La asignatura pertenece a la materia de SISTEMAS OPERATIVOS (24 créditos ECTS), integrada por las siguientes asignaturas obligatorias: SistemasOperativos I(2º, C3),Sistemas Operativos II(2º,C4),Administración de Sistemas(3º,C6) y Sistemas Distribuidos (4º,C8)

Esta asignatura es el primer contacto delalumnocon el campo de los sistemas operativos. A través de ella se adquirirán los conocimientos teóricos fundamentales relativos al funcionamiento y diseño de cada uno de los componentes de los sistemas operativos modernos, así como su aplicación práctica a problemas concretos

Al ser una asignatura de carácter obligatorio, resulta fundamental en cualquier perfil vinculado al Grado de Ingeniería Informática

TEMA I: Introducción a los sistemas operativos

• Funciones y objetivos de los sistemas operativos
• Evolución histórica de los sistemas operativos
• Sistemas operativos especiales: distribuidos y de tiempo real
• Componentes de un sistema operativo: procesos, memoria, seguridad y planificación
• Estructura de un sistema operativo

TEMA II: Descripción y control de procesos

• Estados de un proceso. Modelo de siete estados
• Implementaciónde  procesos:estructuras,  atributosybloquede  control 
• Control de procesos: modos de ejecución, creación, finalización, cambio de proceso y de contexto, ejecución del sistema operativo
• Procesos e hilos: definición, caracterización y cardinalidades

TEMA III: Planificación del procesador

• Tipos de planificación. Corto, medio y largo plazos
• Criterios de planificación
• Planificación por prioridades
• Algoritmos de planificación: FCFS, Round Robin, SPN, SRT, HRRN, Realimentación
• Comparación de rendimientos
• Planificación por reparto equitativo
• Planificación en sistemas de tiempo real

TEMA IV: Gestión de la memoria principal

•  Fases en la construcción del ejecutable. Bibliotecas  estáticas  y dinámicas
• Cargas de programas
• Intercambio
• Asignación contigua
• Reubicación y protección
• Paginación
• Segmentación
• Segmentación paginada

TEMA V: Gestión de la memoria virtual

• Memoria virtual
• Paginación bajo demanda. Rendimiento.
• Gestión de  la paginación  bajo demanda: en la carga, reemplazo,conjunto residente  ycontrol de carga
• Segmentación bajo demanda

 TEMAVI: Virtualización

• Concepto de virtualización  y entorno  virtual
• Virtualización de memoria
• Máquinas virtuales
• Virtualización de servicios
• Virtualización de un sistema operativo

PRIMERA PARTE: Shell de Unix

• Órdenes básicas: manejo de ficheros, directorios, usuarios, permisos, manual, find, grep, cut, cmp, echo, more, ...
• Shell remota y transferencia de ficheros
• Expansión de argumentos
• Variables de entorno. De usuario y del sistema
• Procesos en segundo plano
• Listado de procesos y envío de señales
• Redirección de los canales de entrada/salida
• Programación de la shell bash: estructuras de control, parámetros, variables, aritmética, funciones, entrada de datos

SEGUNDAPARTE: Programación básica con llamadas  al sistema  de UNIX

• Llamadas al sistema: definición, paso de argumentos, valores devueltos, errores. Llamadas bloqueantes y no bloqueantes
• Manejo de ficheros: puntero, bloqueo, ficheros proyectados en memoria 
• Manejo de procesos: creación(fork), transformación (exec), muerte y espera por los descendientes(wait),procesos zombies
• Manejo de señales: envío y recepción. Manejadoras.Bloqueo.
• Multiplexión de entrada/salida síncrona

 • CB4: Conocimientos básicos sobre el uso y programación de los ordenadores, sistemas operativos, bases de datos y programas informáticos con aplicación en ingeniería
 • CB5: Conocimiento de la estructura, organización, funcionamiento e interconexión de los sistemas informáticos, los fundamentos de su programación y su aplicación para la resolución de problemas propios de la ingeniería.

 

Comunes

 • CC5: Conocimiento, administración y mantenimiento de sistemas, servicios y aplicaciones informáticas.
 • CC6: Conocimiento, administración y mantenimiento de sistemas, servicios y aplicaciones informáticas.
 • CC10: Conocimiento de las características, funcionalidades y estructura de los Sistemas Operativos y diseñar e implementar aplicaciones basadas en sus servicios.
 • CC11: Conocimiento y aplicación de las características, funcionalidades y estructura de los Sistemas Distribuidos, las Redes de Computadores e Internet y diseñar e implementar aplicaciones basadas en ellas.
 • CC14: Conocimiento y aplicación de los principios fundamentales y técnicas básicas de la programación paralela, concurrente, distribuida y de tiempo real.
 Específicas

 • TI6: Capacidad de concebir sistemas, aplicaciones y servicios basados en tecnologías de red, incluyendo Internet, web, comercio electrónico, multimedia, servicios interactivos y computación móvil.

