Conjunto de asignaturas vinculadas entre sí.

Fundamentos y metodologías de investigación

Dentro del bloque formativo la asignatura pretende contribuir al conocimiento de los canales y medios de difusión de la información, así como los métodos y técnicas susceptibles de ser utilizados para conocer y analizar las necesidades informativas y el comportamiento informacional de diferentes grupos sociales.

Interés de la materia para una profesión futura.

El interés de esta asignatura optativa para llevar a cabo con rigor y fiabilidad las diferentes tareas profesionales relacionadas con la comunicación científica y el estudio del consumo de información es muy grande.

Bloque 1. Necesidades, búsqueda y consumo de información.

1. El sistema tradicional de comunicación y difusión de la información.
2. La web como plataforma de comunicación y acceso a la información.
3. Perspectivas conceptuales de los estudios de usuarios.
4. Modelos para el estudio de la conducta informativa.
5. Métodos y técnicas para el estudio de las necesidades, demanda y uso de la información.
6. Análisis y diagnóstico de las necesidades y demandas de información de sectores sociales y profesionales diversos.

Bloque 2. Búsqueda y consumo de información durante la elaboración del Trabajo de Fin de Grado.

1. El comportamiento informacional durante la elaboración del Trabajo de Fin de Grado.
2. La expresión escrita.
3. La redacción académica.
4. La preparación de los trabajos académicos.
5. La presentación formal de los trabajos académicos.
6. Obligaciones éticas de los autores de trabajos académicos.

CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética

CG2 - Conocer y aplicar métodos y técnicas para la identificación, selección, recuperación, organización y representación de fuentes y recursos de información, así como las técnicas para el estudio, análisis, evaluación y mejora de los procesos de producción, transferencia y uso de la información y de la actividad científica

CE04 - Identificar, evaluar y validar informaciones, documentos y sus fuentes, tanto internos como externos

CE10 - Hacer disponibles y explotables las informaciones tratadas y facilitar su uso mediante el suministro de productos y servicios documentales

CE20 - Prever, organizar, gestionar y llevar a buen término un proyecto técnico integrando las limitaciones del entorno: humanas, económicas, de calendario, reglamentarias...

CT2 - Capacidad de análisis y síntesis, razonamiento crítico, resolución de problemas, toma de decisiones y trabajo en equipo

Se facilitarán a lo largo del curso.

Se facilitarán a lo largo del curso.

- A lo largo del curso se realizarán una serie de actividades tanto presenciales como no presenciales en la plataforma Studium que deberán ser presentadas en las fechas propuestas.

- Se valorará la capacidad de reconocer problemas susceptibles de ser investigados en las unidades de información y de llevar a cabo todo el proceso (planteamiento del problema, exploración, estructuración, diseño de la investigación, recogida y análisis de datos y validación de las conclusiones) de manera rigurosa y fiable.

Participación activa en clase y en los foros habilitados en la plataforma Studium.

Realización y entrega de las tareas propuestas.

Elaboración y presentación pública de un proyecto de investigación relacionado con la materia..

Realización de las tareas establecidas para cada uno de los bloques en los que se estructura la materia al finalizar cada uno de los mismos.

El aprendizaje es secuencial: la no asimilación del contenido de un bloque dificulta el aprendizaje de los siguientes.