Psicología Evolutiva y de la Educación

Conocimiento del desarrollo psicosocial desde la infancia hasta la vejez

Evaluación e intervención psicosocial y educativa a lo largo del ciclo vital

Introducción. El estudio científico del desarrollo a lo largo de la vida

Parte A-Infancia

1. Desarrollo psicomotor, cognitivo y emocional. 
2. La ocupación en la infancia: el juego. 

Parte B-Adolescencia

1. Desarrollo físico, cognitivo y emocional.
2. La ocupación en la adolescencia.

Parte C-Adultez y vejez

1. Perspectiva cultural y científica del desarrollo adulto y envejecimiento
2. Cambios sensoperceptivos y de ejecución
3. Cambios de memoria e intelectuales
4. Estabilidad y cambio personal 
5. Vida familiar, afectiva y sexual
6. Trabajo, jubilación y vida social

CG6. Comprender los fundamentos conceptuales de la naturaleza ocupacional del ser humano y el desempeño de sus ocupaciones a lo largo del ciclo vital. 

CG8. Comprender y reconocer la importancia de los factores contextuales como determinantes de disfunción ocupacional. 

CG10. Realizar la evaluación y la adaptación del entorno para promover la participación en ocupaciones significativas en las diferentes facetas de la vida diaria, la autonomía personal y la calidad de vida. 

CG19. Adquirir y desarrollar habilidades, destrezas y experiencia práctica en el contexto sociosanitario y comunitario. 

CG21. Desarrollar la práctica profesional con respeto a otros profesionales, adquiriendo habilidades de trabajo en equipo. 

FB3. Conocer y comprender los conocimientos de Pedagogía, Psicología y

Psicopatología aplicables al ser humano en todos los momentos del ciclo vital de modo que capaciten para evaluar, sintetizar y aplicar tratamientos de Terapia Ocupacional. 

FB7. Adquirir habilidades de trabajo en equipo como unidad en la que se estructuran de forma uni o multidisciplinar e interdisciplinar los profesionales y demás personal relacionados con la evaluación diagnóstica y tratamiento de terapia ocupacional.

TO3. Promover la salud y prevenir la discapacidad, adquirir o recuperar el desempeño ocupacional necesario en cada etapa del ciclo vital para lograr la independencia y autonomía en las áreas de desempeño ocupacional de aquellas personas que sufren situaciones de riesgo, déficit orgánicos, limitación en la actividad y la participación y/o marginación social. 

TO8. Analizar la ocupación en Terapia Ocupacional y su utilización terapéutica en el ciclo vital. 

TO9. Conocer y comprender los conocimientos de Terapia Ocupacional para la integración del individuo en su entorno a lo largo del ciclo vital. 

TO23. Demostrar seguridad, autoconocimiento, autocrítica y conocimientos de sus propias limitaciones como terapeuta ocupacional. 

T1. Capacidad para el trabajo en equipo: colaboración, trabajo interdisciplinar y multicultural.

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