• Trabajar correctamente en un laboratorio utilizando las metodologías más adecuadas para la manipulación de reactivos y aparataje, el registro anotado de actividades, la seguridad, y la eliminación de residuos.
• Diseñar, realizar y analizar experimentos y/o aplicaciones mediante la aplicación del método científico para la resolución de problemas con un enfoque biotecnológico.

• Conocer las bases de la inmunidad, respuesta inmune y su manipulación. Conocer las técnicas inmunológicas más frecuentes, las bases biotecnológicas de los mismos y los desarrollos biotecnológicos conducentes a su aplicación en el diagnóstico y tratamiento de enfermedades.
• Comprender las bases moleculares del desarrollo biotecnológico de las vacunas y su aplicación en el campo animal y humano.

• Usar las principales bases de datos (biológicos y bibliográficos) de interés en biotecnología aplicando las herramientas bioinformáticas más adecuadas.
• Comunicar efectivamente contenidos científico-técnicos a una audiencia profesional o no profesional utilizando las nuevas tecnologías de información y comunicación. Búsqueda sistemática de información científica.

TEORÍA

1.-Introducción a la Inmunología. Respuesta Inmune Innata o Inespecífica y Respuesta Inmune Adaptativa o Específica.

2.-Antígenos, Inmunoglobulinas, mediadores inflamatorios, moléculas de adhesión, citocinas y sus receptores.

3.-Células Respuesta Inmune Innata e Inflamación.

4.-Sistema del complemento.

5.-Presentación antigénica. Moléculas, células y mecanismos de presentación antigénica.

6.-Células Respuesta Inmune Adaptativa. Ontogenia linfoide, órganos linfoides y maduración linfoide.

7.- Bases moleculares del reordenamiento de los genes del BCR. Otros mecanismos de generación de diversidad del receptor de célula B.

8.-Bases moleculares del reordenamiento de los genes del TCR. Otros mecanismos de generación de diversidad del receptor de célula T.

9.- Mecanismos efectores de la respuesta inmune mediados por célula T. Estimulación macrofágica. Memoria inmunológica T.

10.-Mecanismos efectores de la respuesta inmune mediados por célula T: Citotoxicidad.

11.-Mecanismos efectores de la respuesta inmune mediados por células B. Memoria inmunológica B.

12.-Regulación de la respuesta inmune y tolerancia inmune.

13.-Modelos de enfermedad del sistema inmune: autoinmunidad, alergia y oncología.

14.-Monitorización Inmune: Humoral y celular.

15.-Técnicas Inmunológicas.

16.-Inmunoterapia: Conceptos y  Tipos de inmunoterapia. Anticuerpos terapeúticos. Fármacos inmunomoduladores.

17.-Concepto y componentes de una vacuna. Historia de las vacunas. Efecto neto de una vacuna. Ventajas e inconvenientes de las vacunas.

18.-Mecanismos patogénicos de la infección y enfermedad infecciosa: Agresión, defensa y evasión de los agentes infecciosos.

19.-Tipos de vacunas basadas en su componente activo: Atenuadas, inactivas, subunitarias, sintéticas, recombinantes, vacunas ADN y vacunas ARN.

20.-Estudio de componentes vacunales para desarrollo de vacunas: Adyuvantes e inmunomoduladores.

21.-Modelos experimentales utilizados en desarrollo de vacunas. Componentes a evaluar.

22.-Dianas moleculares para el desarrollo de vacunas frente a virus y bacterias.

23.-Dianas moleculares para el desarrollo de vacunas frente protozoos, helmintos y ectoparásitos transmisores de otros patógenos.

24.-Vacunas en Oncología: Inmunoterapia Oncológica y Neoantígenos.

25.-NanoMedicina:  Sistema Inmune y Vacunas.

PRÁCTICAS:

1.-Se realizarán en el laboratorio docente del Dpto. Medicina.

    a.-Enzimo-inmunoanálisis.

    b.-Inmunofenotipado celular.

2.-Estancias semanales en unidades de investigación de la USAL.

• Centro de Investigación de Enfermedades tropicales (Vacunas).
• Unidad de Proteomica del IBSAL.
• Servicio Citometría de USAL.

SEMINARIOS:

Se realizarán 4 seminarios en la asignatura (ver abajo); además, los alumnos realizarán un trabajo sobre un tema a seleccionar de una propuesta de temas planteado por el profesorado.

