Módulo Geología Aplicada           

El papel de la asignatura Yacimientos Minerales en el Módulo de Geología Aplicada en el Plan de Estudios es importante ya que es una de las 9 asignaturas obligatorias que lo integran y que se imparte en el primer cuatrimestre del tercer curso del Grado.

Los contenidos teóricos y prácticos de la asignatura “Yacimientos Minerales” facilitarán a los estudiantes un perfil profesional adecuado para la búsqueda de los distintos recursos geológicos mediante la aplicación de los métodos de exploración y evaluación a los distintos tipos de yacimientos.

Introducción al estudio de los yacimientos minerales

• Conceptos generales. Morfología de los cuerpos mineralizados. Texturas. Paragénesis, secuencia para genética y zonación. Alteraciones de las rocas   encajantes. Inclusiones fluidas e isotopos estables. Clasificaciones.

Sistemática de los yacimientos minerales

• Yacimientos asociados a rocas ígneas básicas y ultrabásicas.
• Yacimientos asociados a rocas plutónicas intermedias y ácidas.
• Yacimientos filonianos.
• Yacimientos asociados a formaciones sedimentarias y volcanosedimentarias.
• Yacimientos de concentración mecánica.
• Yacimientos estratoligados. Yacimientos asociados a formaciones carbonatadas.
• Yacimientos evaporíticos.
• Yacimientos residuales y de oxidación y enriquecimiento supergénico.

Exploración de yacimientos minerales.

• Métodos de prospección y de tratamiento mineral.

Prácticos:

1.-Descripción de“visu” y  al  microsocopio muestras pertenecientes a  los principales yacimientos estudiados en las clases teóricas.

2.-Realización de un trabajo monográfico individual

Prácticas de campo

Visita geológica a alguna de las explotaciones mineras activas o en investigación.

IIA. Saber reconocer los minerales, las  rocas y sus asociaciones, los procesos  que  las generan  y su  dimensión temporal.

IIIA. Saber aplicar los conocimientos geológicos a la demanda social de recursos geológicos para explorar, evaluar, extraer y gestionar dichos recursos conforme a un desarrollo sostenible.  Saber aportar soluciones a problemas geológicos en la Geología aplicada y la Ingeniería.

IV. Disponer de un conocimiento adecuado de otras disciplinas relevantes para Ciencias de la Tierra. Saber aplicar los principios básicos de la Física, la Química, las Matemáticas y la Biología al conocimiento de la Tierra y a la comprensión de los procesos geológicos.

V. Recoger e integrar diversos tipos de datos y observaciones con el fin de formular y comprobar hipótesis.

VIA. Ser capaz de preparar, procesar, interpretar y presentar datos usando las técnicas cualitativas y cuantitativas adecuadas, así como los programas informáticos apropiados

VIB. . Valorar los problemas de selección de muestras, exactitud, precisión e incertidumbre durante la recogida, registro y análisis de datos de campo y de laboratorio.

VIC. Ser capaz de realizar e interpretar mapas geológicos y geocientíficos y otros modos de representación (columnas, cortes geológicos, etc.)

1. Capacidad de análisis y síntesis
2. Capacidad para aprender
3. Resolución de problemas
4. Capacidad de aplicar conocimientos a  la práctica
5. Capacidad de gestión de la información
6. Capacidad de trabajar con autonomía
7. Comunicación oral y escrita en lengua nativa
8. Capacidad crítica (y autocrítica)
9. Conocimiento general básico
10. Trabajo en equipos de carácter multidisciplinar
11. Conocimiento de una lengua extranjera
12. Trabajo en equipo

Bustillo, M. y López Jimeno, C. (1996): Recursos Minerales. Tipología, prospección, evaluación, explotación, mineralurgia, impacto ambiental. Entorno Gráfico, S.L. Madrid.

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La evaluación de los conocimientos y las competencias adquiridas por los alumnos en esta materia se realizará mediante un examen final de la parte teórica y práctica y un control periódico del trabajo continuado del estudiante utilizando diversos instrumentos de evaluación.

La evaluación se ha establecido de la siguiente forma:

• Valoración de los contenidos teóricos que supondrá un 60% de la nota final. La nota obtenida en este examen debe ser al menos de 4 puntos sobre10parapromediar.
• Valoración de los contenidos prácticos (laboratorio) que supondrá un 20% de la nota final.
• Valoración de memoria de prácticas de campo (5%).
• Valoración del trabajo monográfico de los alumnos y exposiciones y debates (15%)

• Un examen final escrito de los contenidos teóricos y de los contenidos prácticos.
• Control de asistencia y participación en las clases prácticas y en las exposiciones y debates.
• Memoria de prácticas de campo y exposición de trabajo monográfico.

Se recomienda al estudiante el estudio continuo de la asignatura durante todo el cuatrimestre, así como la asistencia a las clases teóricas y prácticas.

Se recomienda al estudiante analizar junto al profesor las causas por las cuales no se ha superado la asignatura, para poder llegar a recuperarla.