Entorno empresarial

Proporcionar los conceptos básicos sobre organización y gestión.

Economista, gestor, directivo.

Tema 1. La empresa y su entorno. Concepto de empresa. Criterios de clasificación de empresas. Factores del entorno empresarial.

Tema 2. La estrategia empresarial. El modelo de negocio. La dirección estratégica y las áreas funcionales de la empresa. Tipos de estrategias empresariales. La innovación.

Tema 3. El marketing. Política de producto. Política de precios. Política de distribución. Política de comunicación y promoción.

Tema 4. La gestión de recursos humanos. Políticas de gestión de recursos humanos. Habilidades directivas.

Tema 5. La estructura organizativa. Variables organizativas. Mecanismos de coordinación y control. Tipos de estructuras organizativas.

Tema 6. Las operaciones: producción. Localización. Sistemas de producción. Distribución en planta. Gestión de la calidad.

Tema 7. Las operaciones: logística. Cadena de suministro. Logística interna y externa. Logística inversa.

C.1 Contribuir a la buena gestión de la asignación de recursos tanto en el ámbito privado como en el público.

C.2 Identificar y anticipar problemas económicos relevantes en relación con la asignación de recursos en general, y la distribución del producto, tanto en el ámbito privado como en el público.

C.3 Aportar racionalidad al análisis y a la descripción de cualquier aspecto de la realidad económica.

C.4 Evaluar consecuencias de distintas alternativas de acción y seleccionar las mejores dados los objetivos teniendo en cuenta las implicaciones distributivas.

C.10 Derivar de los datos información relevante y no aparente.

C.20 Desarrollar habilidad para el pensamiento abstracto.

C.21 Conocer los principios económicos que rigen el funcionamiento de las organizaciones y ser capaces de aplicarlos a casos concretos y problemas reales, y específicamente a la institución o empresa en la que desarrolle las prácticas.

C.25 Capacidad para desarrollar la crítica científica y la autocrítica.

C.27 Liderazgo, trabajo en equipo, iniciativa y espíritu emprendedor. La necesaria especialización de la formación universitaria y la complejidad de los problemas a abordar por el futuro economista justifican plantear estas capacidades como objetivo del título. El creciente nivel de competencia profesional hace especialmente necesario conseguir titulados capaces de compartir conocimientos y experiencias además de comunicar eficazmente para, de este modo, conseguir una adecuada movilización de los recursos humanos y materiales en la búsqueda de oportunidades y en la resolución de problemas económicos.

Manual del curso (disponible en Biblioteca Francisco de Vitoria):

Vázquez Suárez, L. y Sánchez Gómez, R. (coords.) (2020). Introducción a la gestión de empresas. Pirámide, Madrid.

Se proporcionarán, si fuese necesario, una vez comenzado el curso.

No se requieren conocimientos previos.

• La evaluación constará de evaluación continua (40% de la nota final) y examen final (60% de la nota final). La evaluación continua incluye la realización de un control de lectura y la exposición de un caso práctico. Ambas pruebas son individuales y la programación con las fechas se comunica a los alumnos al comienzo del curso en la página web de la asignatura en Studium.
• La calificación, tanto en primera convocatoria (ordinaria) como en segunda convocatoria (extraordinaria), será la suma de la nota de evaluación continua más la nota del examen final.  

Control de lectura.

Exposición de trabajos (prácticas).

Cuestionario tipo test.

Asistencia a clase

Véase el apartado Criterios de evaluación.