Opciones aplicadas y enfoques de la Psicología

La sexualidad como dimensión fundamental el ser humano a lo largo del ciclo vital

Evaluación e intervención en el ámbito de la sexualidad humana

CB2. Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y resolución de problemas dentro de su área de estudio.

CB5. Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.

CG 3-Conocer los procesos y etapas principales del desarrollo psicológico a lo largo del ciclo vital, en sus aspectos de normalidad y deficiencia

CG 6-Conocer la dimensión social y antropológica del ser humano, considerando los factores históricos y socioculturales que intervienen en la configuración psicológica humana.

CG 9-Conocer los distintos campos de aplicación de la Psicología y tener los conocimientos necesarios para intervenir en los diferentes contextos: educativo, clínica y salud, trabajo y organizaciones y, comunitario.

CE1-Saber analizar las necesidades y demandas de los destinatarios en diferentes contextos.

CE 2-Ser capaz de establecer las metas de la actuación psicológica en diferentes contextos, proponiendo y negociando las metas con los destinatarios y afectadosSaber analizar el contexto donde se desarrollan las conductas individuales, los procesos grupales y organizacionales

CE 5-Ser capaz de identificar diferencias, problemas y necesidades, en relación a las distintas dimensiones psicológicas

CE 12-Ser capaz de definir los objetivos y elaborar el plan de intervención en función del propósito de la misma (prevención, tratamiento, rehabilitación, inserción, acompañamiento, etc.)

CE 15-Saber aplicar estrategias y métodos de intervención directos sobre los destinatarios: consejo psicológico, terapia, negociación, mediación...

CE 21-Conocer y ajustarse a las obligaciones deontológicas de la Psicología.

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La evaluación se realizará principalmente mediante una prueba final de resolución de preguntas cortas. Las actividades prácticas desarrolladas a lo largo del año servirán para completar la nota de la prueba anterior.

Superación de los contenidos teóricos y prácticos de la asignatura:

• Contenidos teóricos: 65 % de la calificación final.
• Contenidos prácticos: 45 % de la calificación final.

Así mismo, los estudiantes que sólo superen una de estas dos pruebas (preguntas cortas o prácticas) en la convocatoria ordinaria podrán mantener su calificación para la convocatoria extraordinaria. El plagio en la entrega de cualquier práctica supone el suspenso de la parte práctica en su conjunto, lo que supone suspender la asignatura en esa convocatoria.

• Prueba de resolución de preguntas cortas.
• Trabajos de naturaleza grupal y/o individual.
• Asistencia y participación en clase.

Observaciones (p.e. sobre exámenes especiales, adaptaciones, recuperación, etc.):

El sistema de evaluación en las Convocatorias Extraordinarias y de Adelanto de Convocatoria para el Grado, consistirá en una prueba de desarrollo de cinco preguntas que recoge los elementos teóricos y prácticos trabajados en la asignatura el curso anterior.