Se trata de una asignatura optativa dentro de la formación de los profesionales de Historia del Arte, que se puede cursar en 4º y que se imparte durante el segundo cuatrimestre del curso académico. En ella se realiza el estudio específico de la arquitectura en España entre los siglos XVI y XVIII, analizando su desarrollo y evolución histórica, sus principales exponentes y ejemplos más significativos.

Optativo para la formación del grado en Historia del Arte.

Tema 1. La arquitectura del Renacimiento y del Barroco en España. Introducción y conceptos generales.

BLOQUE I: RENACIMIENTO

Tema 2. Entre lo “romano” y lo “moderno”

Tema 3. El triunfo del Clasicismo

Tema 4. Juan de Herrera y el monasterio de El Escorial

BLOQUE II: BARROCO

Tema 5. Los Mora y la herencia de Herrera

Tema 6. Experimentación y decorativismo. La familia Churriguera

Tema 7. La influencia francesa e italiana: los palacios reales borbónicos

Tema 8. Ventura Rodríguez y la creación de la Academia de San Fernando

- Capacidad de análisis y síntesis

- Capacidad de juicio crítico

- Comunicación oral y escrita

- Responsabilidad y compromiso con el trabajo

- Capacidad de aprendizaje autónomo

- Trabajo en equipo

ALONSO RUIZ, Begoña. Arquitectura tardogótica en Castilla. Los Rasines. Santander: Universidad de Cantabria, 2003.

ALONSO RUIZ, Begoña (ed.). La arquitectura tardogótica castellana entre Europa y América. Madrid: Sílex, 2011.

ALONSO RUIZ, Begoña y VILLASEÑOR SEBASTIÁN, Fernando (eds.). Arquitectura tardogótica en la Corona de Castilla: trayectorias e intercambios. Santander-Sevilla 

Universidad de Cantabria-Universidad de Sevilla, 2014.

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VV.AA. Juan Gómez de Mora (1586-1648). Arquitecto y trazador del rey y maestro mayor de obras de la villa de Madrid. Madrid: Ayuntamiento de Madrid, 1986.

VV.AA. Palacio Real de Madrid. Madrid: Patrimonio Nacional, 2005.

Se ofrecerán en Studium.  

El examen supondrá un 50-60% de la nota.

Los trabajos propuestos para los seminarios y clases prácticas supondrán un 40-50%.

La asistencia a clases (presenciales y prácticas) puede suponer entre 0-10% de la nota.

Examen

Exposición de trabajos (orales, escritos)

Tutorías

Se valorará el conocimiento transversal, el alumno que es capaz de establecer relaciones entre diversos apartados de la asignatura.

Se valorará especialmente el manejo de bibliografía.

En los trabajos prácticos se valorarán, además, la claridad expositiva del discurso, el sentido crítico, las aportaciones personales, la consulta y el manejo de la bibliografía, la documentación y otro tipo de fuentes, la pulcritud y calidad literaria del texto escrito y la calidad de la presentación presencial.

Atención a la ortografía, la puntuación y la organización racional y sistemática de las ideas.

Atender a las correcciones de los profesores en la evaluación de los trabajos. Acudir a la revisión de exámenes con el fin de identificar errores y posibles soluciones.