 

CT1: Conocimientos generales básicos
 • CT2: Conocimientos básicos de la profesión
 • CT3: Capacidad de análisis y síntesis
 • CT4: Capacidad de organizar y planificar
 • CT5:Comunicación oralyescrita enla lenguapropia
 • CT7: Habilidades básicas en el manejo del ordenador
 • CT8: Habilidades de gestión de la información
 • CT9: Resolución de problemas
 • CT10: Toma de decisiones
 • CT12: Trabajo en equipo
 • CT14: Responsabilidadycompromisoético
 • CT15: Liderazgo
 • CT16: Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica
 • CT18: Capacidad de aprender
 • CT19: Capacidad de adaptarse a nuevas situaciones
 • CT21: Habilidad para trabajar de formaautónoma ycumplir plazos

Márquez García, F. (1996). UNIX. Programación Avanzada. 2º edición. Rama
Carretero Pérez, J. (2001). Sistemas Operativos. Una Visión Aplicada. Mc Graw-Hill
Stallings, W. (2005). Sistemas Operativos. 5º edición. Prentice-Hall
Silberschatz, A. (2006). Fundamentos De Sistemas Operativos. 7º edición. McGraw-Hill

1. "Fundamentos de Sistemas Operativos", A. Silberschatz et al., ed. McGraw-Hill, 2006.
 2. "Sistemas Operativos", William Stallings, ed. Prentice-Hall, 2005.
 3. "Sistemas Operativos. Una visión aplicada.", J. Carretero Pérez, ed. McGraw-Hill, 2001.
 4. "UNIX. Programación avanzada", F. Márquez García, ed. Rama, 1996.

• Material elaborado por los profesores a disposición de los alumnos
 • http://avellano.usal.es/~ssooi

 

A lo largo del periodo docente,se realizarán un conjunto de actividades evaluables que tendrán como objetivo la constatación de que el estudiante va adquiriendo las competenciasprevistas. A este conjunto le llamamos actividades de evaluación continua.

Adicionalmente, se realizará un examen final con cuestiones teórico-prácticas que permita evaluar en conjunto los conocimientos, las destrezas y las habilidades adquiridas.

La evaluación global de la asignatura se realizará en base tanto a las actividades de evaluación continua como al examen final.

Para la evaluación  de la asignatur se aplicará la siguiente ponderación en la valoración de las actividades de evaluación:

• Actividades de evaluación continua: 30%
• Realización de exámenes de teoría o problemas: 70%

La nota final de las asignaturas se obtendrá de forma ponderada a través de las notas finales conseguidas en los apartados anteriores. No se exigirá nota mínima en ninguna de las partes individualmente. Para superar la asignatura bastará con obtener el 50% de la nota máxima, sea cual sea la composición de ese 50%.

Evaluación continua:

Presentación y defensa de dos prácticas, una por cada parte: supondrá el 30% de la nota final, un 15% cada práctica. Cada práctica presentada por un grupo de dos alumnos recibirá una nota en función de la calidad del trabajo presentado. Una defensa individual con cada miembro del grupo modulará (0% al100%) la nota obtenida por cada miembro individualmente, tomando como base la nota obtenida en la práctica.

Prueba escrita final:

Consistirá en una batería de preguntas de respuesta corta y de tipo test de respuesta única, distribuidas de un modo proporcional  al  tiempo dedicado a cada tema. Todas las preguntas tendrán el mismo peso en la calificación final de la prueba. Las preguntas de tipo test descontarán en caso de ser falladas de modo inversamente proporcional al número de opciones menos una

Asistenciaa clase, participación en las actividadesytrabajo personal.

Uso de las tutorías para afianzar los conocimientos adquiridos en clase y solventar las dudas que surjan durante el trabajo personal.

Se realizará un examen de recuperación (2ª convocatoria), para aquellos casos en los que, tras el primer examen final (1ª convocatoria), no se ha logrado la superación de la asignatura.

Los criterios de evaluación en la 2ª convocatoria son los mismos que en la primera (30% evaluación continua+70% examen final), por lo que el examen de recuperación solo permite recuperar en el 70% correspondiente al examen final. Las actividades de evaluación continua no son recuperables.

Al inicio de cada curso, se ofrecerá al alumno la posibilidad de conservar la nota de la evaluación continua del curso anterior (si la hizo o fue conservada de años anteriores).

Para ello durante los dos primeros meses de la asignatura el profesor de teoría ofrecerá dicha posibilidad a los alumnos repetidores, firmando aquellos interesados su conformidad. No sepodrá conservar parte de la nota en evaluación continua, solamente la nota completa