Ingeniería de los recursos materiales

Formación específica en la rama de la Ingeniería Geológica: Recursos Naturales

El seguimiento de esta asignatura aportará al estudiante las competencias necesarias para ejercer la profesión de Geología e Ingeniería Geológica relacionados con la caracterización de la piedra natural y sus usos en cuanto a sus usos como roca industrial.

BLOQUE I: Introducción

Tema 1.1.- Aplicación Industrial de las rocas

Tema 1.2.- Factores que influyen en el aprovechamiento industrial de las rocas

BLOQUE II: Los Áridos

Tema 2.1.- Aridos. Tipos de áridos y usos

·2.1.1.- Usos concretos de rocas y minerales industriales

• 2.1.2.- Evolución del consumo de áridos en España, Europa y el mundo.

Tema 2.2.- Parámetros

·2.2.1.- Clasificación y propiedades de los áridos

• 2.2.2.- Valoración de yacimientos de áridos.

Tema 2.3.- Tipos de rocas para áridos

Tema 2.4.- Sistemas de explotación

·2.4.1.- Investigación, explotación y tratamiento de los áridos.

Tema 2.5.- Reglamentación y normalización de los áridos.

BLOQUE III: Las Rocas Ornamentales

Tema 3.1.- Utilización de las rocas en construcción

·3.1.1.- Conceptos y rocas

• 3.1.2.- Variedades de rocas
• 3.1.3.- Usos de las rocas
• 3.1.4.- Grupos de países: importación y exportación

Tema 3.2.- Tipos de canteras. Procesos productivos

·3.2.1.- Producción: extracción

• 3.2.2.- Producción: elaboración

Tema 3.3.- Criterios par la exploración.

·3.3.1.- Valoración de reservas

·3.3.2.- Tendencias del mercado

Tema 3.4.- Ensayos y control de calidad.

Tema 3.5.- Legislación

·3.5.1.- Restauración de canteras.

Tema 3.6.- Restauración

3.6.1.- Restauración de patrimonio

CE-5 Emplear herramientas informáticas y métodos numéricos para la resolución de problemas

CE-7 Identificar y caracterizar materiales geológicos, los procesos que lo originan, su distribución regional y sus principales aplicaciones industriales.

CE-10 Conocer las propiedades tecnológicas de los materiales empleados en construcción, y emplearlos según los requisitos técnicos exigidos en cada caso.

CE-26 Conocer y aplicar las técnicas y metodologías de elaboración de estudios, informes y proyectos de Ingeniería Geológica

CT-1 Comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.

CT-2 Aplicar los conocimientos adquiridos a su trabajo de forma profesional y poseer las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.

CT-3 Desarrollar la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.

CT-4 Transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.

CT-5 Desarrollar aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.

CT-6 Coordinarse y trabajar en equipo con otros profesionales y técnicos de formación afín

http://ocw.usal.es/ciencias-experimentales/rocas-industriales

Diversos artículos científicos, publicados en revistas nacionales e internacionales.

La asignatura sigue un método de evaluación continua, donde se califican las diferentes partes en las que el estudiante realiza un trabajo activo (clases teóricas, prácticas, seminarios, tareas, tutorías y un trabajo, realizado en grupo, que se expone públicamente). La prueba final consiste en dos partes: un examen práctico, eliminatorio, y un examen escrito que tiene un peso de 30% en la nota final. En éste se juzga la madurez, la comprensión de la asignatura, la consecución de objetivos, y la capacidad de trabajo individual y en equipo del estudiante.

La nota final se calculará sobre 100. Los puntos que se tienen en cuenta para la evaluación son:
* Tareas: 0-10%
* Participación en el desarrollo de la asignatura
   o Participación presencial en la asignatura: 5%
   o Participación virtual (ampliación con los recursos, foros...): 5%
* Trabajo Final
   o Trabajo de Grupo: 10 %
   o Trabajo Individual: 10%
   o Exposición del trabajo: 10%

- Examen de teoría: 30%
- Examen práctico: 20%

La parte práctica es imprescindible para aprobar la asignatura. Si no se supera esta parte, no se evaluará el examen teórico y los porcentajes acumulados en las tareas y en la presentación del trabajo se pueden guardar hasta la segunda convocatoria. En función de la participación presencial y virtual se podrán conservar estos porcentajes. El peso del examen teórico pasará a ser del 50%, siempre que el estudiante haya tenido una participación activa en la evaluación continua y su suma de actividades sea superior al 30%, con los mismos condicionantes con respecto a la superación de las prácticas. De lo contrario, el examen teórico tendrá un valor del 80% y el práctico del 20%, siendo este último imprescindible para poder evaluar la teoría.

Participación activa en la asignatura, tanto presencial como virtualmente.

Seguimiento de las actividades a través de la plataforma Studium.

Presentación pública de las tareas realizadas, después de subirlas a la plataforma.

Presentación de trabajos en equipo

Examen práctico, cuya superación es condición fundamental para superar la asignatura y evaluación del examen teórico.

Seguimiento continuo de la asignatura tanto presencial como virtualmente.

Realización de todas las tareas y trabajos encomendados

Uso de las tutorías puestas al servicio de los estudiantes a demanda, mediante correo electrónico y foros de la asignatura.

Analizar los motivos de los fallos, tanto los relacionados con la asignatura como los relacionados con asignaturas previas que debieran dominar para poder superar ésta.