OBLIGATORIAS: ODONTOLOGÍA SOCIAL.

Competencias relacionadas con la Salud Pública como competencia profesional para valorar el contexto sanitario y social de la Sanidad, su Organización y su Gestión.

Dentistas

Módulo I: Bases y Fundamentos de la Prevención

Tema 1.– Salud Pública: Fundamentos y objetivos.

Tema 2.- Situación de la Salud Pública en España

Tema 3.– Sistema Nacional de la Salud

Tema 4.- Atención SocioSanitaria.

Tema 5.- Calidad Asistencial

Tema 6.- Planificación y Programación Sanitaria

Tema 7.- Gestión Sanitaria

Tema 8.- Economía de la Salud

Tema 9.- Sistemas de Información Sanitaria en Salud Pública

Tema 10.- Vacunas y Salud Pública

Tema 11.- Promoción de la Salud

Tema 12.- Salud en la Infancia

Tema 13.- Salud en la Mujer

Tema 14.- Salud en la Adolescencia

Tema 15.- Salud en la Persona Adulta y Mayor

Tema 16.- Salud en los Migrantes

Tema 17.- Salud Laboral

Tema 18.- Salud Ambiental

Tema 19.- Salud Pública Dental

Tema 20.- Retos Actuales de Salud Pública

Taller.-

Promocionar el Trabajar en Equipos Interdisciplinares

• CA6.- Comprender la importancia de desarrollar una práctica profesional con Respeto a la Autonomía del Paciente, a sus creencias y cultura.
• CA7- Promover el aprendizaje de manera autónoma de nuevos conocimientos y técnicas, así como la motivación por la Calidad y la Seguridad del Paciente.
• CE29.- Reconocer los determinantes de la Salud Bucal en la población, tanto los genéticos como los dependientes del estilo de vida, demográficos, ambientales, sociales, económicos, psicológicos y culturales
• CE30.- Reconocer el papel del dentista en las acciones de prevención y protección ante enfermedades bucales, así como en el mantenimiento y promoción de la salud, tanto a nivel individual como comunitario.

CE31.- Conocer el Sistema Nacional de Salud, así como los aspectos básicos de la legislación sanitaria, gestión clínica y utilización adecuada de los recursos sanitarios, comprendiendo la importancia del papel del dentista en el ámbito de la Atención Primaria de Salud. 

• CMII-18. Conocer los procedimientos encaminados a efectuar el Diagnostico de Salud Oral en la comunidad y saber interpretar los resultados.
• CMII-19. Conocer las repercusiones de las tendencias Demográficas y Epidemiológicas en la práctica de la Odontología.
• CMII-20. Conocer la Organización y de la provisión de la Asistencia en Salud Oral en la comunidad, tanto a nivel privado como público, así como de la Asistencia Sanitaria General y del papel del dentista en dichos ámbitos.
• CMII-21. Elaborar y ejecutar Programas de Salud Oral y conocer de la coordinación inter-institucional e inter-profesional necesaria para su ejecución.
• CMII-23. Conocer el papel del dentista dentro de las profesiones sanitarias y trabajar con otros profesionales sanitarios y otros miembros del equipo odontológico.
• CMII-24. Reconocer que el paciente es el Centro de Atención y que todas las interacciones, incluyendo prevención, diagnóstico, planificación y ejecución del tratamiento y mantenimiento, deben buscar su mejor interés, evitando cualquier tipo de discriminación y respetando la confidencialidad.Conocer los objetivos y misión de la Salud Pública. 

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Fomento del Trabajo en Equipo

-. Cuenca Sala E, Baca García P. Odontología preventiva y Comunitaria (4ªed). Barcelona. Elservier, 2013.

-. Rioboo García R. Odontología preventiva y Odontología Comunitaria. Madrid: Ed Avances Médico Dentales, 2002.

-. Martínez González MA. Conceptos de Salud Pública y Estrategias Preventivas. Barcelona: Elservier, 2013.

-.Pineault R, Daveluy C. La Planificación sanitaria. Conceptos, métodos y estrategias (2ª ed). Barcelona: Masson, 1990.

-. Mirón Canelo JA et al. Guía para la elaboración de Trabajos Científicos. Grado, Máster y Postgrado. Salamanca: Gráficas Lope, 2013.

Evaluación Final mediante test de respuesta múltiple con una sola respuesta. Penalización del 0,25. Preguntas cortas.

Competencias transversales y habilidades de presentación y defensa de un informe sanitario mediante exposición escrita y oral.

Conocimientos (examen) y competencias (prácticas y mediante la exposición de la charla).

Test y cortas: conocimientos profesionales sobre prevención y promoción de la salud bucodental.

Presentación escrita y defensa oral del Trabajo Autónomo del Alumno

Asistencia a clases y prácticas.

Estudio, esfuerzo, dedicación y motivación.

Análisis de las causas condicionantes y/o determinantes del proceso de enseñanza aprendizaje para realizar las oportunas recomendaciones en cada caso, de manera personalizada y evitar los errores y reducir las debilidades.