Guías Académicas

ENFERMERÍA CLÍNICA II

ENFERMERÍA CLÍNICA II

GRADO EN ENFERMERÍA DE ÁVILA

Curso 2022/2023

1. Datos de la asignatura

(Fecha última modificación: 10-06-22 8:44)
Código
109315
Plan
2019 NUEVO
ECTS
3.00
Carácter
OBLIGATORIA
Curso
2
Periodicidad
Segundo Semestre
Área
ENFERMERÍA
Departamento
Enfermería y Fisioterapia
Plataforma Virtual

Campus Virtual de la Universidad de Salamanca

Datos del profesorado

Profesor/Profesora
María del Pilar González Arrieta
Grupo/s
sin nombre
Centro
E. U. de Enfermeria de Ávila
Departamento
-
Área
-
Despacho
Escuela U. de Enfermería planta baja-Sala de Profesores
Horario de tutorías
-
URL Web
http://studium.usal.es/
E-mail
pga@usal.es
Teléfono
920 35 35 00
Profesor/Profesora
César Jiménez Vaquero
Grupo/s
sin nombre
Centro
E. U. de Enfermeria de Ávila
Departamento
-
Área
-
Despacho
121
Horario de tutorías
-
URL Web
-
E-mail
cesar.jimenez@usal.es
Teléfono
-
Profesor/Profesora
Marta González Fernández-Conde
Grupo/s
sin nombre
Centro
E. U. de Enfermeria de Ávila
Departamento
-
Área
-
Despacho
120
Horario de tutorías
-
URL Web
-
E-mail
martagfc@usal.es
Teléfono
-

2. Sentido de la materia en el plan de estudios

Bloque formativo al que pertenece la materia.

Enfermería clínica

Papel de la asignatura.

La Enfermería Clínica II es una materia con una gran importancia en el aprendizaje de la aplicación de cuidados enfermeros en el ámbito de los conceptos médico-quirúrgicos más importantes

Perfil profesional.

Enfermería

3. Recomendaciones previas

Asignaturas que se recomienda haber cursado: Enfermería clínica I y Enfermería Comunitaria I.

Asignaturas que son continuación: Enfermería clínica III, IV y V

4. Objetivo de la asignatura

OB 1, OB 2, OB 3, OB 5, OB 6, OB 9, OB 10, OB 11, OB 15 y OB 17

1. Ofrecer al alumno los aspectos más importantes de los cuidados enfermeros durante los procesos pre, peri e intraoperatorio

2. Conocer los procesos desencadenantes de las diversas patologías incluidas en el área Medico-Quirúrgica sí como los cuidados enfermeros a aplicar

3. Interpretar signos y síntomas que puedan presentar los enfermos valorando cualquier sintomatología de trascendencia para el paciente

4. Ofrecer al alumno los conocimientos necesarios para actuar correctamente en las pruebas diagnósticas y en la realización de las maniobras adecuadas para la practica de la terapéutica prescrita

5. Adoptar aptitudes terapéuticas de acuerdo a los roles de enfermería.

6. Plantear cuidados de enfermería de un modo integral, teniendo siempre presente la dimensión bio-psico-social, y la evidencia científica que va actualizando dichos cuidados.

5. Contenidos

Teoría.

PROGRAMA TEÓRICO

ASPECTOS GENERALES DE LOS CUIDADOS DE ENFERMERÍA EN CIRUGÍA

1.         Evolución histórica, concepto y división de la Patología Quirúrgica.

2.         Preoperatorio. Cuidados de enfermería

3.         Intraoperatorio. Cuidados de enfermería.

4.         Postoperatorio. Cuidados de enfermería

5.         Infección en cirugía.

HERIDAS

1.         Tipos de heridas

2.         Proceso de curación de las heridas

3.         Úlceras por presión

4.         Complicaciones e infección de las úlceras y heridas

5.         Cuidados de enfermería en quemaduras.

ENDOCRINO Y METABOLISMO

1.         Sistema endocrino y hormonas

2.         Cuidados de enfermería en trastornos del hipotálamo y de la hipófisis

3.         Cuidados de enfermería en trastornos de tiroides y paratiroides

4.         Cuidados de enfermería en trastornos de las suprarrenales

5.         Cuidados de enfermería en Trastornos del páncreas endocrino. Diabetes mellitus

6.         Cuidados de enfermería en alteraciones del colesterol y otras grasas

 

 

 

Práctica.

PROGRAMA PRÁCTICO

1. Práctica de punción en arterial radial para gasometría. Análisis e interpretación de resultados.

2. Práctica de Cirugía: instrumental quirúrgico y sutura discontinua.

3. Seminario de valoración, control y tratamiento de las heridas.

6. Competencias a adquirir

Básicas / Generales.

CB1, CB2, CB3, CB4 y CB5

Específicas.

CIN 2, CIN 7, CIN 9, CIN 13, CIN 14, CIN 15, CIN 18, CIN 19 y CIN 29.

7. Metodologías

Clases teóricas, seminarios, exposiciones y debates y tutorías.  

8. Previsión de Técnicas (Estrategias) Docentes

9. Recursos

Libros de consulta para el alumno.

 - Fernández Ayuso RM, Fernández Ayuso D. Manual de ayuda a la oxigenación: dispositivos y procedimientos( Fernández Ayuso, RM coord). Ed Difusión Avances de Enfermería (DAE), 2007.

