YACIMIENTOS MINERALES
GRADO EN GEOLOGÍA Plan 2016
Curso 2023/2024
1. Datos de la asignatura
(Fecha última modificación: 18-04-23 17:28)- Código
- 108525
- Plan
- 2016
- ECTS
- 6.00
- Carácter
- OBLIGATORIA
- Curso
- 3
- Periodicidad
- Primer Semestre
- Idioma
- ESPAÑOL
- Área
- CRISTALOGRAFÍA Y MINERALOGÍA
- Departamento
- Geología
- Plataforma Virtual
Datos del profesorado
- Profesor/Profesora
- Agustina Fernández Fernández
- Grupo/s
- 1
- Centro
- Fac. Ciencias
- Departamento
- Geología
- Área
- Cristalografía y Mineralogía
- Despacho
- D3517
- Horario de tutorías
- Previa cita on-line
- URL Web
- -
- aff@usal.es
- Teléfono
- 923-294500, Ext. 6307
2. Recomendaciones previas
Se recomienda a los alumnos haber cursado las asignaturas de Cristalografía y Mineralogía, Ampliación de Cristalografía y Mineralogía, Minerales de Interés Económico y Petrología Básica así como otras de carácter más geológico como Principios de Estratigrafía y Geología Estructural.
3. Objetivos
Los objetivos de esta asignatura son proporcionar a los alumnos los conocimientos básicos necesarios para el estudio de los diferentes tipos de yacimientos minerales y también de sus métodos de exploración y tratamiento mineral
4. Competencias a adquirir | Resultados de Aprendizaje
Básicas / Generales.
CB1, CB2, CB3, CB4, CB5 / CG1
Específicas.
CE-1, CE-3, CE-5, CE-7, CE-8, CE-9, CE-10, CE-11
5. Contenidos
Teoría.
Teóricos:
Introducción al estudio de los yacimientos minerales
- Conceptos generales. Morfología de los cuerpos mineralizados. Texturas. Paragénesis, secuencia paragenética y zonación. Alteraciones de las rocas encajantes. Caracterización de los Yacimientos Minerales: Inclusiones fluidas e isotopos estables. Clasificaciones.
Sistemática de los yacimientos minerales
I. Yacimientos magmáticos
Yacimientos asociados a rocas ígneas básicas y ultrabásicas.
II. Yacimientos hidrotermales
- Yacimientos asociados a rocas plutónicas intermedias y ácidas.
- Yacimientos hidrotermales filonianos.
- Yacimientos asociados a rocas volcánicas y subvolcánicas.
- Yacimientos asociados a formaciones sedimentarias y volcanosedimentarias.
- Yacimientos estratoligados. Yacimientos asociados a formaciones carbonatadas.
III. Yacimientos sedimentarios y supergénicos.
- Yacimientos de concentración mecánica.
- Yacimientos residuales y de oxidación y enriquecimiento supergénico.
- Yacimientos evaporíticos.
Exploración de yacimientos minerales.
- Métodos de prospección y de tratamiento mineral.
Práctica.
Prácticos:
1.- Descripción de “visu” y al microscopio de muestras pertenecientes a los principales yacimientos estudiados en las clases teóricas.
2.- Realización de un trabajo monográfico individual.
Prácticas de campo
Visita geológica a alguna de las explotaciones mineras activas o en investigación.
6. Metodologías Docentes
Los contenidos teóricos se expondrán en clases magistrales para presentar a los alumnos los contenidos fundamentales de la asignatura de forma clara y ordenada y con los medios técnicos disponibles para facilitar la comprensión y el aprendizaje.
Para complementar los contenidos teóricos se llevarán a cabo clases prácticas de laboratorio en las que se incluyen estudios de "visu" y petrográficos bajo microscopio óptico de muestras pertenecientes a los principales yacimientos estudiados en las clases teóricas, así como prácticas de campo en las que realizará una visita geológica a alguna de las explotaciones mineras activas o en investigación.
Se llevarán a cabo tutorías en las que el alumno recibirá una orientación personalizada y recomendaciones para superar las dificultades de aprendizaje derivadas de las lecciones magistrales y de las clases prácticas.
Se organizarán exposiciones y debates sobre los temas propuestos a los alumnos como trabajos monográficos al comienzo del curso, relacionados con los yacimientos minerales, con el objeto de favorecer la interacción de los alumnos con el profesor y las relaciones entre ellos mismos y ejercitar el aprendizaje del desempeño de las competencias previstas.
