ELECTRÓNICA DE LOS SISTEMAS MECÁNICOS
GRADO EN INGENIERÍA MECÁNICA
Curso 2022/2023
1. Datos de la asignatura
(Fecha última modificación: 10-11-22 9:20)- Código
- 106576
- Plan
- ECTS
- 3.00
- Carácter
- OPTATIVA
- Curso
- 4
- Periodicidad
- Segundo Semestre
- Idioma
- ESPAÑOL
- Área
- ELECTRÓNICA
- Departamento
- Física Aplicada
- Plataforma Virtual
Datos del profesorado
- Profesor/Profesora
- María Moreno Vázquez
- Grupo/s
- 1
- Centro
- Fac. Ciencias
- Departamento
- Física Aplicada
- Área
- Electrónica
- Despacho
- M2323 (Matemáticas) // Despacho 223. Edificio Magisterio
- Horario de tutorías
- Ver en : https://politecnicazamora.usal.es/estudiantes/#informacion-academica
- URL Web
- -
- maria.moreno@usal.es
- Teléfono
- 923 29 45 00 Ext. 6062 / 3676
2. Sentido de la materia en el plan de estudios
Bloque formativo al que pertenece la materia.
La asignatura pertenece al bloque de materias optativas
Papel de la asignatura.
En esta asignatura los alumnos adquieren conocimientos especializados relacionados con la integración de la mecánica y la electrónica (mecatrónica), en particular la adquisición de señales, aplicaciones analógicas y digitales, uso de microcontroladores para manejo de sensores y actuadores, etc.
Perfil profesional.
Formación básica en mecatrónica, de gran utilidad para las actividades propias de la Ingeniería Mecánica.
3. Recomendaciones previas
Se recomienda haber cursado la asignatura “Fundamentos de Electrónica”, de 2º curso. Es también útil (aunque no imprescindible) tener conocimientos básicos de programación.
4. Objetivo de la asignatura
Adquirir conocimientos básicos relacionados con la mecatrónica. Conocer los aspectos fundamentales de la adquisición, acondicionamiento y tratamiento de señales analógicas y digitales. Conocer las principales características funcionales de los microcontroladores y trabajar de manera práctica con ellos, usándolos para la toma de datos de sensores y el control de actuadores como motores, servos, etc. Conocer los aspectos básicos de las comunicaciones cableadas e inalámbricas en el uso de microcontroladores.
5. Contenidos
Teoría.
Tema 0. Introducción.
Tema 1. Sistemas de medición y control.
Sensores y transductores. Acondicionamiento de señales. Señales digitales. Actuadores. Comunicaciones.
Tema 2. Microcontroladores y sistemas empotrados.
Microcontroladores. Sistemas empotrados. Arduino.
Tema 3. Programación de microcontroladores.
Inicio rápido. Entradas y salidas. Comunicación serie. Instrucciones matemáticas. Librerías.
Práctica.
Las prácticas relacionadas con los contenidos anteriormente mencionados tendrán lugar en el aula de informática y/o en el laboratorio de Electrónica, utilizando principalmente microcontroladores de manera aplicada.
6. Competencias a adquirir
Básicas / Generales.
CT1 Comprensión e interpretación de textos y datos, desarrollo de habilidades para la concreción de los mismos y su exposición de manera clara y sucinta.
CT2 Aptitud para la distribución de recursos y tiempos y su implementación en situaciones reales.
CT3 Capacidad para la transmisión de conceptos, ideas, procesos, etc., relacionados con la Ingeniería Industrial por vía oral y escrita, de manera clara y correcta.
CT4 Capacidad para el empleo de las herramientas científico-técnicas para la resolución de problemas de cálculo y diseño en Ingeniería Industrial y aptitud para la búsqueda de soluciones ingenieriles sostenibles.
CT5 Capacidad para el trabajo conjunto y capacidad para el desarrollo de proyectos multidisciplinares.
CT6 Capacidad para relacionarse con otras personas y aptitud abierta frente a la creación de nuevas relaciones.
CT7 Aptitud para la inserción profesional en ambientes diversos y con funciones variadas en el campo de la Ingeniería Industrial.
CT8 Capacidad para incorporar nuevos conocimientos en el área de la Ingeniería Industrial, sobre la base de la formación adquirida y necesaria para la evolución de la técnica.
Transversales.
No existen
7. Metodologías
Sesiones magistrales
Se expondrá el contenido teórico de los temas en clases presenciales, para transmitir a los estudiantes los conocimientos ligados a las competencias previstas.
Clases prácticas de laboratorio y/o aula de informática
Las clases prácticas se realizarán en el Laboratorio de Electrónica (210, Edificio de Piedra) y/o en el Aula de Informática. Es recomendable disponer de un ordenador portátil.
Tutorías
Las tutorías tienen como objetivo fundamental que los estudiantes puedan exponer las dificultades y dudas que les hayan surgido, tanto en la comprensión de la teoría como en la resolución de los problemas.
Actividades on-line
La plataforma Studium se utilizará para la planificación, el intercambio de documentos y la interacción habitual con los estudiantes para el desarrollo de las actividades previamente descritas.
8. Previsión de Técnicas (Estrategias) Docentes
9. Recursos
Libros de consulta para el alumno.
“Mecatrónica. Sistemas de control electrónico en la ingeniería mecánica y eléctrica”, W. Bolton, 4ª Edición, Ed. Marcombo (2010)
“Getting started with Arduino”, M. Banzi, 2ª Edición, O’Reilly (2011)
Otras referencias bibliográficas, electrónicas o cualquier otro tipo de recurso.
“Introducción a la mecatrónica y a los sistemas de medición”, D. G. Alciatore y Michael B. Histand, 3ª Edición, McGraw-Hill (2008)
Página oficial de la plataforma Arduino: http://www.arduino.cc
10. Evaluación
Consideraciones generales.
La evaluación de las competencias de la asignatura se basará en el trabajo continuado, controlado periódicamente con diferentes instrumentos de evaluación.
Criterios de evaluación.
La adquisición de las competencias se evaluará a partir de la valoración de los resultados de aprendizaje de carácter teórico y práctico mediante actividades de evaluación continua, resolución de casos prácticos y pruebas escritas. Siendo una asignatura de carácter eminentemente práctico, la evaluación continua basada en la realización de trabajos prácticos tendrá un peso porcentual de entre el 50% y el 60% en la calificación final.
Instrumentos de evaluación.
Resolución individual de ejercicios propuestos y discusión presencial/online de los mismos.
Asistencia activa a las prácticas de la asignatura, incluyendo la resolución de casos prácticos.
Prueba escrita en forma de cuestiones teóricas y prácticas.
Recomendaciones para la evaluación.
Para la adquisición de las competencias previstas en esta asignatura se recomienda la asistencia y participación activa en todas las actividades programadas.
Recomendaciones para la recuperación.
Las pruebas de recuperación extraordinarias se realizarán conforme al calendario que apruebe la Junta de Centro. Al igual que en la evaluación ordinaria, se recomienda haber asistido y participado activamente en las actividades programadas durante el periodo lectivo.