Ampliación de Geología Interna

Asignatura optativa, de especialización, que permite completar las competencias adquiridas en las asignaturas obligatorias de los bloques de Materiales Geológicos y Geología Interna.

Investigación en Geología básica y aplicada en el ámbito académico, científico o empresarial.

Exploración y gestión de recursos naturales, medio ambiente y riesgos geológicos.

PRIMERA PARTE.- INTRODUCCION.

La Vulcanología. El magma. Series de Rocas volcánicas.

SEGUNDA PARTE.- LA ACTIVIDAD VOLCANICA Y SUS PRODUCTOS.

Las Erupciones Volcánicas. Clasificación y tipos.

Morfología y estructuras de los edificios volcánicos. Conos, Domos y Escudos. Cráteres, Calderas y Grabens. Vulcanismo submarino y lavas de inundación.

Coladas de lava. Características físicas. Morfologías y estructuras de las lavas básicas e intermedias-ácidas.

Productos Volcanoclásticos. El vulcanismo explosivo: mecánica de las erupciones. Fragmentos y depósitos volcanoclásticos. Depósitos de caída aérea. Depósitos de colada. Depósitos de oleada.

Paleovulcanismo. El vulcanismo en la historia de la Tierra. Rocas volcánicas antiguas: procesos de alteración y criterios de reconocimiento.

TERCERA PARTE.- VULCANISMO Y HOMBRE.

Riesgos volcánicos. Tipos de riesgos. Vigilancia y prevención.

Recursos naturales asociados al vulcanismo. Yacimientos minerales y materias primas. Energía geotérmica.

Prácticas de Laboratorio. Estudio petrológico (petrografía y geoquímica) de diferentes tipos de rocas y productos volcánicos, de distintas zonas del vulcanismo peninsular y de las Islas Canarias.

- Texturas y Clasificación de las rocas volcánicas.

- Series de rocas volcánicas alcalinas (sub y ultralcalinas): Campos de Calatrava, El Hierro, Isla Decepción.

- Series de rocas volcánicas calcoalcalinas y ultrapotásicas (SE peninsular).

- Rocas Piroclásticas.

- Rocas Paleovolcánicas.

Prácticas de Campo. Observación, reconocimiento y análisis de materiales y estructuras volcánicas en la región volcánica pliocuaternaria (alcalina) de Campos de Calatrava (Provincia de Ciudad Real) y/o en la región volcánica cenozoica (calcoalcalina) del Sureste Peninsular (Cabo de Gata, provincias de Murcia y Almería). 3 días.

- Aprender la relevancia de la Geoquímica para entender las bases del Universo, el planeta Tierra, los impactos en la sociedad y necesidades humanas.

- Sabiduría (conocimiento y comprensión) de los contenidos de la asignatura: la evolución QUÍMICA del Universo y nuestro mundo natural.

1 Capacidad de análisis y síntesis

2 Capacidad para aprender

3 Resolución de problemas

4 Capacidad de aplicar conocimientos a la práctica

5 Capacidad de gestión de la información

6 Capacidad de trabajar con autonomía

7 Comunicación oral y escrita en lengua nativa

8 Capacidad crítica (y autocrítica)

9 Conocimiento general básico

10 Conocimiento de una lengua extranjera

11 Trabajo en equipo

I A, II A, II B, III A, III B, V, VI A y VI C.

I. Capacidad para identificar y caracterizar las propiedades de los diferentes materiales y procesos geológicos usando métodos geológicos, geofísicos o geoquímicas.

A. Saber relacionar las propiedades físicas de la materia con su estructura. Saber identificar y caracterizar minerales y rocas mediante técnicas instrumentales comunes, así como determinar sus ambientes de formación y sus aplicaciones industriales.

II. Capacidad para analizar la distribución y la estructura de diferentes tipos de materiales y procesos geológicos a diferentes escalas en el tiempo y en el espacio.

A. Saber reconocer los minerales, las rocas y sus asociaciones, los procesos que las generan y su dimensión temporal. Saber utilizar las técnicas de correlación y su interpretación. Conocer las técnicas para identificar fósiles y saber usarlos en la interpretación y datación de los medios sedimentarios antiguos. Saber reconocer los sistemas geomorfológicos e interpretar las formaciones superficiales.

B. Saber reconocer, representar y reconstruir estructuras tectónicas y los procesos que las generan. Saber correlacionar las características de las rocas con los procesos petrogenéticos. Saber relacionar tipos de rocas con ambientes geodinámicos.

III. Conocer y comprender los procesos medioambientales actuales y los posibles riesgos asociados, así como la necesidad tanto de explotar como de conservar los recursos de la Tierra.

A. Saber aplicar los conocimientos geológicos a la demanda social de recursos geológicos para explorar, evaluar, extraer y gestionar dichos recursos conforme a un desarrollo sostenible. Saber aportar soluciones a problemas geológicos en la Geología aplicada y la Ingeniería.