• Metodología de revisión bibliográfica sistemática
• Elaboración del trabajo en formato de diapositivas y Exposición de trabajo.
• Omicas y Nanotecnología en Inmunología y Vacunas.
• Casos clínicos.

PRÁCTICA DE CAMPO:

.-Visita a la planta de elaboración de vacunas de MSD en Salamanca.

.-Visita a empresa biotecnológica de anticuerpos monoclonales en Salamanca.

.-Abbas, A.K., Lichtman, A.H., Pillai, S.: CELLULAR AND MOLECULAR IMMUNOLOGY . ( 9th Edition). Ed. Elsevier (2017).

.-Abbas, A.K., Lichtman, A.H., Pillai, S.: BASIC IMMUNNOLOGY: FUNCTIONS AND DISORDER OF THE IMMUNE SYSTEM. (6th Edition). Ed. Elsevier (2019).

.-Murphy, K.M., Weaver C. JANEWAY´s IMMUNOBIOLOGY. (10 th edition). W. W. Norton & Company (2022).

.-Regueiro, J. R., López, C., González, S., Martinez, E. INMUNOLOGÍA. (5ª 4ª edición). EditorialPanamericana (2022).

.-Martin S.J., Burtin D.R., Roitt IM, Delves P.J. Roitt's Essential Immunology (13th edition). Willey-Blackwell (2017).

.-Punt J., Stranford S., Jones P., Owe J.A. Kuby´s Immunology (8th edition). WH Freeman (2018).

.-Flower DR, Perrie Y. Immunomic Discovery of Adjuvants and Candidate Subunit Vaccines. Springer, NY, 2013 ISBN: 978-1-4614-5069-6. http://link.springer.com.ezproxy.usal.es/book/10.1007/978-1-4614-5070-2

.-Nunnally BK, Turula V, Sitrin RD. Vaccine Analysis: Strategies, Principles, and Control. Springer, NY, 2015 ISBN: 978-3-662-45023-9 http://link.springer.com.ezproxy.usal.es/book/10.1007/978-3-662-45024-6

.-Gabain A, Klade C. Development of Novel Vaccines. Springer, NY, 2012 ISBN: 978-3-7091-0708-9 http://link.springer.com.ezproxy.usal.es/book/10.1007/978-3-7091-0709-6

.-Chatterjee A. Vaccinophobia and Vaccine Controversies of the 21st Century. Springer, NY, ISBN: 978-1-4614-7437-1 http://link.springer.com.ezproxy.usal.es/book/10.1007/978-1-4614-7438-8

.-Foged C, Rades T, Perrie Y, Hook S. Subunit Vaccine Delivery. Springer, NY, 2015 ISBN: 978-1-4939-1416-6 http://link.springer.com.ezproxy.usal.es/book/10.1007/978-1-4939-1417-3

.-Peña Martínez J. Immunologia en línea. http:// inmunologiaenlinea.es

.-CorellA.InmunoPíldoras.https://www.inmunologia.org/index.php/educacion/inmunopildoras

En la primera convocatoria ordinaria se realizará evaluación continua y una prueba escrita. Las prácticas se evaluarán de acuerdo con lo que se disponga en las sesiones prácticas y mediante un examen. La participación activa en clases, seminarios será evaluada a lo largo del curso.

La participación activa en las clases, seminarios y prácticas habrá sido realizada y evaluada durante el curso, por lo que es la única puntuación que se conservará para la segunda convocatoria ordinaria.

Teoría: Será necesario obtener más 1,5 puntos en cada una de las partes por separado para que se tengan en cuenta las otras actividades de la asignatura.

Participación activa en las prácticas, seminarios y otras actividades de la asignatura. Hay que conseguir un mínimo del 50% en cada parte para que pueda contribuir a la nota final.

Pruebas de elección múltiple

Pruebas de preguntas cortas

Tareas en actividades presenciales y no presenciales.

Debe tenerse en cuenta que la nota de participación activa durante el curso se obtiene durante el periodo lectivo.

Los estudiantes que deban asistir a la segunda convocatoria ordinaria tendrán una prueba escrita a la que se agregará la puntuación obtenida durante el curso.

La puntuación de la participación en las actividades propuestas durante el curso no se mantendrá para cursos posteriores.