7. Distribución de las Metodologías Docentes
Previsión de distribución de las metodologías docentes (Fecha: 15-05-19)8. Recursos
Libros de consulta para el alumno.
Bustillo, M. y López Jimeno, C. (1996): Recursos Minerales. Tipología, prospección, evaluación, explotación, mineralurgia, impacto ambiental. Entorno Gráfico, S.L. Madrid.
Bustillo Revuelta, M. y Ruiz Sánchez-Porro, J. (2019): Tierras Raras. Geología, Producción, Aplicaciones y Reciclado. Fueyo Eds.
Evans, A.M. (1995): Ore geology and industrial minerals: an introduction. Blackwell Science. Oxford.
Guilbert, J.M. y Park., C.F. (1986): The geology of ore deposits. Freeman and Co. New York.
Jain, S.K. (1987). Ore processing. A.A. Balkema. Rotterdam.
Kesler, S.E. y Simon, A.C. (2015). Mineral Resources, Economics and the Environment. Cambridge University Press.
Lunar, R. y Oyarzun, R. (1991): Yacimientos minerales: técnicas de estudios, tipos, evolución metalogenética, exploración. Centro de Estudios Ramón Areces. Madrid.
Misra, K.C. (1999): Understanding Mineral Deposits. Kluwer Academic Pub. Netherlands.
Orche, E. (2001). Manual de geología e investigación de yacimientos minerales. E.T.S.I. Minas. Madrid.
Picot, P. y Johan, Z. (1982): Atlas of Ore Minerals. Elsevier, Amsterdam.
Pirajno, F. (1992): Hydrothermal Mineral Deposits. Principles and Fundamental concepts for the exploration geologist. Springer-Verlag. Berlin. New York.
Pracejus, B. (2008): The Ore Minerals under the microscope. An optical guide. Atlases in Geoscience 3. Elsevier.
Ridley, J. (2013). Ore Deposit Geology. Cambridge University Press.
Pohl, W.L. (2011). Economic Geology: principles and practice. Wiley-Blackwell. Reino Unido.
Vázquez Guzmán, F. (2012). Manual de Yacimientos Minerales. Gráficas Arias Montano,S.A.
Wills, B.A. y Napier-Mum, T.J. (2006). Mineral processing technology. An introduction to the practical aspects of ore treatment and mineral recovery. BH.
Otras referencias bibliográficas, electrónicas o cualquier otro tipo de recurso.
https://coleccionyacimientosminerales.usal.es/yacimientos/
http://www.atlas-of-ore-minerals.com/. Robert A. Ixer and Paul R. Duller. Birmingham University, England.
http://athena.unige.ch/athena/mineral/mineral.html:Minéraux métalliques usuels en lames minces, polies et lumière réfléchie.
9. Evaluación
Consideraciones generales.
La evaluación de los conocimientos y las competencias adquiridas por los alumnos en esta materia se realizará mediante un examen final de la parte teórica y práctica y un control periódico del trabajo continuado del estudiante utilizando diversos instrumentos de evaluación.
Criterios de evaluación.
La evaluación se ha establecido de la siguiente forma:
- Examen final para valorar los contenidos teóricos: 50% de la nota final. La nota obtenida en este examen debe ser al menos de 4 puntos sobre 10 para promediar.
- Examen final para valorar los contenidos prácticos (laboratorio y visualización): 20% de la nota final. La nota obtenida en este examen debe ser al menos de 3 puntos sobre 10 para promediar.
- Asistencia y participación en las clases prácticas: 10% de la nota final.
- Valoración de la memoria de prácticas de campo: 5% de la nota final.
- Valoración del trabajo monográfico y exposiciones y debates: 15% de la nota final.
Instrumentos de evaluación.
- Un examen final escrito de los contenidos teóricos y de los contenidos prácticos.
- Control de asistencia y participación en las clases prácticas y exposiciones y debates.
- Memoria de prácticas de campo y exposición de trabajo monográfico.
Recomendaciones para la evaluación.
Se recomienda al estudiante el estudio continuo de la asignatura durante todo el cuatrimestre, así como la asistencia a las clases teóricas y prácticas.
Recomendaciones para la recuperación.
Se recomienda al estudiante analizar junto al profesor las causas por las cuales no se ha superado la asignatura, para poder llegar a recuperarla.