Lengua española

Desarrollo de competencias específicas en el ámbito de la traducción

Traductores e intérpretes

1.     Panorama social. Discapacidad y accesibilidad

2.     Panorama legal. Accesibilidad universal. Ámbitos de desarrollo

3.     Historia de la audiodescripción

4.     Principios del guión audiodescriptivo

5.     Elaboración del guión audiodescriptivo

• Capacidad de aplicar los conocimientos a la práctica
• Capacidad de trabajo individual
• Diseño y gestión de proyectos

• Instrumentales

Desarrollo del dominio de la lengua española

Capacidad de análisis y síntesis

Capacidad de organizar y planificar

Toma de decisiones

• Interpersonales

Capacidad crítica y autocrítica

Conciencia de la necesidad de la accesibilidad como garantía de igualdad

• Sistémicas

Habilidades de investigación

Capacidad de aprender

Habilidad para trabajar de forma autónoma

AENOR (2005): Norma UNE 153020. Audiodescripción para personas con discapacidad visual. Requisitos para la audiodescripción y elaboración de audioguías. Madrid: AENOR.

Ballester Casado, A. (2007): «La audiodescripción: apuntes sobre el estado de la cuestión y las perspectivas de investigación». Tradterm (Revista do Centro Interdepartamental de Traduçao e Terminologia FFLCH – USP) 13, 151-169.

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Grau Sabaté, Xavier (coord.) (2004): Tecnología y discapacidad visual. Necesidades tecnológicas y aplicaciones en la vida diaria de las personas con ceguera y deficiencia visual. Madrid: ONCE.

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Montesinos, C. (1995): «Fin de los susurros: servicio ONCE de audiodescripción de películas». Perfiles 104 (febrero 1995), 24-25.

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Pérez De Silva, J. y P. Jiménez Hervás (2002): La televisión contada con sencillez. Madrid: Maeva.

http://www.discapnet.es/castellano/paginas/default.aspx

Prácticas obligatorias

Está planificada la realización a lo largo del curso de tres prácticas obligatorias que se evalúan con nota. Si no se entrega una práctica, la nota correspondiente es 0. 

Controles de lectura

Se trata de 3 breves pruebas sobre 3 artículos de lectura obligatoria.

Examen final                                                                               

La superación del examen final es imprescindible para aprobar la asignatura.

Participación en clase y prácticas no obligatorias

Se valora la participación activa y pertinente en clase, y la realización de las prácticas no obligatorias que se proponen.

Prácticas obligatorias

Examen final                                                                                

Participación activa en clase y prácticas no obligatorias

La presentación copiada total o parcialmente de alguna de las actividades supondrá el suspenso en la asignatura

La recuperación se realizará mediante examen presencial y la presentación de una actividad específica que se asignará a cada alumno