Biología Celular y Tisular

Formación sobre el origen y el proceso de formación de los distintos órganos animales, y sobre la estructura y organización de estos en el organismo adulto.

Los estudiantes estarán capacitados para:

Identificar con técnicas adecuadas los distintos estadios embrionarios animales.

Emitir un informe sobre la estructura y composición tisular de los órganos animales durante el desarrollo y la diferenciación

1.- Las etapas iniciales del desarrollo embrionario: Componentes celulares y moleculares implicados.

2.- Organización general del cuerpo del embrión y las estructuras extraembrionarias. Introducción a la organogénesis.

3.- Formación y organización de los órganos derivados del ectodermo.

Piel, sistema nervioso y órganos de los sentidos.

4.- Formación y organización de los órganos derivados del mesodermo.

Sistemas circulatorio y linfático, excretor y reproductor.

5.- Formación y organización de los órganos derivados del endodermo.

Sistemas respiratorio, digestivo y glándulas asociadas, y endocrino

Extracción de embriones de pollo en diferentes fases de desarrollo.

Observación de embriones de pollo “in toto” y de pez cebra.

Estudio de secciones seriadas de embriones de distintas especies y en diferentes etapas del desarrollo.

Estudio de secciones de los distintos órganos en animales adultos.

Competencias básicas y generales: CB1, CB2, CB3, CB4, CB5, CG1

Resultados de aprendizaje:

• Identificar con técnicas adecuadas los distintos estadios embrionarios animales.
• Emitir un informe sobre la estructura y composición tisular de los órganos animales durante el desarrollo y la diferenciación.
• Análisis y diagnóstico de imágenes en microscopía óptica y electrónica de embriones y órganos animales

Competencias específicas: CE1, CE2, CE3, CE4, CE5, CE7, CE8

• Balinsky, B.I y Fabian, B.C. Introducción a la embriología. Ed. Omega.
• Boya Vegue, J. Atlas de Histología y Organografía microscópica. Ed. Panamericana, Madrid.
• Carlson, B.M. Embriología básica de Patten. Ed. Interamericana. McGraw-Hill.
• Carlson, B.M. Embriología humana y biología del desarrollo. Ed. Harcourt
• Dudek, Ronald W. Serie Temas clave. Embriología. Ed. Lippincott Williams and Wilkins. Wolters Kluwer Health.
• Eynard y cols., Histología y embriología del ser humano. Editorial Panamericana
• Fawcett, D.W. Tratado de Histología. Ed. McGraw-Hill Interamericana.
• Gartner, L.P.y  Hiatt, J.L. Histología: texto y atlas. Ed. McGraw-Hill Interamericana.
• Geneser, F. Histología, sobre bases biomoleculares (incluye CD-ROM). Ed. Panamericana, Madrid.
• Gilbert, S.F. Biología del desarrollo. 7ª edición. Editorial Médica Panamericana
• Gilbert, S.F. y Raunio, A.M. Embryology: constructing the organism. Sinauer Associates, Inc. Publishers.
• Junqueira, L.C.y Carneiro, J. Histología básica. Texto y atlas. Ed. Masson.
• Kierszenbaum, A.L. Histología y Biología Celular. Ed. Elsevier.
• Kühnel, W. Atlas color de Citología e Histología. Ed. Panamericana.
• Paniagua, R., Nistal, M., Sesma, P., Álvarez-Uría, M., Fraile, B., Anadón, R. y Sáez, F.J., Citología e Histología Vegetal y Animal. Ed. McGraw-Hill Interamericana.
• Lowe, J.S. y Anderson, P.G.. Histología humana. Ed. Elsevier
• Ross, M.H , Kaye, G.I y Paulina, W. Histología. Texto y atlas color con Biología Celular y Molecular. Ed. Panamericana, Buenos Aires.
• Young, B.y Heath, J.W.:  Wheater’s Histología functional. Texto y atlas en color. Ed. Harcourt
• Welsch U. Sobotta Histología. Ed. Panamericana.
• Wolpert, L. Principles of development. Oxford University Press.

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La evaluación de la adquisición de las competencias de la asignatura se basará en un examen final de los contenidos teóricos, un examen final de los contenidos prácticos y en el trabajo continuado del estudiante que se valorará periódicamente.

• La prueba escrita final para evaluar la asimilación de conocimientos teóricos contribuye en un 60% a la calificación final. La prueba constará de una parte tipo test y otra de preguntas cortas. Será necesario obtener, como mínimo, un 5 sobre 10 en esta prueba.
• La prueba escrita final para evaluar la asimilación de conocimientos prácticos contribuye en un 20% a la calificación final. Será necesario obtener, como mínimo, un 5 sobre 10 en esta prueba.
• La evaluación continua contribuye en un 20% a la calificación final, y tendrá en cuenta los siguientes aspectos: asistencia y participación a clases teóricas, seminarios, prácticas y tutorías; evaluación continua mediante la plataforma Studium.

La evaluación se llevará a cabo por medio de distintas actividades:

• Dos pruebas presenciales: una sobre los contenidos teóricos y otra sobre las prácticas. Se evaluarán tanto los conocimientos teóricos y prácticos adquiridos, como la capacidad de relación entre los conocimientos teóricos y prácticos, y su capacidad para asimilar los conocimientos expuestos por estas vías.
• Pruebas presenciales de evaluación continua: en algunos seminarios los estudiantes realizarán actividades por escrito, que serán recogidos por el profesor.
• Pruebas de evaluación continua no presenciales: cuestionarios, problemas y visu  mediante la plataforma Studium

• Asistencia y participación activa en todas las actividades programadas para adquirir las competencias previstas.
• Realizar las actividades que se propongan a lo largo del curso.
• El alumno debe plantear las posibles dudas que surjan en clases teóricas, prácticas, seminarios o en actividades on line, haciendo uso también de las tutorías.
• El estudiante debería considerar la evaluación continua, actividades realizadas en los seminarios y mediante la plataforma Studium, como una autoevaluación que le indica su progreso en la adquisición de conocimientos y competencias, además de una nota importante en su calificación final.
• Utilizar la bibliografía recomendada para afianzar conocimientos.

• El alumno podrá recuperar las dos pruebas presenciales de evaluación, la de los contenidos teóricos y la de los prácticos.
• Las actividades de evaluación continua no se podrán recuperar.
• Se recomienda al alumno la revisión de exámenes y la utilización de las tutorías, así como contactar con el profesor para que le oriente sobre los aspectos que debe reforzar.