La asignatura  pertenece a  la materia  de COMPUTADORES 36créditos ECTS),integrada por:

• las asignaturas básicas de  Fundamentos Físicos (1º,C1),Computadores  I (1º,C1),Computadores  II (1º,C2),
• la asignatura obligatoria  de Arquitectura de  Computadores (3º,C2)
• las asignaturas optativas de Periféricos y Sistemas Digitales Programables

La  materia de COMPUTADORES se centra en el estudio de las técnicas, tecnologías y organización y arquitectura de un ordenador. Esta materia es fundamental y básica para la comprensión del resto, analiza el hardware y enlaza directamente con las relacionadas con el software de un ordenador, en particular, con el software más básico, el sistema operativo, que se comienza a estudiar en Sistemas Operativos I.

En la asignatura “Fundamentos Físicos” el studiante adquiriere los conceptos básicos sobre dispositivos   y circuitos electrónicos que definen la tecnología de un computador. En la asignatura Computadores I se aborda el estudio de los bloques elementales en la construcción de un computador. En Computadores II se combinan todos esos elementos para describir la organización y el funcionamiento de un sistema microordenador clásico. Esta asignatura (Arquitecturade Computadores) se centra en las arquitecturas avanzadas qu eincluyen algún tipo de paralelismo,y especialmente en  el  estudio cuantitativo de  la mejora  de las prestaciones.

Al ser una asignatura de carácter básico, es fundamental en cualquier perfil vinculado al Grado en Ingeniería Informática

TEMA 1.- Tendencias y medida de las prestaciones de un computador. Concurrencia en computadores

TEMA 2.- Segmentación: clasificación, prestaciones y aplicaciones.

TEMA 3.- Segmentación en monoprocesador: detección y resolución de conflictos. ILP. Arquitecturas RISC

TEMA 4.- Procesadores superescalares: planificación de instrucciones.

TEMA 5.- SIMD y sistemas multiprocesadores

TEMA 6.- Jerarquía de memoria. Memorias caché. Tecnología de memorias.

PRÁCTICA1.- Programación paralela con MPI

PRACTICA 2.- Simulador procesador RISC (DLX)

CB5.-Conocimiento de la estructura, organización, funcionamiento e interconexión de los sistemas informáticos, los fundamentos de su programación, y su aplicación para la resolución de problemas propios de la ingeniería.

CC9.-Capacidad de conocer, comprender y evaluar la estructura y arquitectura de los computadores, así como los componentes básicos que los conforman.

IC2: Capacidad de desarrollar procesadores específicos y sistemas empotrados, así como desarrollar y optimizar el software de dichos sistemas

IC3: Capacidad deanalizar y evaluar arquitecturas de computadores, incluyendo plataformas paralelas y distribuidas, así como desarrollar y optimizar software de para las mismas

IC7: Capacidad para analizar, evaluar, seleccionar y configurar plataformas hardware para el desarrollo y ejecución de aplicaciones y servicios informáticos

[1] J. L. Hennessy, D. A. Patterson, A. C. Arpaci-Dusseau, “Computer Architecture: A Quantitative Approach”. 5ª y 6ª. Ed. Morgan Kaufmann. 2011 y 2017.

[2] D. A. Patterson, J. L. Hennessy, “Computer Organization & Design: the Hardware & Software Interface”. 4ª Ed. Morgan Kaufmann. 2020.

[3] D. A. Patterson, J. L. Hennessy, “Computer Organization and Design MIPS Edition: The Hardware/Software Interface”. Ed. Morgan Kaufmann. 2020.

[4] W. Stallings, “Computer Organization and Architecture”, 9ª y 10ª Edición. Pearson Educación, 2013 y 2016.

[5] D. E. Culler, J. P. Singh, A. Gupta, “Parallel Computer Architecture: A Hardware/Software Approach”. Gulf Professional Publishing, 1999.

[6] V. F. Reyes Puerta, J. A. Jiménez Millán, “Procesamiento Paralelo en Redes Linux Utilizando MPI”. 2003.

[7] P. M. Sailer, D. R. Kaeli, “The DLX instruction set architecture handbook”. Morgan Kaufmann Publishers.

La evaluación de la asignatura combinará:

- Realización de exámenes de teoría y problemas – 70%

- Entrega no programada de ejercicios realizados en clase – Evaluación continua 5%

- Realización de prácticas guiadas y prácticas autónomas – Evaluación continua 25%

La nota final de la asignatura se obtendrá como la media ponderada por el número de créditos (4,5 ECTS Teoría y 1,5 ECTS Prácticas). Para superar la asignatura será necesario aprobar por separado la parte teórica y la parte práctica.

Prueba escrita final constará de:

• un examen tipo test (30% de la calificación de teoría)
• ejercicios y preguntas de respuesta corta (40% de la calificación de teoría)
• un supuesto práctico (30% de la calificación de teoría)

Presentación y defensa de prácticas. Cada práctica presentada por un grupo recibirá una nota en función de la calidad del trabajo presentado.

Para optimizar el proceso de enseñanza-aprendizaje se recomienda la asistencia a clase y la participación en las actividades programadas

Se realizará un examen de recuperación (2ª convocatoria), para aquellos casos en los que, tras el primer examen final (1ª convocatoria), no se ha logrado la superación de la asignatura.

Los criterios de evaluación en la 2ª convocatoria son los mismos que en la primera