Lengua, literatura y cultura 1

Optativa de  4º

Grado en Estudios Italianos

Introducción 
Literatura medieval 
Nina Siciliana, Compiuta Donzella 
Petrarquistas marquesanas y poetas boloñesas 
Literatura renacentista 
     Las cortesanas: Tullia d’Aragona y Veronica Franco 
     Las poetas: Gaspara Stampa, Vittoria Colonna, Isabella Morra 
     Las dramaturgas: Isabella Andreini  Literatura barroca 
           Moderata Fonte  
           Lucrezia Marinelli 
     Arcangela Tarabotti 
     Pastoras e improvisadoras 
Literatura del s.XVIII 
     Las revolucionarias: Eleonora de Fonseca Pimentel      Rosa Califronia 
Literatura del siglo XIX 
     Cristina Trivulzio di Belgioioso 
     Matilde Serao 
     Grazia Deledda 
Literatura entre dos siglos: Maria Messina, Neera, Ada Negri, Sibilla Aleramo 
Literatura del siglo XX 
Las poetas: Antonia Pozzi, Alda Merini, Amelia Rosselli, Patrizia Valduga, Patrizia 
Cavalli 
Las dramaturgas: Letizia Russo, Emma Dante  
Las narradoras: Amalia Guglielminetti, Renata Viganò, Alba De Cespedes, Anna Maria Cortese, Elena Bono, Elsa Morante, Natalia Ginzburg, Dacia Maraini, Goliarda Sapienza, Adriana Assini, Michela Murgia 
Las escritoras migrantes 
 
EXPOSICIÓN SOBRE DOS AUTORAS 
 
Margherita Guidacci, Anna Banti, Gianna Manzini, Lalla Romano, Gina Lagorio, Francesca 
     
Sanvitale, Maria Bellonci, Fausta Cialente, Livia De Stefani, Oriana Fallaci,  Elena Ferrante, Margaret Mazzantini,  Susanna Tamaro,  Valeria Parrella, Rosella Postorino, Simona Vinci, Antonella Cilento, Cristina Comencini, Milena Agus, Paola Mastrocola, Cristina Comencini, Franca Valeri, Melania G. Mazzucco, Antonella Cilento, Marta Morazzoni,  Simonetta Agnello Hornby, Rosa M. Cutrufelli, Lia Levi, Milena Milani, Simona Vinci, Sandra Petrignani, Carmen Covito, Fabrizia Ramondino, Elena Ferrante 
 

• Capacidad de análisis y síntesis. 
• Capacidad de adquirir conocimientos generales básicos. 
• Habilidades para recuperar y analizar la información literaria desde diferentes fuentes escritas. 
• Capacidad de crítica. 
• Reconocimiento a la diversidad y la multiculturalidad.
• Comprensión de culturas y costumbres de otros países. 
• Capacidad de comprensión contextualizada, de traducción e interpretación de los textos literarios escritos por mujeres.

• Capacidad para adquirir un espíritu crítico acerca de las investigaciones existentes acerca de la literatura italiana femenina o de género. 
• Capacidad de fomentar los aspectos psicológicos e interpersonales relativos a la igualdad de géneros y culturas.
• Capacidad para apreciar la diversidad de pensamiento e ideologías a través de los textos. 
• Habilidades para la investigación y manejo de fuentes de información: recursos textuales y materiales de Internet.

    Anonimo, Delle donne illustri italiane dal XIII al XIX secolo, Roma 1850. 
A. Arslan et. ál.(ed.), Le stanze ritrovate. Antologia di scrittrici venete dal Quattrocento al Novecento, Eidos, Venecia, 1991 
M. Arriaga Flórez et. ál., Ausencias. Escritoras en los márgenes de la cultura, Sevilla, Arcibel, 2013.  
M. Arriaga Flórez, “Scrittrici d ́Italia. Escritoras italianas en repertorios de la crítica (siglos XV al XVIII)”, en Estudios italianos, lengua, literatura y cultura, UNED editorial, 2012, pp. 45-57. 
M. Arriaga Flórez, “Eruditas italianas una forma de Querella”, en Revista de la Sociedad Española de Italianistas (RSEI), vol. 7 y 8, 2011-2012, pp. 37-45. 
P. Azzolini, Il cielo vuoto dell'eroina. Scrittura e identità femminile nel Novecento italiano, Bulzoni, Roma, 2001. 
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R. Barniera, Italiane gloriose, Milano, 1923. 
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L. Bergalli (ed.) Componimenti poetici delle più illustri rimatrici di ogni secolo raccolti da Luisa Bergalli, Venezia, Mora, 1726. 
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    Convegno     nazionale     di     studi,     Rapallo,     14     maggio     1994). 
F. De Nicola,  P. A. Zannoni. (a cura di), Scrittrici, giornaliste. Da Matilde Serao a Susanna 
    Tamaro,     Marsilio,     Venezia,     2001 
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L.    Ricaldone, La scrittura nascosta. Donne di lettere e loro immagini tra Arcadia e Restaurazione, Paris, Fiesole, 1996. 
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ROSAL NADALES, MARÍA, “Hacia una lectura resistente de los postulados patriarcales en     
 

