1. Documentación y Comunicación Audiovisual

Contenidos teóricos

1.1. Documentación aplicada a la comunicación y creación audiovisual

1.2. Archivos, Bibliotecas y Centros de Documentación

1.3. Documentación y propiedad intelectual de la creación audiovisual

Contenidos prácticos

1.A. Recursos documentales de la USAL

1.B. Recursos documentales externos

1.C. Documentación de los derechos de autor de la creación audiovisual

2 Técnicas documentales

Contenidos teóricos

2.1. Análisis documental

2.2. Lenguajes documentales

2.3. Recuperación de información

Contenidos prácticos

2.A. Gestión bibliográfica

2.B. Tesauros y vocabularios controlados

2.C. Búsquedas avanzadas y expertas

3. Recursos y gestión de información

Contenidos teóricos

3.1. Información bibliográfica

3.2. Información documental

3.3. Información audiovisual

Contenidos prácticos

3.A. Fuentes bibliográficas

3.B. Fuentes documentales

3.C. Fuentes audiovisuales

4. Recursos de información especializados

Contenidos teóricos

4.1. Recursos documentales sobre comunicación audiovisual

4.2. Recursos profesionales para la creación audiovisual

Contenidos prácticos

4.A. Recursos de información especializados en comunicación audiovisual

4.B. Recursos de información de utilidad para la creación audiovisual

DOCUMENTACIÓN, FUENTES Y TÉCNICAS DOCUMENTALES
Cassell, Kay Ann; Hiremath, Uma. Reference and information services in the 21st century: an introduction. 4th ed. Chicago: Neal-Schuman, 2017.
Cordón García, José Antonio; Alonso Arévalo, Julio; Gómez Díaz, Raquel; García Rodríguez, Araceli. Las nuevas fuentes de información: la búsqueda informativa, documental y de investigación en el ámbito digital. Madrid: Pirámide, 2016.
Gómez Díaz, Raquel; García Rodríguez, Araceli; Cordón García, José A. (coords.). Fuentes especializadas en Ciencias Sociales y Humanidades. Madrid: Pirámide, 2017.
López Yepes, José; Osuna Alarcón, Rosario (coors.). Manual de ciencias de la información y documentación. Madrid: Pirámide, 2011.
Martínez Rodríguez, Luis Javier Cómo buscar y usar información científica: Guía para estudiantes universitarios 2016. Santander: Universidad de Cantabria, 2016. Disponible en http://eprints.rclis.org/29934 Recurso en acceso abierto.
Pacios Lozano, A.R. (coor.). Técnicas de búsqueda y uso de la información. Madrid: Ramón Areces, 2013.
DOCUMENTACIÓN AUDIOVISUAL
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Caridad Sebastián, Caridad (et al.). Documentación audiovisual: nuevas tendencias en el entorno digital. Madrid: Síntesis, 2011.
Cuadra, Elena de la. Documentación cinematográfica. Barcelona: UOC, 2013.
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Giménez Rayo, Mabel y Guallar, Javier. Centros de documentación en televisión y productos documentales. El Profesional de la Información, 2014, v. 23, n. 1, p. 13-25. Disponible en http://www.elprofesionaldelainformacion.com/contenidos/2014/enero/02.html [Consulta: 10-06-2020].
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Moreiro, José Antonio (coord.), Manual de documentación informativa. Madrid: Cátedra, 2000.
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Robledano Arillo, Jesús. Documentación audiovisual, 2014 (Curso OCW). Getafe: Universidad Carlos III, Disponible en http://ocw.uc3m.es/biblioteconomia-y-documentacion/documentacion-audiovisual [Consulta: 10-06-2020].
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López Yepes, Alfonso. El cine en la era digital: aplicaciones de la documentación cinematográfica (1992-2005). Madrid: Fragua, 2006.
Marta Lazo, Carmen y Ortiz Sobrino, Miguel Ángel. Gestión de los fondos documentales en Radio Nacional de España. El Profesional de la Información, 2013, v. 22, n. 5, p. 399-403. Disponible en http://www.elprofesionaldelainformacion.com/contenidos/2013/sept/04.html [Consulta: 10-06-2020].
Martín López, Carlos. Flujo y herramientas de trabajo de los documentalistas en laSexta Noticias. Cuadernos de Documentación Multimedia, 2009, vol. 20, p. 25-41.
Martín Muñoz, Javier y López Pavillard, Jacobo. RTVE: Reorganización de la Documentación en un entorno multimedia. Cuadernos de Documentación Multimedia, 1997-1998, vol. 6-7. Disponible en https://revistas.ucm.es/index.php/CDMU/article/view/59222. [Consulta: 10-06-2020].
Nuño Moral, María Victoria. Documentación en el medio radiofónico: hacia un entorno digital. Madrid: Síntesis, 2007.
Sánchez Vigil, Juan Miguel y Salvador Benítez, Antonia. Documentación fotográfica. Barcelona: UOC, 2013.
Valle Gastaminza, Félix del (ed.). Documentación fotográfica. Madrid: Síntesis, 1999.

Todos los contenidos de la asignatura estarán disponibles en Studium y servirán como base para la evaluación teórica y práctica de la materia. La evaluación teórica se realizará mediante un cuestionario en Studium, que se realiza consultando los materiales de la asignatura; la evaluación práctica se basará en la entrega de los diferentes ejercicios realizados durante las clases de la asignatura.

La superación de la asignatura está vinculada a la consecución de las competencias en el acceso, uso y gestión de los recursos documentales.
La evaluación teórica tendrá un peso del 30% de la asignatura, mientras que el valor de los contenidos prácticos asciende al 70%, agregando el valor de las prácticas específicas (60%) y el de la práctica de conjunto (10%).
La evaluación teórica se realizará mediante un cuestionario en Studium. La evaluación práctica se realiza a partir de los diferentes ejercicios y supuestos prácticos realizados en la asignatura (contenidos prácticos), así como de la realización de una práctica de conjunto voluntaria.

- Prácticas: ejercicios realizados durante el semestre en relación a los contenidos prácticos del programa. Las prácticas se realizarán durante las clases de la asignatura. Entrega obligatoria. Valor: 60% de la calificación final.
- Cuestionario: evaluación teórica mediante un cuestionario de Studium, de repaso de los aspectos teóricos de la asignatura (contenidos teóricos). Se tendrá acceso a todos los materiales estudiados durante el semestre (contenidos teóricos). Cuestionario obligatorio. Valor: 30% de la calificación final.
- Práctica de conjunto: supuesto de documentación de un programa audiovisual o de un proyecto de creación audiovisual. Trabajo voluntario. Valor: 10% de la calificación final.

La asignatura puede recuperarse mediante tutorías en las que se resuelvan las dudas, así como el repaso de todos los contenidos teóricos y prácticos. La recuperación en la convocatoria extraordinaria sigue los mismos criterios de evaluación, por lo que se emplearán los mismos instrumentos de evaluación: cuestionario teórico y entrega de prácticas.