BLOQUE 1: El grupo no familiar como nivel de intervención en Trabajo Social.

Tema 1: Los grupos no familiares. Introducción. Tipos. Funciones.

Tema 2: Tipos, funciones y características de los grupos no familiares que pueden constituirse en nivel de intervención en Trabajo Social. Papel del trabajador social.

BLOQUE 2: Técnicas de intervención con grupos pequeños.

Tema 3: Técnicas para trabajar con grupos pequeños (I): Técnicas de presentación, de fijación de objetivos, de fijación de temas y/o tareas y para abordar contenidos formales. Aplicación y peculiaridades.

Tema 4: Técnicas para trabajar con grupos pequeños (II): Técnicas para trabajar sentimientos o temas delicados y/o difíciles y técnicas de evaluación y despedida. Aplicación y peculiaridades.

Tema 5: Técnicas para trabajar con grupos grandes: trabajar contenidos formales.

BLOQUE 3: Documentación en el trabajo con grupos pequeños.

Tema 6: Técnicas documentales: Diseño de una sesión grupal. Informe social de una sesión grupal. Acta. Casos prácticos.

BLOQUE 4: Trabajo Social con comunidades.

Tema 7: Trabajo Social con comunidades.

Tema 8: Campañas de información y sensibilización. Casos prácticos.

• Desarrollar habilidades de comunicación con grupos.
• Saber identificar situaciones problemáticas.
• Saber plasmar por escrito realidades conflictivas.
• Saber buscar alternativas y/o recursos.
• Saber formular posibles soluciones a los problemas/necesidades sociales.

• Conocer los principales métodos y técnicas para interactuar con grupos para promover cambios y desarrollar y mejorar sus oportunidades vitales.
• Conocer modos de intervenir con grupos para ayudarles a tomar decisiones acerca de sus necesidades, riesgos, opciones preferentes y recursos y para promover la participación.
• Ser capaz de utilizar técnicas en la gestión de proyectos de intervención social con grupos: estudio, diagnóstico, planificación, ejecución y evaluación.

• Conocer las principales teorías para interactuar con grupos.
• Conocer y aplicar los diversos modelos de intervención con grupos.
• Ayudar a aplicar estrategias de resolución de conflictos.
• Defender a los grupos y actuar en su nombre si la situación lo requiere.

Brezmes Nieto, M. (2001): La intervención en Trabajo Social. Una introducción a la práctica profesional. Salamanca. Hespérides.

Brezmes Nieto, M. (2008): El Trabajo Social en España. Una profesión para la democracia. Murcia. Universidad de Murcia.

Fernández García, T. y López Peláez, A. (2006): Trabajo Social con grupos. Madrid. Alianza.

Kisnerman, N. y Mustieles, D. (1997): Sistematización de la práctica con grupos. Buenos Aires. Lumen-Humanitas.

Navarro, S. (2004): Redes sociales y construcción comunitaria. Madrid. Editorial CCS.

Robertis,C. y Pascal, H. (1994): La intervención colectiva en Trabajo Social. La acción con grupos y comunidades. Buenos Aires. Ateneo.

Tschorne, P. (2005): La dinámica de grupo aplicada al trabajo Social. Salamanca. Amarú.

Esta bibliografía se completa con la establecida en Studium.

Las contempladas en Studium.

Se tendrá en cuenta todo lo trabajado según los criterios que a continuación se señalan.

Examen: hasta el 50% (5).

Trabajos y prácticas: hasta el 45% (4,5). Ver desglose en Studium.

Asistencia y participación: hasta 5% (0,5). Sólo se tendrá en cuenta si hay constancia de asistencia al menos el 80% de las clases en que se establezcan controles

Examen. Evaluación de trabajos y prácticas. Controles aleatorios de asistencia y trabajos realizados en clase y fuera de ella (consultas Studium).

Estudio reflexivo. Consulta en tutoría.