Módulo de Lengua, Literatura y Cultura I

Asignatura obligatoria perteneciente a la materia Textos griegos

Grado en Filología Clásica

1. Circunstancias históricas de la Comedia Antigua.
2. Los concursos de comedia en Atenas.
3. La obra de Aristófanes.
4. Características de la comedia aristofánica.
5. La lengua de Aristófanes.
6. La transmisión de las comedias de Aristófanes.
7. Los acarnienses de Aristófanes.

Competencias Básicas

• Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en el área/s de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel, que si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
• Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y resolución de problemas dentro de su área de estudio.
• Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio de para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
• Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
• Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.

Competencias Generales

• Desarrollar la capacidad de recibir, comprender y transmitir la producción científica.
• Desarrollar la capacidad para evaluar críticamente la bibliografía consultada y para encuadrarla en una perspectiva teórica

• Relacionar el conocimiento filológico con otras áreas y disciplinas.

• Fluidez en la lectura y comprensión de textos en latín y en griego.
• Conocimientos de latín y griego que permitan a los estudiantes realizar análisis de los textos escritos en estas lenguas y comprenderlos, traducirlos y comentarlos, tanto desde el punto de vista lingüístico como literario.
• Comprensión y análisis de textos de la Antigüedad clásica con contenido histórico, institucional o político-cultural.

L.  Gil, Aristófanes. Comedias I.  Madrid, 2013.

G. W. Dobrov (ed.), Brill’s Companion to the Study of Greek Comedy. Leiden, 2010.

K. J. Dover, Aristophanic Comedy. Londres, 1972.

J. Henderson, The Maculate Muse (2ª ed.). Nueva York / Oxford, 1991.

A. López Eire, La lengua coloquial de la comedia aristofánica. Murcia, 1996.

D. M. MacDowell, Aristophanes and Athens. Oxford, 1995.

M. Revermann (ed.), The Cambridge Companion to Greek Comedy. Cambridge, 2014.

J. Robson, Aristophanes. An Introduction. Londres, 2009.

G. M. Sifakis, «The structure of Aristophanic comedy», JHS 112 (1992), 123-142.

A. Willi (ed.), The Language of Greek Comedy. Nueva York / Oxford, 2002.

A. Willi, The Languages of Aristophanes. Aspects of Linguistic Variation in Classical Attic Greek. Oxford, 2003.

N. G. Wilson, Aristophanea. Studies on the Text of Aristophanes. Oxford, 2007.

El examen final está orientado a evaluar de forma objetiva el grado de adquisición de competencias en la comprensión y análisis filológico y literario de los textos de Aristófanes.

La prueba final constará de tres partes:

1. Traducción de un pasaje de entre quince y veinte versos de Los acarnienses (sin diccionario). Esta prueba se realizará al final del periodo lectivo. Una vez aprobada esta primera prueba, no será necesario repetirla en caso de que no se superen las otras dos.
2. Traducción de un texto de Aristófanes de extensión similar al de la prueba anterior, pero no visto en clase, ni preparado. No se podrá utilizar el diccionario, pero se proporcionará un glosario con el significado de las palabras menos habituales.
3. Comentario lingüístico, métrico, filológico y literario de dicho texto. En la medida de lo posible, se formularán preguntas de carácter específico.

La nota del examen final se corresponderá con la media aritmética de la calificación obtenida en cada una de las tres partes. Una nota inferior a 3 puntos en cualquiera de las tres pruebas no podrá ser compensada por las otras calificaciones y, por lo tanto, la calificación será de suspenso.

El examen final refleja el trabajo a lo largo del trimestre. Para aprovechar la asignatura el trabajo del alumno debe ser continuado y sostenido en el tiempo.

Deberán cubrirse las lagunas que la prueba final haya detectado.