Esta materia pertenece al módulo formativo “Derecho y Sociedad”, junto con las materias “Medio Ambiente y Sociedad” (Optativa), “Evaluación económica de la calidad medioambiental” (Optativa), “Economía aplicada” (Obligatoria) y “Educación ambiental” (Optativa); que se imparten en Curso en 3º ó 4º.

Su carácter es obligatorio debido a la trascendencia que la protección jurídica tiene en la preservación del medio ambiente; lo que justifica su papel esencial e inicial en el Bloque formativo y en el propio Plan de Estudios.

Al tener la característica anterior, es fundamental en cualquier perfil profesional vinculado al Grado en Ciencias Ambientales

 -Aspectos generales sobre los Poderes Públicos, las Administraciones Públicas y los Ordenamientos Jurídicos.

-El Derecho Ambiental: aspectos generales y Ordenamientos aplicables (internacional, europeo, nacional y autonómico).

-Principales normas e instrumentos ambientales: evaluaciones ambientales; información, participación y justicia; control integrado de la contaminación-emisiones industriales; etiquetas ecológicas; auditorías y sistemas de gestión ambiental; responsabilidad ambiental; potestad sancionadora de la Administración Pública y sanciones penales; instrumentos utilizados en algunos sectores ambientales: aire, aguas, residuos, naturaleza, etc.

-E3: Analizar los datos ambientales cualitativos y cuantitativos.

-E4: Planificar, gestionar y conservar los recursos naturales.

-E6: Analizar la explotación de los recursos en el contexto del desarrollo sostenibles.

-E7: Aplicar sistemas de gestión medioambiental, gestión de la calidad y realizar auditorías ambientales.

-E9: Elaborar y ejecutar estudios de impacto ambiental.

-E10: Elaborar, gestionar, realizar seguimiento y control de estudios ambientales.

-G1: Capacidad de análisis y síntesis.

-G2: Capacidad para comunicar y transmitir conocimientos.

-G4: Usar Internet como medio de comunicación y como fuente de información.

-G5: Capacidad para la búsqueda y gestión de la información.

-G6: Resolver problemas y tomar decisiones con razonamiento crítico.

-G7: Capacidad para el trabajo en equipo multidisciplinar.

-G9: Capacidad para el aprendizaje autónomo, iniciativa y espíritu emprendedor.

-G10: Capacidad para la creatividad, el liderazgo y las relaciones interpersonales.

-G13: Capacidad de aplicar los conocimientos teóricos en la práctica.

-G14: Capacidad de entender el lenguaje y propuestas de otros especialistas, así como comunicarse con personas no expertas en la materia.

-G15: Capacidad de autoevaluación y autocrítica.

FERNÁNDEZ DE GATTA SÁNCHEZ, D., “Sistema Jurídico-Administrativo de Protección del Medio Ambiente”, 11ª ed., Ed. Ratio Legis, Salamanca, 2023

Se incluyen en el programa de la asignatura, en Studium-Campus Virtual de la Universidad de Salamanca

La evaluación de la adquisición de las competencias de la materia se basará principalmente en el trabajo continuado del alumno, controlado periódicamente con diversos instrumentos de evaluación, conjuntamente con una evaluación global.

Los criterios de evaluación serán las siguientes con el peso en la calificación definitiva que se indica a continuación:

*Las diferentes pruebas de evaluación ordinaria son individuales y determinan el grado de aprendizaje teórico y práctico, aprovechamiento e interés de los alumnos.

*Los criterios concretos de evaluación son:

-Todos los alumnos matriculados pueden, y deben, presentarse a las pruebas de evaluación (incluyendo las prácticas). No hay que obtener una calificación mínima para presentarse a las pruebas de evaluación.

-Prácticas (obligatorias, a realizar en clase): suponen el 40% del total.

-Evaluación (obligatoria) de conocimientos teóricos y/o prácticos: supone el 60% del total.

-Será necesario obtener globalmente un 5 (sobre 10-Aprobado), de acuerdo con las anteriores precisiones y con las normas de permanencia y de calificación numérica de la Universidad de Salamanca, para tener una evaluación positiva en la asignatura, en la convocatoria ordinaria.

-Elaboración, presentación y exposición de las prácticas.

-Exposiciones orales en relación con las anteriores.

-Evaluación individual de conocimientos teóricos y/o prácticos

Para la adquisición de las competencias previstas en esta materia se recomienda la asistencia a las sesiones presenciales previstas, la utilización de los instrumentos de aprendizaje establecidos, el estudio de las materias correspondientes y la participación activa en las actividades programadas.

Para la adquisición de las competencias previstas en esta materia se recomienda la asistencia a las sesiones presenciales previstas, la utilización de los instrumentos de aprendizaje establecidos, el estudio de las materias correspondientes y la participación en las actividades programadas.

No se establece ninguna condición para la recuperación. Los alumnos que hayan suspendido la evaluación ordinaria [calificación de 0 a 4.9, sobre 10) pueden, y deben, presentarse a la convocatoria de recuperación.

La recuperación consiste en un examen escrito teórico y/o práctico de la materia.