B. Saber describir, analizar, evaluar, planificar y gestionar el medio físico y el patrimonio geológico.

V. Recoger e integrar diversos tipos de datos y observaciones con el fin de formular y comprobar hipótesis a partir de las teorías, conceptos y principios propios de la disciplina. ser capaz de integrar datos de campo y/o laboratorio con la teoría siguiendo una secuencia de observación a reconocimiento, síntesis y modelización.

VI. Recoger, almacenar, analizar y representar datos utilizando las técnicas adecuadas de campo y laboratorio.

A. Ser capaz de preparar, procesar, interpretar y presentar datos usando las técnicas cualitativas y cuantitativas adecuadas, así como los programas informáticos apropiados.

C. Ser capaz de realizar e interpretar mapas geológicos y geocientíficos y otros modos de representación (columnas, cortes geológicos, etc.).

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 y 11.

ARAÑA, V. & LOPEZ RUIZ, J. 1974. Volcanismo: dinámica y petrología de sus productos. Itsmo. Madrid. 481 p.

BARDINTZEFF, J.-M. 1991. Volcanologie. Masson. Paris. 235 p.

CAS, R.A.F. & WRIGHT, J.V. 1987. Volcanic successions: modern and ancient. Allen & Unwin. London. 528 p.

FISHER, R.V. & SCHMINCKE, H.-U. 1984. Pyroclastic Rocks. Springer-Verlag. Berlin. 472 p.

FRANCIS, P.W. 1993. Volcanoes: a planetary perspective. Oxford University Press, 443 p.

MACDONALD, G.A. 1972. Volcanoes. Prentice-Hall, Inc. Englewood Cliffs. New Yersey. 510 p.

MARTI, J. y ARAÑA, V. (Coordinadores) 1993. La Volcanología actual.

SIGURDSSON, H. (Editor-in-Chief) 2000. Encyclopedia of Volcanoes. Academic Press. 1417 pp.

SCHMINCKE, H.-U. 2004. Volcanism. Springer-Verlag. Berlin. 324 p.

WILLIAMS, H. & McBIRNEY, A.R. 1979. Volcanology. Freeman, Cooper & Comp. San Francisco. 395 p.

McPHIE, J., DOYLE M. & ALLEN, R. 1993. Volcanic Textures: a guide to the interpretation of textures in volcanic rocks. Centre for Ore Deposit and Exploration Studies (CODES). University of Tasmania. Australia. 198 p.

Vulcanología:   http://www.geology.sdsu.edu/how_volcanoes_work/

                        http://library.thinkquest.org/17457/english.html

Volcanes en el mundo:  http://vulcan.wr.usgs.gov/Volcanoes/framework.html

                                    http://www.volcano.si.edu/index.cfm

El grado de consecución de los objetivos propuestos se evaluará mediante un examen final teórico y práctico sobre los contenidos de la asignatura y la evaluación continua de las competencias transversales y específicas adquiridas.

El examen final teórico valorará la amplitud en el conocimiento de la terminología de los materiales y las estructuras volcánicas, mediante un cuestionario de preguntas cortas o tipo test, y la comprensión de los procesos volcánicos y su relación con los ambientes geodinámicos, con algunas preguntas de tipo tema. El examen final práctico valorará el conocimiento de la metodología y las técnicas de descripción y caracterización petrográfica y geoquímica de los materiales y productos volcánicos y la destreza en su aplicación.

La evaluación continua valorará las competencias transversales y específicas adquiridas mediante ejercicios teóricos y prácticos, elaboración y presentación de trabajos monográficos e informe-memoria de las prácticas de campo.

- Examen final teórico, un 40 % de la nota.

- Examen final práctico, un 20 % de la nota.

- Ejercicios entregados y corregidos a lo largo del curso, un 10 % de la nota.

- Realización y exposición de trabajos, un 20% de la nota.

- Informe o memoria de campo, un 10% de la nota.

La asignatura se superará con una nota del examen final (teórico + práctico) de al menos 4 puntos sobre 10. A ésta se le añadirá la de los demás criterios de evaluación.

- Cuestionarios de preguntas cortas o tipo test.

- Algunas preguntas de tipo tema.

- Descripción petrográfica de láminas delgadas.

- Interpretación de análisis químicos.

- Ejercicios teóricos o prácticos.

- Trabajos monográficos.

- Informe-memoria de campo.

- Asistencia completa a las actividades presenciales (sesiones magistrales, prácticas y seminarios).

- Entrega de los ejercicios y trabajos monográficos.

- La asistencia a las prácticas de campo será obligatoria, salvo causa justificada, por el esfuerzo organizativo y económico que supone su realización y la inviabilidad de su repetición.

No será necesario recuperar los criterios de evaluación que se hayan superado en el 50% de su valor, aunque podrán repetirse si se quiere mejorar la nota final.