Esta materia pertenece al módulo formativo “Derecho y Sociedad”, junto con las materias “Medio Ambiente y Sociedad” (Optativa), “Evaluación económica de la calidad medioambiental” (Optativa), “Economía aplicada” (Obligatoria) y “Educación ambiental” (Optativa); que se imparten en Curso en 3º ó 4º.

Su carácter es obligatorio debido a la trascendencia que la protección jurídica tiene en la preservación del medio ambiente; lo que justifica su papel esencial e inicial en el Bloque formativo y en el propio Plan de Estudios.

Al tener la característica anterior, es fundamental en cualquier perfil profesional vinculado al Grado en Ciencias Ambientales

 -Aspectos generales sobre los Poderes Públicos, las Administraciones Públicas y los Ordenamientos Jurídicos.

-El Derecho Ambiental: aspectos generales y Ordenamientos aplicables (internacional, europeo, nacional y autonómico).

-Principales normas e instrumentos ambientales: evaluaciones ambientales; información, participación y justicia; control integrado de la contaminación-emisiones industriales; etiquetas ecológicas; auditorías y sistemas de gestión ambiental; responsabilidad ambiental; potestad sancionadora de la Administración Pública y sanciones penales; instrumentos utilizados en algunos sectores ambientales: aire, aguas, residuos, naturaleza, etc.

-E3: Analizar los datos ambientales cualitativos y cuantitativos.

-E4: Planificar, gestionar y conservar los recursos naturales.

-E6: Analizar la explotación de los recursos en el contexto del desarrollo sostenibles.

-E7: Aplicar sistemas de gestión medioambiental, gestión de la calidad y realizar auditorías ambientales.

-E9: Elaborar y ejecutar estudios de impacto ambiental.

-E10: Elaborar, gestionar, realizar seguimiento y control de estudios ambientales.

-G1: Capacidad de análisis y síntesis.

-G2: Capacidad para comunicar y transmitir conocimientos.

-G4: Usar Internet como medio de comunicación y como fuente de información.

-G5: Capacidad para la búsqueda y gestión de la información.

-G6: Resolver problemas y tomar decisiones con razonamiento crítico.

-G7: Capacidad para el trabajo en equipo multidisciplinar.

-G9: Capacidad para el aprendizaje autónomo, iniciativa y espíritu emprendedor.

-G10: Capacidad para la creatividad, el liderazgo y las relaciones interpersonales.

-G13: Capacidad de aplicar los conocimientos teóricos en la práctica.

-G14: Capacidad de entender el lenguaje y propuestas de otros especialistas, así como comunicarse con personas no expertas en la materia.

-G15: Capacidad de autoevaluación y autocrítica.

*FERNÁNDEZ DE GATTA SÁNCHEZ, D., “El Sistema Jurídico-Administrativo de  Protección del Medio Ambiente”, 6ª ed. actualizada, Ed. Ratio Legis, Salamanca, 2017.

*ESTEVE PARDO, J., “Derecho del Medio Ambiente”, 3ª ed., Ed. M. Pons, Madrid, 2014.

*FERNÁNDEZ DE GATTA SÁNCHEZ, D., “Nueva etapa en la Política Ambiental de la Unión Europea: el Séptimo Programa (2013-20120”, Actualidad Administrativa, nº 3, Marzo, 2013, pp. 374-387, y “El VII

Programa Ambiental de la Unión Europea (2013-2020), publicado el 28 de Diciembre de 2013: una nueva visión medioambiental del futuro”, La Ley-Unión Europea, nº 12-Febrero de 2014,pp. 32-45.

*LÓPEZ RAMÓN, F. (Coord.), FERNÁNDEZ DE GATTA SÁNCHEZ, D., y otros,  “Observatorio de Políticas Ambientales 1978-2006, 2007, 2008, 2009, 2010, 2011, 2012, 2013, 2014, 2015”,  Ed. Fundación Ecología y

Desarrollo  (ECODES)-Ministerio de Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente-Ed. Thomson Reuters- Aranzadi,  Cizur  Menor (Navarra), 2006, 2007, 2008, 2009, 2010, 2011, 2012, 2013, 2014, 2015

[http://www.actualidadjuridicaambiental.com/?page_id=1974].   

