Carácter básico, módulo instalaciones

La asignatura presenta los conocimientos básicos de Física, necesarios para la titulación.

1.  MAGNITUDES FÍSICAS Y VECTORES

Magnitudes Físicas. Cálculo vectorial.

2.  TEORÍA DE CAMPOS

Campos escalares vectoriales. Operadores matemáticos.

3.  MECÁNICA DE FLUIDOS

Estática de Fluidos. Dinámica de Fluidos.

4.  TERMODINÁMICA

Principio cero. Primer principio. Segundo principio. Cambios de fase. Transmisión de calor.

5.  OSCILACIONES Y ONDAS

Oscilaciones. Movimiento ondulatorio. Ecuación de ondas.

6.  ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO

Campo eléctrico. Corriente continua. Campo magnético. Corriente alterna. Electromagnetismo.

Cálculo de errores. Fluidos. Determinación de propiedades de circuitos eléctricos.

CB1. Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.

CG5 - Capacidad de razonamiento, discusión y exposición de ideas propias

CG6 - Capacidad de búsqueda, análisis, y selección de información

CE2. Conocimiento aplicado de los principios de mecánica general, la estática de sistemas estructurales, la geometría de masas, los principios y métodos de análisis del comportamiento elástico del sólido.

CT1. Capacidad de organización y planificación

CT2. Resolución de problemas

CT5. Capacidad de análisis y síntesis

Libros de consulta para el alumno

PAUL TIPLER & GENE MOSCA: “Física para la Ciencia y la Tecnología”, Ed. Reverté, Volúmenes I (mecánica, oscilaciones y ondas, termodinámica) y II (electricidad y magnetismo, luz)

RAYMOND A. SERWAY & JOHN W. JEWETT, “Física para ciencias e ingeniería”, vols. I y II, Cengage Learning

WOLFGANG BAUER, GARY D. WESTFALL, “Física para Ingeniería y Ciencias”, vols. I y II, Ed. Mc Graw Hill

ALONSO-FINN: “Física”, Ed. F.E.I.

FERNÁNDEZ FERRER/PUJAL: “Iniciación a la Física”, Ed. Reverté

HALLIDAY/RESNIK: “Física”, Ed. C.E.C.S.A. México

ZEMANSKY: “Calor y Termodinámica”, Ed. Aguilar

GONZÁLEZ MARTÍNEZ: “La Física en problemas”, Ed. Tebar Flores

BURBANO DE ERCILLA, S.: “Física general”, Librería General Zaragoza

BURBANO DE ERCILLA, S.: “Problemas de Física”, Librería General Zaragoza

Las pruebas de evaluación propuestas están diseñadas para evaluar las todas las competencias que se van a adquirir con la asignatura.

Método de Evaluación:

•             Examen Final: 70% (habrá parciales eliminatorios)

•             Prácticas de Laboratorio e Informes (obligatorios ambos): 15%

•             Ejercicios y/o Actividades entregadas en evaluación continua: 15%

•             Se supera la asignatura con una puntuación global ≥5/10

Se establecerá nota mínima en el examen para eliminar materia y para hacer media.

Se evaluará la realización de las prácticas de laboratorio y la presentación de un cuaderno de prácticas. Se realizarán pruebas parciales escritas durante el curso. Se realizarán tests de progreso, sin perjuicio de posibles entregas de ejercicios. Los alumnos que no superen la asignatura en primera convocatoria tendrán que recuperar en un examen final (convocatoria extraordinaria).

Se recomienda la lectura de los textos recomendados en la bibliografía. Estudio personal, asistencia a clase, realización individual de las tareas y ejercicios propuestos y utilización de las horas de tutoría.

Las mismas que para la evaluación