- Berry-Kohn. Técnicas de quirófano. Ed. Elsevier, 2005

- Williams L. Enfermería médico-quirúrgica. Ed Edimar, 2010.

- Fernández Ayuso RM, Fernández Ayuso D. Manual de ayuda a la oxigenación: dispositivos y procedimientos( Fernández Ayuso, RM coord). Ed Difusión Avances de Enfermería (DAE), 2007.

- Berry-Kohn. Técnicas de quirófano. Ed. Elsevier, 2005

- Williams L. Enfermería médico-quirúrgica. Ed Edimar, 2010.

- Herdman, T Heather. Diagnósticos enfermeros: definiciones y clasificación. Ed. Elservier, 2009-2011.

- Fuente Ramos M. Enfermería médico-quirúrgica. Ed. DAE (Difusión Avances Enfermería,2009

- Swearingen, P L. Manual de enfermeria médico-quirúrgica: intervenciones enfermeras y tratamientos interdisciplinarios.  Elsevier, D.L. 2008.

- Chocarro González L & Venturini Medina C. Procedimientos y cuidados en Enfermería médico-quirúrgica. Elsevier, 2006.

- Smeltzer SC, Bare BG. Brunner y Suddarth. Enfermería médico-quirúrgica, volumen I. México, McGraw-Hill Interamericana, 2005.

- Martín Duce A. Patología quirúrgica. Ed. Elsevier. España S.A. Madrid 2005.

- Lewis SM, Heitkemper MM, Dirksen. Enfermería médico-quirúrgica: valoración y cuidados de problemas clínicos. Ed.  Elsevier, 2004.

- Oto Cavero I, Sanz Moncusí M,Montiel Pastor M. Enfermería médico-quirúrgica. Necesidad de nutrición y eliminación. Ed: Masson, 2003.

- Rayón Valpuesta E. Manual de enfermería médico-quirúrgica. Vols. I-III. Madrid: Síntesis, 2002.

- Píriz Campos R., de la Fuente Ramos M. Enfermería médico-quirúrgica, Ed. Difusión Avances de Enfermería (DAE). 2001.

- Reeves CJ. Enfermería médico-quirúrgica Ed. Mc Graw Hill/Interamericana, 2001.

- José Alberto Peña Pedrosa. Guía de administración de medicamentos por sondas de alimentación enteral. Hospital Clínic San Carlos 2012

- Soler Gómez MD, Garcés Honrubia V,Zorrila Ayllón I. Cáncer y cuidados enfermeros. (Soler Gómez MD coord).  Ed Difusión Avances de Enfermería (DAE) , 2007

- Francisco Pedro García Hernánez, J. Javier Solddevilla Agreda, Joan Enric Torra i Bou. Atención integral de las heridas crónicas. Grupo Nacional para el Estudio y Asesoramiento en Úlceras por Presión y Heridas Crónicas. 2016-

- Raquel Contreras Fariñas, Pablo Ibañez Clemente, Andrés Roldán Valenzuela, Oscar Germán Torres de Castro. Asociación Española de Enfermería Vascular y Heridas. Guía de práctica clínica: Consenso sobre úlceras vasculares y pie diabético. Segunda edición. Sevilla: AEEVH, 2014.

- Guía de práctica clínica para la prevención y el cuidado de las úlceras arteriales. Servicio Andaluz de Salud. Consejería de Salud. Junta de Andalucía. 2009

- European Resucitation Council. Recomendaciones para la Resucitación Cardiopulmonar. Consejo Europeo de Resucitación (ERC). 2015

- Vaquero Morillo F. Tratado de las enfermedades vasculares. Vol 1-2. Ed Viguera,2006

- Laso FJ. Introducción a la Medicina Clínica: Fisiopatología y semiología Ed. Elsevier Masson, 2015

- Harrison. Principios de Medicina Interna   Ed. Mc Graw Hill, 2010.

- Farreras-Rozman, Medicina Interna. Ed. Elsevier, 2009.

- Sisinio de Castro. Manual de Patología General. Ed. Masson, 2006.

 

Otras referencias bibliográficas, electrónicas o cualquier otro tipo de recurso.

Se proporcionarán fuentes de información complementarias en clase y a través de la plataforma Studium

10. Evaluación

Consideraciones generales.

La asignatura de Enfermería Clínica II evaluará conjuntamente el contenido teórico y el aprendizaje y trabajo continuo del alumno dentro y fuera del aula

Criterios de evaluación.

La calificación final de la asignatura se estimará contabilizando:

Un 70% será la calificación de un examen final, que versará sobre todos los contenidos teórico-prácticos de la asignatura.

El 30% restante, corresponderá a la evaluación continua que valorará la asistencia y participación del alumno en las clases teóricas, seminarios y prácticas en aula de simulación.

  • Examen final: 70%
  • Participación en actividades presenciales (practicas, seminarios y ejercicios y preguntas en aula): 30%

Para aprobar la asignatura será necesario tener aprobado el examen final y haber realizado las prácticas y seminarios.

Instrumentos de evaluación.

Evaluación continua mediante asistencia y participación en las clases teóricas, seminarios y prácticas en aula de simulación.

Examen final con preguntas tipo test y de respuesta corta, de contenidos del programa teórico y práctico.

Recomendaciones para la evaluación.

Realizar las tareas, cuestionarios y ejercicios propuestos.

Entrenamiento para adquirir conocimientos y superar el examen.

Recomendaciones para la recuperación.

Apoyo y reorientación ante posibles dificultades surgidas en el aprendizaje