*LOZANO CUTANDA, B., “Derecho Ambiental Administrativo”, 11ª, Ed. La Ley, Madrid, 2010.

*LOZANO CUTANDA, B., y ALLI  TURRILLAS, J. C., “Administración  y  Legislación  Ambiental”, 7ª ed., Ed. Dykinson, Madrid, 2013; con Adenda de 2014.

*LOZANO CUTANDA, B., LAGO CANDEIRA, A., y LÓPEZ ÁLVAREZ, L. F., “Tratado de Derecho Ambiental”, Ed. CEF, Madrid, 2014.

*LOZANO CUTANDA, B., SÁNCHEZ LAMELAS, A., y PERNAS GARCÍA, J. J., “Evaluaciones de Impacto  Ambiental y Autorización Ambiental Integrada. Doctrina, textos legales anotados y jurisprudencia”,

 Ed. La Ley (Grupo Wolters Kluwer), Las Rozas (Madrid), 2012.

*MARTÍN  MATEO, R., “Manual de Derecho Ambiental”, 4ª ed., Ed. Thomson-Aranzadi, Pamplona, 2005.

*MEMENTO PRÁCTICO FRANCIS LEFEBVRE (CANO MURCIA, A., y CANO MUÑOZ, A.), “Medio Ambiente 2009-2010”, Ed. Francis Lefebvre, Madrid, 2009.

*ORTEGA ÁLVAREZ, L., y ALONSO GARCÍA, C. (Dir.), DE VICENTE MARTÍNEZ, R. (Coord.), y otros, “Tratado de Derecho Ambiental”, Ed. Tirant Lo Blanch, Valencia, 2013.

*QUINTANA LÓPEZ, T. (Dir.), FERNÁNDEZ DE GATTA SÁNCHEZ, D., y otros, “Derecho Ambiental en Castilla y León”, (1ª ed., 2003)  2ª ed., Ed. Tirant Lo Blanch, Valencia, 2009.

*TORRES LÓPEZ, Mª. A., y ARANA GARCÍA, E. (Dir.), y otros, “Derecho Ambiental”, Ed. Tecnos, Madrid, 2012

Otras referencias se incluyen en Studium-Campus Virtual de la Universidad de Salamanca.

La evaluación de la adquisición de las competencias de la materia se basará principalmente en el trabajo continuado del alumno, controlado periódicamente con diversos instrumentos de evaluación, conjuntamente con una evaluación global.

Los criterios de evaluación serán las siguientes con el peso en la calificación definitiva que se indica a continuación:

Las diferentes pruebas de evaluación ordinaria son individuales y determinan el grado de aprendizaje teórico y práctico, aprovechamiento e interés de los alumnos. Los criterios concretos de evaluación son:

-Todos los alumnos matriculados pueden, y deben, presentarse a todas las pruebas de evaluación. No hay que obtener una nota mínima para presentarse a las pruebas de evaluación.

-Textos de prácticas y seminarios: suponen el 40% del total.

-Evaluación de conocimientos teóricos y/o prácticos: supone el 60% del total.

-Será necesario obtener globalmente un 5 (sobre 10-Aprobado), de acuerdo con las anteriores precisiones y con las normas de permanencia y de calificación numérica de la Universidad de Salamanca, para tener una evaluación positiva en la asignatura, en la convocatoria ordinaria.

-Se tendrá en cuenta la asistencia, el interés, la participación, la elaboración de los trabajos, en su caso, y resolución de las prácticas.

-Elaboración, presentación y exposición de las prácticas.

-Exposiciones orales en relación con las anteriores.

-Evaluación individual de conocimientos teóricos y/o prácticos.

Para la adquisición de las competencias previstas en esta materia se recomienda la asistencia a las sesiones presenciales previstas, la utilización de los instrumentos de aprendizaje establecidos, el estudio de las materias correspondientes y la participación activa en las actividades programadas.

No se establece ninguna condición. Los alumnos que hayan suspendido la evaluación ordinaria (calificación de 0 a 4.9, sobre 10) pueden presentarse a la convocatoria de recuperación.

La recuperación consiste en un examen escrito teórico y/o práctico de la materia.