    los textos literarios”, en Remedios Sánchez (coord.), El compromiso docente, Madrid, Visor, 7 / 162012. 
A. Ronchetti, M. S. Sapegno (a cura di), Dentro/fuori sopra/sotto. Critica femminista e canone letterario negli studi di italianistica, Longo, Ravenna, 2007 
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M. Zancan (a cura di), Scrittrici e intellettuali del Novecento. Approfondimenti. Alba de Céspedes, Fondazione Arnoldo e Alberto Mondadori, Milano, 2005. 
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M. Zancan, (a c. d.),  Nel cerchio della luna. Figure di donna in alcuni testi del XVI secolo, Marsilio, Venezia 
M. Zancan, “Figure della memoria: la storia nei racconti delle donne”, in Madri della Repubblica. Storie, immagini, memorie, Roma, Carocci 2007, pp. 149-182. 

Siglos XIII y  IV 
1)    Poetas italianas de los siglos XIII y XIV, Mercedes Arriaga Flórez, María Rosal Nadales y Daniele Cerrato, Arcibel editores, Sevilla 2012. ISBN 978-84-15335-35-1 SIglo XV 
2)    Isotta Nogarola ¿Quién pecó más Adán o Eva”, Mercedes Arriaga Flórez, Arcibel editores, Sevilla 2013. ISBN 978-84-15335-34-4 
3)    Poetas cortesanas en la Querella de las mujeres, Estela González de Sande, Fausto Díaz Padilla y María Rosal Nadales, Arcibel editores, Sevilla 2013. ISBN 978-84-15335-36-8. Siglo XVI 
4)    Lucrecia Marinelli Vacca, De la nobleza y excelencia de las mujeres, Mercedes González de Sande, Antonella Cagnolati, Victoriano Peña Sánchez y Mónica García Aguilar (edición y traducción), Arcibel editores, Sevilla 2013. ISBN 978-84-15335-35-1.  
5)    Moderata Fonte, El mérito de las mujeres, José Abad, Juan Aguilar, Daniele Cerrato, Mónica García, Moderata Fonte,  Arcibel editores, Sevilla 2013. ISBN 978-84-15335-37-5 
6)    Sor Arcangela Tarabotti, Antisátira Menipea contra el lujo de las mujeres, Dolores Ramírez Almazán, Diana de Paco, Daniele Cerrato, Victoriano Peña, Salvatore Bartolotta, Arcibel editores, Sevilla 2013. ISBN 978-84-15335-38-2. 
7)    Sor Arcangela Tarabotti, Las mujeres son de la misma especie que los hombres, Mercedes Arriaga, Juan Aguilar y Daniele Cerrato, Sevilla, Arcibel, 2013, ISBN 978-8415335-42-9 
Siglo XVII     
8)    Pastoras e improvisadoras feministas, María Reyes Ferrer. Mercedes Arriaga Flórez, María Rosal Nadales, Daniele Cerrato, , Arcibel editores, Sevilla 2013. ISBN 978-84-1533539-9. 
Siglo XVIII 
9)    Rosa Califronia, Breve defensa de los derechos de las mujeres, edición, Mercedes González de Sande, Sevilla, Arcibel, 2013, ISBN 978-84-15335-49-8 
10)    Carolina Lattanzi, La esclavitud de las mujeres y el discurso político de las mujeres en el trienio jacobino, Milagro Martín Clavijo, Salvatore Bartolotta, Sevilla, Arcibel, 2013,ISBN: 97884-15335-47-4 
Siglo XIX 
11)    Cristina Trivulzio di Belgioioso, De  la presente condición de las mujeres y de su futuro, Mercedes Arriaga, y Estela González de Sande, Sevilla, Arcibel, 2011, ISBN 978-84-15335-
07-8 
12)    Anna Maria Mozzoni, La liberación de la mujer, Mercedes Arriaga Flórez, Ana Marzio, 
Mónica Garcia y Victoriano Peña, Sevilla, Arcibel, 2013, ISBN 978-84-15335-48-1 
 

Los criterios establecidos para la evaluación constituirán una combinación de los procedimientos siguientes:

• Realización de pruebas de carácter escrito
• Controles de lectura, empleo de bibliografía y otros recursos
• Asistencia y participación activa en las actividades lectivas 
• Asistencia y participación del alumno en las actividades dirigidas del curso
• Realización de trabajos individuales y colectivos
• Exposición de trabajos individuales y colectivos
•  Recensiones de libros y resúmenes.