textos y la realización de la actividad de cine fórum y debates.

1. Procurar realizar el mayor número posible de actividades evaluables.
2. Intentar evitar la acumulación de tareas al final del periodo lectivo.
3. Hacer uso de las tutorías para resolver cualquier problema que pudiera plantearse

1. Intentar identificar los problemas en cada caso (no presentación al examen, no superación del examen).
2. De nuevo, hacer uso de las tutorías para resolver cualquier problema que pudiera plantearse.