El Rumano como Segunda Lengua puede elegirse como por cualquier alumno matriculado en primer curso en cualquiera de los siguientes Grados: Estudios Ingleses, Estudios Portugueses y Brasileños, Estudios Franceses, Estudios Italianos, Estudios Árabes e Islámicos, Estudios Hebreos y Arameos, Estudios Alemanes, Filología Hispánica.

El recorrido completo del Rumano como Segunda Lengua supone haber cursado las siguientes asignaturas: Segunda Lengua I Rumano (103385), Segunda Lengua II Rumano (103386), Segunda Lengua III Rumano (103387), Segunda Lengua IV Rumano (103388) - e total 24 créditos de Formación Básica.

El estudio de la lengua rumana como Segunda Lengua en la Facultad e Filología de la USAL está disponible para todos aquellos que quieran tener la ventaja de conocer un idioma “pequeño”, pero al mismo tiempo un idioma oficial de la Unión Europea, un idioma de origen latín, con innumerables similitudes con el español, el italiano, el portugués o el catalán. En este sentido, aquellos alumnos que, además del español, hablan el catalán o el rumano familiar (siendo de origen rumano, por ejemplo), tendrán una ventaja importante y, según su nivel, recibirán atención personalizada.

Los cursos de Rumano como Segunda lengua ofrecerán competencias lingüísticas (nivel B2 al haber cursado y pasado los exámenes de las cuatro asignaturas) y al mismo tiempo conocimientos mas amplios sobre la civilización rumana y la especificidad cultural de la Europa del Este.

1. Presentación de la lengua rumana, lengua de origen latín. La formación del idioma.
2. Léxico de sustrato, léxico heredado y prestamos. Alfabeto, sonidos y grupos de sonidos específicos del rumano, reglas de pronunciación (en contraste con los sonidos del español y del inglés)
3. Saludo. Formulas de presentación. El verbo a fi en indicativo presente.
4. La nacionalidad, otras formulas de presentación y descripciones básicas. El verbo a (se) numi. El verbo a fi con el pronombre personal correspondiente.
5. Formulas de cortesia, escusas, agradecimiento. Las preposiciones más usuales: in, din, la, pe, spre. Los verbos a sta y a fi (en contraste con ser/estar).
6. Los verbos a lua, a locui, a avea. El pasado simple (perfectul compus) del verbo a fi. Elementos del léxico común, conversación minimal en contextos específicos. Practica de los sonidos rumanos.
7. Las estaciones del año, los días de la semana, fecha y hora. El numeral cardinal, formas simples.
8. El sustantivo, numero y genero, el artículo indefinido. El numeral cardinal, formas compuestas.
9. El sustantivo, el artículo definido. Léxico y conversación.
10. El artículo indefinido y definido en genitivo-dativo.
11. El adjetivo, acuerdo con el sustantivo; los colores. Léxico y conversación.
12. Rasgos de las cuatro conjugaciones del verbo rumano.

CB1. CB2. CB3. CB4. CB5.

CG2. CG3

 CE8, CE9, CE10

Al final de este curso: Nivel A1 de la Lengua rumana, conforme a las competencias que supone este nivel en el Marco Común Europeo de las Lenguas

Bibliografía (selección):

Daniela Kohn, Manual de limba română pentru străini (A1, A2), Editorial Polirom, 2009. Daniela Kohn, Manual de limba română pentru străini. Exerciții, Editorial Polirom, 2009.

Pologea, Mona, Limba română pentru străini, Editura ICR, Bucureşti, 2008. Hedeşan, Otilia (coord.), Bun venit în România! Manual de limbă română şi de orientare culturală pentru străini, Editura Mirton, Timişoara, 2010.

Medrea, A.; Platon, E.; Sonea, I.; Vesa, V;, Vileu, D.; Teste de limba română ca limbă străină (A1, A2, B1, B2), Editura Risoprint, Cluj- Napoca , 2008.

Moldovan, V., Pop, L., Noi deschideri pentru limbi. Româna, 2008.

Cojocaru, Dana, You Can Speak Romanian?, Editura Compania, Bucureşti, 2008.

Suciu, R., Fazakaş, V., Româna la prima vedere – Manual pentru începători, Editura Compania, Bucureşti, 2006.

Dafinoiu, Cristina, Limba română pentru studenţii străini. Teste şi exerciţii, Bucureşti, Cartea Universitară, 2006

Vasilescu, Andra (coord.), Limba română ca limbă străină. Dosare pedagogice, Editura Universităţii din Bucureşti, 2006.

Mioara Avram, Marius Sala, Les presentamos la lengua rumana, Publicaciones Universidad de Alicante, 2014.

Criterios de evaluación:

• examen escrito (60%)
• presencia y actividad a lo largo del curso (40%)

Instrumentos de evaluación:

• examen escrito y evaluación continua a lo largo del curso (presencia, actividad en la clase)

Recomendaciones para la recuperación: ejercicios, práctica en casa, exposición a la lengua viva en la red, tutorías para aclarar problemas.