EXPERIMENTACIÓN EN INGENIERÍA QUÍMICA I
GRADO EN INGENIERÍA QUÍMICA
Curso 2022/2023
1. Datos de la asignatura
(Fecha última modificación: 14-07-22 10:45)- Código
- 104122
- Plan
- UXXI
- ECTS
- 6.00
- Carácter
- OBLIGATORIA
- Curso
- 3
- Periodicidad
- Primer Semestre
- Área
- INGENIERÍA QUÍMICA
- Departamento
- Ingeniería Química y Textil
- Plataforma Virtual
Datos del profesorado
- Coordinador/Coordinadora
- Jesús María Rodríguez Sánchez
- Grupo/s
- 1
- Centro
- Fac. Ciencias Químicas
- Departamento
- Ingeniería Química y Textil
- Área
- Ingeniería Química
- Despacho
- A1509
- Horario de tutorías
- Pedir cita con el profesor
- URL Web
- -
- jesusr@usal.es
- Teléfono
- 923-294479
- Profesor/Profesora
- Eva María Martín Valle
- Grupo/s
- 1
- Centro
- Fac. Ciencias Químicas
- Departamento
- Ingeniería Química y Textil
- Área
- Ingeniería Química
- Despacho
- A1510
- Horario de tutorías
- URL Web
- -
- emvalle@usal.es
- Teléfono
- 923 29 44 79 Ext. 1512
- Profesor/Profesora
- Milena Amparo Vega Moreno
- Grupo/s
- 1
- Centro
- Fac. Ciencias Químicas
- Departamento
- Ingeniería Química y Textil
- Área
- Ingeniería Química
- Despacho
- A0500
- Horario de tutorías
- URL Web
- -
- mvega@usal.es
- Teléfono
- 923-294479
- Profesor/Profesora
- Audelino Alvaro Navarro
- Grupo/s
- 1
- Centro
- Fac. Ciencias Químicas
- Departamento
- Ingeniería Química y Textil
- Área
- Ingeniería Química
- Despacho
- A1501
- Horario de tutorías
- Pedir cita con el profesor. Lunes, martes y miércoles de 17:00 a 19:00 h.
- URL Web
- -
- audea@usal.es
- Teléfono
- 923-294400 Ext. 1512
2. Sentido de la materia en el plan de estudios
3. Recomendaciones previas
4. Objetivo de la asignatura
OBJETIVOS:
- Proporcionar al estudiante los conocimientos fundamentales y aspectos básicos para el manejo, interpretación y aplicación de procedimientos experimentales relacionados con la ingeniería química.
- Manejar metodologías para el análisis ytratamiento numérico de datos experimentales.
- Conocer y utilizar fuentes de información.
- Comprender y aplicar las bases del método científico.
- Desarrollar sus capacidades para el trabajo en grupo y las relaciones interdisciplinares.
COMPETENCIAS DISCIPLINARES: DB1, DB2, DB4/ DR1-DR12/ TE1-TE4
COMPETENCIAS PROFESIONALES: 2P1-2P5, 9P1, 9P2
(La nomenclatura de las competencias aparece en la memoria del grado)
5. Contenidos
Teoría.
Fluidos: Estática y dinámica de fluidos.
Transmisión de calor: Mecanismos de transmisión de calor y estudio del flujo de calor.
6. Competencias a adquirir
Específicas.
DB1, DB2, DB4/ DR1-DR12/ TE1-TE4, 2P1-2P5, 9P1, 9P2
COMPETENCIAS PROFESIONALES: 2P1-2P5, 9P1, 9P2
(La nomenglatura de las competencias aparecen en la memoria del grado)
Transversales.
TI1, TI2, TI3, TI4, TI6, TI7, TI8, TI9/ TS1,TS2, TS4, TS5, TS6/ TP1, TP7, TP8
7. Metodologías
8. Previsión de Técnicas (Estrategias) Docentes
9. Recursos
Libros de consulta para el alumno.
- Coulson J. M. y Richardson, J. F. Ingeniería Química, Reverte 1984.
- McCabe, W. L, Smith, J.C. Operaciones Básicas de Ingeniería Química, Reverte 1989.
- Ocón, J.,Tojo, G. Problemas de Ingeniería Química. Operaciones básicas. T. 1.Aguilar, 1986.
- Perry, R.H., Green, D.N.; Perry’s Chemical Engineers Handbook , McGraw-Hill, 1984.
Otras referencias bibliográficas, electrónicas o cualquier otro tipo de recurso.
Ullmann´s Enciclopedia of Industrial Chemistry , John Wiley &Sons Inc. 2010
10. Evaluación
Consideraciones generales.
El procedimiento de evaluación consistirá en:
1. Examen final de las prácticas realizadas.
2. Evaluación continua de la labor realizada en el laboratorio
Criterios de evaluación.
1. Examen final de las prácticas realizadas. 50 %
2. Evaluación continua de la labor realizada en el laboratorio. 50 %
Instrumentos de evaluación.
1. Examen final consistente en una pregunta de cada una de las prácticas realizadas.
2. Evaluación continua:
- Asistencia (se valorará prioritariamente la asistencia)
- Habilidad en el laboratorio
- Elaboración de informes.
- Pruebas de control puntuales orales o escritas
Recomendaciones para la recuperación.
Revisar las correcciones de todas las actividades programadas y, si procede, solicitar el asesoramiento tutorial del profesor.