Módulo: Organización de PYMEs

Materia: Dirección de Operaciones

Se inserta dentro de la materia de Dirección de operaciones, complementando la formación aportada por otras asignaturas “Métodos de Gestión”, “Gestión de la Calidad” y “Logística y gestión de proveedores”.

Alumnos interesados en conocer la gestión logística del transporte, distribución comercial y control de inventario…

Introducción

1. Sistemas de distribución comercial: conceptos básicos
2. Planificación y control de proyectos

Diseño del sistema de distribución

     3. Diseño de almacenes

     4. Diseño de la flota de transporte

Gestión del sistema de distribución

     5. Control de inventarios

     6. Programación de rutas de transporte

Las competencias específicas y transversales que se desarrollarán en esta asignatura contribuyen a que el alumno adquiera las establecidas en el Módulo Distribución comercial cuya relación aparece incluida en la Memoria de Verificación del Título de Grado en Gestión de Pequeñas y Medianas Empresas.

De forma específica, se trabajan las siguientes competencias:

CEDODC 1. Ser capaz de describir las principales decisiones relacionadas con la gestión operativa de los sistemas de distribución comercial.

CEDODC 2. Conocer distintas alternativas en el diseño de almacenes y ser capaz de identificar las ventajas e inconvenientes de cada una de ellas.

CEDODC 3. Conocer distintas alternativas en el diseño de la flota de transporte y ser capaz de identificar las ventajas e inconvenientes de cada una de ellas.

CEDODC 4. Ser capaz de aplicar técnicas básicas para la optimización de inventarios

CEDODC 5. Ser capaz de aplicar técnicas básicas para la programación de rutas.

CTLGP 1. Habilidad para el pensamiento abstracto, análisis y síntesis.

CTLGP 2. Habilidad para aplicar el conocimiento en situaciones prácticas.

CTLGP 3. Conocimiento y comprensión de las áreas temáticas y comprensión de la profesión.

CTLGP 4. Habilidad para adaptarse y actuar ante nuevas situaciones.

CTLGP 5. Habilidad para identificar, plantear y resolver un problema.

CTLGP 6. Habilidad para trabajar en equipo y autónomamente.

Administración de la cadena de suministros. Chopra et al.  2008. Prentice Hall

La logística en la empresa. Castán et al. 2012. Editorial Pirámide

Gestión de la logística en la empresa. Velasco, J. 2013. Editorial Pirámide

Logística empresarial. Ballou, R. 2004. Pearson Educación

Logística y operaciones en la Empresa. Soret, I. 2010, ESIC.

Administración de operaciones. Chase et al. 2018. McGrawhill

Dirección de la producción y de operaciones. Decisiones Tácticas. Heizer & Render. Pearson – Prentice Hall.

Gestión de stocks. Mauleón, M. 2014. Editorial Díaz de Santos

Investigación de operaciones. Hillier, F. 2015. McGrawhill

Transporte, operadores, redes. Mauléon, M. 2014. Díaz de Santos.

Logística del transporte. Robusté F. 2005. Edicions UPV

Se facilitarán a lo largo del curso

El sistema de evaluación es continuo, por lo que se valorará tanto el trabajo del alumno a lo largo del semestre como la prueba final de la asignatura. También se valorará una asistencia continuada a clase.

Se repartirá de la siguiente forma:

— Asistencia a clase y participación activa en la discusión y resolución de casos prácticos, en el análisis y resolución de problemas y en la realización de trabajos. Específicamente se evaluarán los ejercicios propuestos en clase como a través de la plataforma online, que se complementarán con el trabajo colaborativo en grupo sobre un tema específico: 40 %.

— Prueba final de la asignatura: 60%.

Resulta necesario obtener la mitad de la puntuación asignada a cada parte, es decir, una nota mínima de 5 sobre 10 en cada una de las dos partes, para superar la asignatura.

— Trabajos y ejercicios realizados tanto en clase como a través de la plataforma Studium.

— Trabajos grupal sobre la aplicación específica de los conocimientos adquiridos.

— Prueba final de la asignatura, escrita.

Efectuar un seguimiento continuo de la asignatura, participando en todas las actividades teóricas y prácticas programadas, mediante un trabajo diario por parte del alumno. Por tanto, resulta imprescindible una continua asistencia a clase. También se recomienda la consulta de bibliografía en español de la materia.

La organización de la asignatura y las técnicas de evaluación utilizadas permiten un seguimiento pormenorizado y continuado del grado de desempeño del alumno. De este modo, sólo será recuperable la prueba final de la asignatura, que tiene un peso del 60 % en el total de la calificación de la asignatura