Educación

Materia de carácter teórico práctico, necesaria para cursar asignaturas optativas del bloque formativo. Se trata de una materia que ofrece a los/as estudiantes la perspectiva socioeducativa que aporta la Pedagogía Social a la labor social.

Trabajo Social Educativo

Tema 1: Identidad y Objeto de la Pedagogía Social

Tema 2: Ámbitos de Intervención de la Pedagogía Social

Tema 3: Pedagogía Social y familia

Tema 4: Pedagogía Social y escuela

Tema 5: Pedagogía Social y comunidad

• Análisis de legislación y normativas estatales y autonómicas de intervención socioeducativa en diferentes contextos.
• Análisis y diseño de experiencias y propuestas de intervención socioeducativa.
• Resolución y estudios de casos.

CG1. Competencia para trabajar y valorar de manera conjunta con personas, familias, grupos, organizaciones y comunidades, sus necesidades y circunstancias

CG2. Capacidad para planificar, implementar, revisar y evaluar la práctica del trabajo social con personas, familias, grupos, organizaciones, comunidades y con otros profesionales.

CG3. Capacidad para apoyar a las personas para que sean capaces de manifestar las necesidades, puntos de vista y circunstancias.

CE3. Intervenir con personas, familias, grupos, organizaciones y comunidades para apoyarles a tomar decisiones bien fundamentadas acerca de sus necesidades, circunstancias, riesgos, opciones preferentes y recursos.

CE4. Valorar las necesidades y opciones posibles para orientar una estrategia de intervención.

CE12. Analizar y sistematizar la información que proporciona el trabajo cotidiano como soporte para revisar y mejorar las estrategias profesionales que deben dar respuesta a las situaciones sociales emergentes.

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Revistas:

• Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria. https://recyt.fecyt.es/index.php/PSRI
• Revista de Educación Social. https://eduso.net/res/
• Educación Social. Revista de Intervención Socioeducativa. https://raco.cat/index.php/EducacioSocial

Se realizará una prueba escrita (examen) en las fechas marcadas por la Comisión de Docencia para esta asignatura. En las pruebas realizadas se valorarán aspectos teóricos y prácticos relacionados con los contenidos básicos de la asignatura.

El examen tipo Test supondrá el 40% de la nota final de la asignatura, la parte práctica grupal e individual el 50 % y las actividades prácticas de aula (junto con asistencia, participación en tareas de aula, etc.), el 10% restante.

Se tendrá en cuenta la entrega y calidad de los trabajos prácticos realizados tanto individualmente como en equipo.

Prueba escrita Tipo Test. Evaluación a través de plantilla de respuestas.

Trabajos grupales e individuales presentados en la plataforma de Studium. Evaluación mediante rúbrica proporcionada a los estudiantes al inicio de la asignatura.