1.- Conceptos generales e introducción a la comunicación deportiva.

2.- Historia de la comunicación deportiva en los medios audiovisuales.

3.- Comunicación deportiva, prensa escrita y versiones web.

4.- Comunicación deportiva y radio.

5.- Comunicación deportiva y televisión.

6.- Redes sociales aplicadas a la comunicación deportiva.

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ROJAS TORRIJOS, J. L. (2011): Periodismo deportivo de calidad. Madrid: Fragua.

*Se detallará más bibliografía durante el curso.

Se valorará la actitud y la participación. Se tendrán en cuenta todas las prácticas realizadas en aula, como evaluación continua, y será imprescindible superar una prueba escrita (examen).

Será necesario obtener una calificación mínima de 5 puntos sobre 10 en el total.

Además de lo anterior, es imprescindible aprobar el examen (obtener un 5 sobre 10) para poder hacer media.

Los instrumentos básicos para la evaluación se basan en un sistema participativo, de esfuerzo y progresivo.

Primera calificación:

El baremo de los distintos apartados para obtener la calificación final de la asignatura es el siguiente:

• Prácticas individuales: 45%.
• Prácticas en parejas o grupos: 35%.
• Examen sobre el contenido de la materia en su conjunto: 20%.

Para aprobar la asignatura, será imprescindible obtener al menos un 5 sobre 10 en el total de las calificaciones y obtener al menos un 5 sobre 10 en el examen.

Segunda calificación:

• Prácticas individuales: 45% (se podrán repetir de nuevo a elección del alumno).
• Prácticas en parejas o grupos: 35% (en el caso de no poder repetir las grupales, se propondrán otras prácticas individuales).
• Examen sobre el contenido de la materia en su conjunto: 20%.

Para aprobar la asignatura en segunda calificación, será imprescindible obtener al menos un 5 sobre 10 en el total de las calificaciones y obtener al menos un 5 sobre 10 en el examen. Los alumnos de evaluación continua podrán repetir las prácticas individuales o mantener la calificación; en cuanto a las grupales, podrán mantener la nota o sumar ese porcentaje al examen, de tal forma que contaría un 60% dicho examen.

Evaluación no continua (alumnos con asistencia inferior al 80%), tanto para primera como para segunda calificación: Examen (50%) y prueba práctica en estudios de radio (50%).

Que el alumno valore si quiere mantener su nota práctica en las prácticas individuales o repetirlas.

Para la evaluación no continua, se recomienda enormemente que el alumno mantenga una tutoría con el profesor en la primera semana de curso.