Asignaturas obligatorias

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Realizador y Productor audiovisual

1. Historia de la radio en España. Características de la radio tradicional.

2. Principales transformaciones de la radio en el escenario actual. Nuevos conceptos en torno a la radio. Radio multimedia y multicanal, ciberradio.

3. El lenguaje radiofónico. Elementos del lenguaje sonoro.

4. Redacción radiofónica y tipos de guion.

5. Concepto, fases y composición de la Producción radiofónica.

6. El podcasting. Contenidos específicos para la radio on-line

CB2/CB4/CG2/CG3/CG5/CG7

CEP1/CEP4/CEP9/CEP12/CEP20/CEA3/CEA5/CEA6/CEA9

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Balsebre, A. (1994). El lenguaje radiofónico. Madrid, Cátedra, Signo e imagen.
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Los recursos electrónicos serán facilitados al estudiante a través de Studium.

Existen dos modalidades de evaluación:
Evaluación continua: basada en la progresión de los trabajos realizados por los estudiantes a los largo del semestre. Prácticas grupales en los laboratorios de radio y pruebas teóricas individuales y grupales.
Evaluación global: que consistirá en un examen final teórico y otro práctico de los contenidos de la materia.

Implicación del alumno/a en el desarrollo de las clases

Capacidad de análisis crítico y de razonamiento

Desarrollo de habilidades comunicativas tanto orales como escritas

Capacidad de creación, innovación e implicación en los proyectos

Desarrollo de capacidades de uso de herramientas para la producción de radio

Examen teórico tipo test: 30%
Ejercicios prácticos: 40%
Trabajo en grupo: 20%
Participación en clase y asistencia: 10%
Para aprobar la asignatura es necesario aprobar tanto la parte teórica ( examen más trabajo teórico en grupo) como la parte práctica ( ejercicios grupales en los estudios de radio). Si alguna de las dos partes está suspensa, no se hace media con la otra y habrá que recuperar la que quede pendiente para calificar la asignatura completa en la convocatoria extraordinaria.
Para la modalidad de evaluación global se llevará a cabo una prueba teórica escrita y una prueba práctica en los estudios de radio considerando, tanto los contenidos como los requisitos mínimos requeridos en la evaluación continua de la materia.
Se considera obligatoria para la evaluación continua la asistencia al 80% del total de las sesiones teóricas y de las sesiones prácticas.

Hacer uso de las tutorías establecidas al efecto en las que se harán recomendaciones personalizadas y asesoría sobre aspectos incompletos al estudiante.

Hacer uso de las tutorías establecidas al efecto en las que se harán recomendaciones personalizadas y asesoría sobre aspectos incompletos al estudiante.