Patología médico-quirúrgica 4

 Enfoque clínico de la biomecánica (Patomecánica). La Biomecánica clínica y la patomecánica, tienen una gran importancia y utilidad en el curriculum y en el ejercicio de la profesión, y un grado de interrelación extraordinario con el resto de las asignaturas que se imparten en el Grado en Medicina.

El profesional de Medicina ha de tener una visión adecuada de la estructuración funcional del cuerpo humano desde el punto de vista de la biomecánica clínica y la patomecánica. La importancia de la biomecánica en las patologías, no sólo del aparato locomotor, sino también respiratorio, sistema nervioso etc., es indiscutible. El dominio de la biomecánica clínica y la patomecánica, facilita la compresión de múltiples patologías, y el manejo clínico de los pacientes que las padecen.

SESIONES PRESENCIALES (VOLUNTARIAS) (18-20 horas por alumno)

(de acuerdo al horario a especificar por la Facultad)

Tema 1.- Introducción al estudio de la biomecánica clínica y de la patomecánica. Concepto. Bases elementales de biomecánica clínica.

Bloque temático A: Biomecánica clínica y patomecánica del raquis.

Tema 2.- Raquis en conjunto. El raquis como un eje sostenido. Biomecánica clínica del raquis como estructura global. Repercusión biomecánica y clínica del resto de estructuras del cuerpo humano sobre el raquis.

Tema 3.- Biomecánica clínica y patomecánica del raquis cervical.

Tema 4.- Raquis dorsal y biomecánica respiratoria. Mecánica diafragmática. Biomecánica clínica y patomecánica del raquis cervical.

Tema 6.- Raquis lumbosacro. Visión de conjunto. Arquitectura especial. Biomecánica clínica y patomecánica del raquis lumbar.

Tema 7.- Casos clínicos sobre biomecánica clínica y patomecánica del raquis

Bloque temático B: Biomecánica clínica y patomecánica de la extremidad inferior.

Tema 8.- La cadera. Factores de coaptación coxo-femoral. Pelvis en conjunto. Arquitectura especial. Biomecánica clínica y patomecánica de la cadera/pelvis.

Tema 9.- La rodilla. Estabilidad transversal de la rodilla. Estabilidad anteroposterior. Estabilidad rotatoria. Biomecánica clínica y patomecánica de la rodilla.

Tema 10.- El tobillo y el pie. El cardán heterocinético del retropié. Cadenas ligamentosas de inversión/eversión. Biomecánica clínica y patomecánica del tobillo-pié.

Tema 11.- Bóveda plantar. Equilibrio arquitectural del pie. Deformaciones dinámicas de la bóveda plantar durante la marcha. Biomecánica clínica y patomecánica de la bóveda plantar.

Tema 12.- Casos clínicos sobre biomecánica clínica y patomecánica de la extermidad inferior

Bloque temático C: Biomecánica clínica y patomecánica de la extremidad superior.

Tema 13.- El complejo articular del hombro. Arquitectura especial. Biomecánica clínica y patomecánica del complejo articular del hombro.

Tema 14.- El codo. Arquitectura especial. Biomecánica clínica y patomecánica del complejo articular del codo.

Tema 15.- La muñeca. Dinámica del carpo. Biomecánica clínica y patomecánica del complejo articular de la muñeca. Biomecánica clínica y patomecánica de la muñeca.

Tema 16.- La mano. Arquitectura especial. La mano humana. Los modos de prensión. La pinza manual. Las percusiones. Biomecánica clínica y patomecánica combinada de la mano

Tema 17.- Casos clínicos sobre biomecánica clínica y patomecánica de la extremidad superior.

Bloque temático D: Miscelánea.

Tema 18.- Articulación témporo-mandibular. Arquitectura especial. 

SESIONES CLÍNICAS PRÁCTICAS (OBLIGATORIAS) (tiempo calculado 12 horas por alumno. Grupos de 10 alumnos)

1.- Se imparten vía plataforma Studium en horario abierto durante el periodo lectivo de la asignatura.

2.- Se plantean diferentes casos clínicos con enfoque patomecánico (biomecánica clínica) que deben ser resueltos, por los alumnos en grupos, y tutelados por el profesor. Cada caso se estructura y debate en un foro específico creado a tal fin.

3.- Con la resolución de cada caso debe realizarse un documento word, por parte del alumno que serán corregidos y evaluados por el profesor.

Conocer e identificar la estructura y función del cuerpo humano en relación con la biomecánica clínica y la patomecánica

Aplicar la biomecánica clínica al ejercicio profesional

Los estudiantes serán capaces de aplicar sus conocimientos a su trabajo, desarrollando las competencias por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas.

Los estudiantes desarrollarán habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.

KAPANDJI AI. (2021) Fisiología articular. Ed. Panamericana.

SNELL RS (2021). Anatomía clínica por regiones. Ed. Wolters-Cluvers.

MOORE K L, DALLEY AF, ACUR AM (2018). Fundamentos de Anatomía con orientación Clínica 7ª ed. Ed. Wolters-Cluvers.

http://www.Cochrane.org

La evaluación es el instrumento que nos proporciona información sobre la calidad y dirección del proceso formativo con el cual está integrada, nos permite emitir un juicio valorativo sobre la marcha del proceso educativo o de alguno de sus aspectos parciales, si se dan los cambios esperados y en qué medida.

1.- La asignatura se supera realizando el examen escrito acorde a guía académica y fechas especificadas por la Facultad. Constará de 2 casos clínicos con enfoque en biomecánica clínica.

2.- Las sesiones prácticas son obligatorias. Su no realización supone no superar la asignatura.

Autoevaluación diagnóstica

Conjunto de preguntas libres para introducir la asignatura

Temporización personal del estudio y entrega de trabajos

Ejercicios aplicativos de conocimientos básicos

Socialización del conocimiento

Búsqueda de documentación

Asistencia y participación activa

Utilización de la plataforma educativa Studium

Prácticas en las Salas

Examen general final